关于活动计划范文集合8篇

第页关于活动计划范文集合8篇活动安排篇1

一、晨间活动

（一）对幼儿的要求

1.衣着整齐，开心入园，有礼貌地和老师、同伴打招呼。

2.主动将自己的物品整齐摆放在固定的橱柜里，身体不适能主动告知老师。

3.主动参与晨间活动，遵守活动规则。

﹙二﹚对保教人员的要求

1.做好开窗通风、室内外清洁及消毒工作。

2.热忱、主动、礼貌接待幼儿，与家进步行简短沟通，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作。

3.晨间检查：视察幼儿身体、心情和精神面貌，按晨检常规规定项目进行。

一般要求：视察幼儿的脸色、皮肤及精神，发觉问题刚好跟家长沟通并向保健医生汇报。

对有特别状况的孩子仔细做好一摸、二看、三问、四查（即：一摸：是否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便状况；四查：细致视察幼儿有无携带担心全物品，发觉问题刚好处理）。

4.值日生工作的组织与指导（中大班设值日生），前一天做好值日生的交接工作（值日生要有标识），内容有：

（1）整理整理室内环境（中班老师需指导），如擦桌椅、整理图书（大班增加修补图书），整理玩具柜及活动角等。

(2)更换日历牌（大班）；记录气象志（中大班）；报告本班缺席小挚友（中大班）。

(3)自然角的植物浇水、动物喂食及清洁工作。大班还应有视察记录。

5.有安排的组织晨间活动，内容列入周安排。

6．查看幼儿的晨检牌，清点幼儿出勤状况，并做好晨检记录。刚好与未到园幼儿的家长取得联系，了解缘由。

二、操节活动

﹙一﹚对幼儿的要求

1．做好操前服饰打算（冬季须要拿掉帽子、取下围巾、手套等），会检查自己的衣服、鞋子是否穿好。

2.能开心地参与操节活动，排队有序，会听信号、口令做动作。

3.幼儿能仔细并有精神进行早操熬炼，做操有节奏，动作到位，协调有力，能充分运动身体的各部分。

4．会选择器械活动，并和同伴合作活动。

5．操节结束后，刚好整理轻器械。

﹙二﹚对保教人员的要求

1.操前保证场地地面平整，无障碍物，无积水。

2.检查好器械数量，要求清洁、平安，摆放整齐。

3.保教人员与幼儿共同参与操节活动。

4.带操老师精神饱满，口令和示范动作精确、娴熟。

5.小班以仿照操为主，中大班以徒手操为主，并选做一套轻器械操，操节在肯定周期内应有所改变。

6.操节后，幼儿有适当的自由活动时间。

三、进餐（点）活动（两餐间隔不得少于三小时半）

﹙一﹚对幼儿的要求

1.餐前自觉、仔细洗净手、脸。

2.逐步驾驭独立进餐的技能，不依靠老师，正确运用餐具、餐巾，：一手拿勺子（中大班运用筷子），一手扶住碗，喝汤时两手端着碗。

3.开心、仔细地进食，不边吃边玩，不大声讲话，不影响他人，约30-40分钟左右吃完饭菜；15分钟左右吃完点心。

4.渐渐养成文明的进餐习惯。

（1）进餐时要细嚼慢咽，不咂嘴。

（2）不挑食，不用手抓食物，不剩饭菜,尽量保持“四净”（身净、碗净、桌净、地净）。骨头、残渣放在渣盘里。

（3）干稀搭配着吃，不吃汤泡饭。

（4）饭后送回餐具，漱口、用自己的餐巾擦嘴、洗手。

5.主动参与餐后宁静嬉戏或漫步。

﹙二﹚对保教人员的要求

1．就餐前：

（1）进餐前半小时组织幼儿宁静嬉戏。

（2）餐前十五分钟帮助或指导幼儿进行餐前盥洗。

（3）科学、合理的对幼儿进行餐前养分介绍，激发幼儿进餐欲望。

（4）指导幼儿有秩序地领取饭菜，防止危急发生。

2．就餐中：

（1）营造轻松、开心的进餐氛围，幼儿心情良好，主动进餐。

（2）针对特别个体进行饮食护理。

（3）进餐时保教人员留意视察幼儿，轻声、亲善地指导幼儿养成良好的进餐习惯。

（4）激励幼儿细嚼慢咽，不督促。进餐时，无特别状况不清扫地面。

3．就餐后：

（1）提示幼儿刚好送回餐具。

（2）就餐完毕，整理餐桌，清扫地面，清洗餐具、餐巾，并进行消毒。

（3）剩余餐点送回食堂，不得在班上留存。

（4）餐后组织幼儿进行10—20分钟自由漫步或宁静嬉戏。

（5）早、午餐后，为带药的幼儿严格按要求服药。一是一般药物各班老师必需由家长填写幼儿带药登记表（幼儿姓名、性别、班级、年龄、带药缘由、药品名称、服用时间、服用剂量及方法、家长签字）才能为幼儿服药；二是抗生素类药物幼儿园拒绝接收，特别状况下肯定要有医嘱，并有家长托付书，由专职保健医生为幼儿服药。

四、教化活动（上午为两个活动，下午活动以嬉戏为主。活动时间小班10—15分钟，中班20—25分钟，大班25—30分钟，大班下学期可渐渐延至35—40分钟）

﹙一﹚对幼儿的要求

1.活动前转入宁静状态，有参加活动的爱好，能动用各种感官参加活动。

2.活动中留意力集中，主动思索，踊跃发言。不干扰别人，不影响活动秩序，乐于沟通与老师、同伴共享自己的阅历和想法。

3．在老师或家长的指导下尝试多途径收集信息，并参加做好有关材料的打算，能正确地运用和整理活动材料或用具。

4.遵守集体活动规则，有良好的倾听习惯、发言习惯，用眼、握笔、坐立姿态正确。

5.活动结束后，主动整理活动材料，物归原位。

﹙二﹚对保教人员的要求

1.做好教化活动前的打算工作

（1）环境：①室内地面清洁，光线足够。②常常交换幼儿座位，爱护视力。③室外环境宁静无干扰，场地平坦。

（2）活动打算：①提前按安排备好课，熟识教材和教案。②教具打算充分，学具数量要多于幼儿数。

2.保证教化质量

（1）依据各年龄段幼儿的特点支配活动时间和内容。

（2）教化安排：依据各年龄段培育目标，选择教化内容，订出切实可行的学期教学安排、月安排、周安排或主题活动安排，安排能体现系统性及纵横联系的特点。另外，可依据本班幼儿实际须要和已有阅历，结合本园实施课程的要求，适当修改、补充、调整活动安排。

（3）教化内容：健康、语言、社会、科学、艺术五大领域内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的发展。

（4）教化目的：教化目的明确，切合教化任务和本班幼儿的实际水平。以按部就班、保教结合为原则，有学问传授，更要重视幼儿情感体验和爱好培育，同时兼顾智能发展和思想品德教化。有统一要

活动安排篇2

第一单元大数的相识

单元教学目标

（1）使学生在相识万以内数的基础上，进一步相识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。（2）驾驭数位依次表，依据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。（3）在认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培育数感。教学重难点

亿以内数的读法及写法，培育学生的数感。

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活动安排篇3

20xx年寒假即将来临，我校少先队依据常州市第七次少代会精神，结合本校实际，围绕立德树人根本任务，以弘扬和践行社会主义核心价值观为主线，广泛深化开展形式多样的文体消遣、文化民俗、经典诵读、读书阅览、学礼行礼、社会公益、劳动实践、科技创新等活动，丰富广阔未成年人节假日精神文化生活，引导他们在参加中传承文明、体验劳动、陶冶情操、强健体魄、提升素养，争做品德高尚、富有志向、文明有礼、全面发展的新一代常州少先队员。

1、感受民俗，传承传统。队员主动参与未成年人校外活动阵地，广泛参加在城乡社区广泛开展的民俗展示、歌舞表演、灯谜灯会、书法棋艺等生动好玩的节日民俗活动，主动参加写送春联、剪纸、画年画、唱民谣及当地戏曲等民间传统文化艺术。

2、践礼修德，热心公益。激励队员深化社区、博物馆、纪念馆、敬老院等，开展富有实效的志愿服务，使队员们在多样的志愿服务中受熬炼、长才能、做贡献。围绕家庭文明建设，激励全校队员发觉诚信友善、勤俭持家等优秀家风，记载并宣扬优秀家风、家学小故事。广泛开展道德模范、身边好人、美德少年学习宣扬和走访活动，引导队员做好事、献爱心。

3、加强熬炼，强健体魄。各队员主动参与向未成年人开放的各类运动场馆、社会实践基地、乡村（城市）学校少年宫等举办的体育健身活动项目。

4、走近文艺，走进社会。各队员阅读《璞石成玉的隐私——中小学生核心价值观读本》等一批优秀书主动参与各级各类校外活动阵地，通过参与诵读冬令营、诵读竞赛等活动，做有德之人。

（以上4项活动少先队会复印成两张反馈表，一人两张，开学时上交）

5、开展“绿色承诺”读书教化活动。

阅读与“绿色活动”相关读本，体会绿色承诺的内涵，围绕“绿色承诺”写一篇读书心得，制作一张关于“绿色承诺”的手抄报，拍一张关于“绿色承诺”的照片。寒假结束后，三四年级每中队报送文章1篇，手抄报一张，照片一张。五六年级每中队报送文章2篇，手抄报1张，照片一张。并标明每篇作业的作者、学校、中队、指导老师姓名，将文章及照片以电子稿形式统一发送至；小报和照片原件交至德育办。

队员们！寒假就要起先了，我们希望大家在学校是好队员，在家里做好孩子，在社会当好少年，过一个丰富多彩的、充溢的、有意义的假期，让寒假生活在队员们的一生中留下恒久美妙的回忆！当然在假期里平安是第一位的，所以希望队员们做到以下几点：

1、从我做起，从现在做起，文明上网，遵守青少年网络文明公约。

2、加强自我爱护，预防意外损害。做到防火、防电、防煤气中毒、防盗、防拐骗、防交通事故。不私自去河边玩耍。特殊是燃放烟花爆竹时要爱护好自己。

3、严禁到网吧、电子嬉戏室等不宜去的场所，平平安安过假期。

最终祝队员们假期欢乐，身体健康，学习进步，合家华蜜！

活动安排篇4

为丰富校内文化生活，培育学生高雅的审美情趣，激发酷爱祖国优秀传统艺术的情感，展示院书画协会的艺术风采，弘扬我院创建“书香校内”的育人理念，开展校内“书画展览”活动。特批定以下活动方案。

一．目的与要求

院书画协会是我院文艺类社团，神圣给予书写经典,传承文明的任务，因此开展“书画展览”活动。要求协会会员主动参加，为我们的共同目标，“用墨香书写校内，用画笔呈现青春”而奋斗。

二．活动的详细支配。

活动主题：用墨香书写校内，用画笔呈现青春。

活动内容：以悬挂书画作品为主，辅以书画版面及技术

设计品。

活动形式：以展览为主，介绍为辅。

活动目的：培育我院师生的艺术观赏力。

活动时间：20xx年11月22日-11月25日。

活动地点：教办楼一楼大厅。

活动人员：院书画协会及全院师生。

活动流程：1、由会长牵头创作书法作品

2、指导老师布置展厅

3、起先展览

4、展览中

5、展览结束，撤回作品。

6、清理展厅。

三、留意事项

1、留意展厅维持秩序。

2、展厅的卫生保持整齐。

活动安排篇5

一、指导思想

本学期我校教研工作我校以“综合质量管理”为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强老师队伍建设为关键，使教化科研成为提高教化教学质量的新的生长点，成为提升老师素养的新的支撑点，建立健全农村中小学现代远程教化应用年长效机制，以全面推动素养教化为目的，以现代教化理论为指导，紧紧围绕学校三年规划“创一，争二，保三”和学校工作安排，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教化改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学探讨工作开创一个新的局面，大力推动我校教化教学的可持续发展。

二、教学探讨工作目标

1、完善各项管理制度，规范教研活动；

2、着眼老师专业成长，培育教研骨干；

3、依托远程教化资源，提高教研成效；

4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。

三、校本教研形式

以“理论学习、集体备课、主题教研、反思沟通”等活动为基本形式

围绕教学主题，须要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教化教学实践，不断提高教化教学水平。

通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思沟通，促进老师与同伴的对话，注意“以老带新、以强带弱”，激励老师大胆评点各抒己见，促进老师共同提高。

以教学中的问题或困惑为探讨内容，确立一个教研主题进行探讨，组内每人围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式绽开探讨，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

四、详细措施：

（一）校本培训分层次、突重点

校本培训工作是提高老师素养的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参加、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干老师培训为主，另外还采纳片区教研、上示范课、以及派老师外出培训及各种教化媒体等多种途径促使老师们更新观念，提升理论水平及业务素养。

本年度我校校本培训以三个方面为工作重点：

1、教化教学理论培训。

老师教学实力的凹凸，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。老师只有驾驭丰富的教化理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教化理论的学习，详细要求为：读、研、写、评，“读”即主动开展老师读书活动，丰富老师的教化教学信息量，在读的过程中，写好教化理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨沟通会，老师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结沟通，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教化理论，老师不仅要擅长运用，更要擅长总结，依据自己所任学科的教学实践，撰写教化教学论文；“评”即学校实行检查、督导、考核等措施，刚好总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的老师赐予精神及物质上的嘉奖。

2、抓好教学常规管理

新课程的全面推动，教学改革的不断深化，管理模式和不合理的规章制度，主动探究符合素养教化理念和体现新课程精神新措施，加强校内内用一般话，板书工整，书写规范。检查做好记录，作为老师年度考核的一个重要依据。

充分利用电教室的远程教化进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学服务。

依据县教研室和学区的支配，主动主动开展片区教研活动，同本镇的兄弟学校开展教研沟通，或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵，走出去，请近来，保证人人参加，人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。

3、教化教学方法培训。教化教学理论怎样落实和指导老师的实践工作？怎样有效提高老师的教化教学水平？怎样使老师的教化教学工作更加高效？这是每一位老师课堂教学的方向和必需深化探讨的课题。

4、现代教化技术培训。现代教化技术日新月异，要做一名合格的现代人民老师，必需具备较高的现代教化技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代教化技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。

5、利用“5+1”教研活动时间收看远程教化节目或看录象，充分利用现代远程教化资源，听专家讲座，观看优秀课堂实录。时间不少于6小时。

活动安排篇6

为了进一步推动课程改革，转变老师的教学观念，提高教研实力，依靠教研解决在教化教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题，充分体现“教中有研，研中有教”的课堂教学特色，推动我校教研课改迈上新台阶，促进我校教化教学效益的全面提高，立足“校本”，搭建平台，兴师兴教，铸造“贸城”品牌。特制定本学期学校校本教研工作安排如下：

一、强化校本教研的各项制度

（一）加强备课组校本教研工作制度

主动开展教研活动，组织各教研组每学期开学初，系统地进行教材探讨，以年级组为单位的备课组一学期进行四次以上有效率的集体备课。仔细完成备课组内的备课任务，仔细打算并在教研组、备课组探讨时主动发言；仔细参与听课、评课活动，教龄在五年内（含五年）的老师每学期校内教研课听课至少16节，教龄在五年以上老师每学期校内教研课听课至少12节；在教学实践的同时，要熟识课程标准、教科书及必要的教参资料，仔细制定好一学期的授课安排；切实落实好常规教学，仔细做好对学生的学业评价。

（二）接着开展听评课活动

每位老师每学期制定一个教学探讨主题；围绕教学主题每学期至少要组织好一次以上有质量、有效率的公开课。公开课，课前要集体备课，课后要仔细评议、总结、反思，以此来促进老师课堂教学水平的提高，推动老师驾驭课堂的实力，使公开课真正起到教学探讨的作用。

（三）加强老师个人校本教研工作制度

1、老师要刚好仔细地撰写课堂教学小记，每学期完成（原创）一篇教化教学案例或叙事；举荐一篇精彩的案例或叙事；撰写（原创）一则教化教学理论书籍的读书笔记。

2、进行有安排的教化教学理论学习，将先进的阅历引入自己的教学之中。每学期教研组内组织2次专题学习探讨，把要求学生“学会学习”与老师“学会教学”统一起来，老师把自我作为意识对象，在教学活动中，把教学活动本身作为意识对象，不断对自我及教学进行主动、主动地安排、检查、评价、反馈、限制和调整。

二、主题化校本教研活动

（一）接着扎实开展青年老师基本功练习

老师的基本功是老师进行教学活动的一种基本素养，须要在实践中不断练习、不断提升。本学期，针对有效教学的学校重点工作，安排开展老师学科作业设计和有效教学案例编写的基本功竞赛。在竞赛之前，教研组长应组织老师组内学习，对青年老师进行有效指导。

（二）“贸城讲堂”校际活动

本学期，将开展2次“贸城讲堂”活动。讲堂将围绕一个主题绽开。在讲堂中台上老师主讲案例，台下老师主动互动，并进行专家点评。与以往讲堂不同的是，本学期的“贸城讲堂”将与宁波市江东区试验小学联谊开展，邀请江东试验小学的老师主讲或点评。通过这样有安排有实效的校际活动，旨在加强与兄弟学校的联系，实现教化教学资源的共享，它山之石，攻我之玉。

（三）特色教学研讨周

本学期结合学校校本教研探讨的大主题，各个教研组经过开学初全组探讨确定集中研讨主题如下表格；教研组长依据自己教研组的研讨主题制定活动方案。

（四）读书笔记撰写

接着提升老师的文化修养，提倡开展老师办公室阅读和睡前阅读。支配一次读书笔记撰写的校本教研活动，实现阅读生活与心情的共享与沟通。

三、主要活动支配

九月：

1、教研组长会议

2、组织老师学习教学理论，钻研教材，制定授课安排。

3、集体备课。

4、教研课起先。

十月：

1、贸城讲堂（1）

2、特色教学研讨周

3、听课评课活动。

十一月：

1、青年老师基本功竞赛（1）

2、老师读书随笔撰写

3、听课评课活动。

十二月：

1、贸城讲堂（2）

2、老师基本功比武（2）

3、复习安排沟通研讨

一月

1、专题学习。

2、完成资料归档。

3、校本教研教研组长及老师个人考核

活动安排篇7

“三八”妇女节是全国女同胞们的特别节日，而“三七”女生节又是我们女生的节日，为了让每个医学院的女生们在惊慌的学习之余感受到节日的气氛，放松心情，轻轻松松过节。我部门特确定举办庆“三八”节系列活动。现将活动的'安排拟定如下：

一、前期的宣扬工作：

召开女生委员会议，向各班女生委员介绍活动的方案和安排工作，并动员女生委员在三月内做好“三八”节系列活动的宣扬工作，并统一发放“三八”系列活动反馈表。

二、活动内容

1、迎“三八”电影播放：3月6日晚7点在8104教室组织观看以歌颂妇女为题材的电影，引导广阔女生关注自身的道德修养文法内涵。

2、张贴祝愿海报：在“三七”女生节、“三八”妇女节的时候张贴祝愿海报，祝福全院女同胞们节日欢乐，增加全校女同胞的节日气氛。

3、“送祝愿”活动：各班班委组织同学向本班的任课女老师赠送贺卡，为老师送去自己的祝愿.让全院女老师在妇女节能感受到同学们给她们带来的节日祝愿。加强老师与学生之间的沟通，让老师能够更好的了解同学的状况。

4、各班自行组织活动庆祝“三七”女生节：各班女生委员自行组织活动庆祝女生节。加强班级体的凝合力，促进同学之间的沟通，增进同学之间的友情。

以上便是此次活动的工作安排。愿在我部门全体成员的共同努力下，各女生委员的主动协作下，能将此次活动办得更好。

活动安排篇8

一、活动主题：我们这一家

二、活动目的：

一）、促进同学们之间的友情，加深了解；特殊增加宿舍内部团结、和谐。考验各宿舍或宿舍同学间的团队精神与默契度让同学们展示团结的力气。

二）、丰富同学们的课余文化生活，为大家的生活增加乐趣。

三、活动对像：法律系全体学生

四、活动时间：4月15日初赛（暂定）

五、活动地点：大本营：灯光篮球场；及各校道。

六、活动前期打算：

一）、4月5日前到各级各班宣扬活动，并派发报名表（报名表见附表一）。

二）、设计制作宣扬单、报名表、邀请函等。绘制宣扬海报。

三）、场地、器材租借：确保能借到活动所需的桌子的器材，并购买所需的道具用品。

四）、场地设计及布置。

七、活动流程：

一）第一环节：4月15号下午，参赛队伍在灯光篮球场集中，每队通过自行创意设计出有队伍特色的图画进行比拼，一队派发六个吹好的气球和对应的包装绳让其自行系带形成一男一女两人三足。让第一队男女搭档到指定材料区选取须要的设计材料，每次只能携带一件材料回到设计区，交由负责设计的队友在二非常钟内进行创意设计。（嬉戏过程中两人三足取材和设计的人员由本队自行安排。）

所需材料：未吹的气球、画笔、颜料。贴纸等装饰品。

竞赛完毕后每队展示出自己的设计成果，同时让邀请的评委团级途人评分（评委邀请指导老师、学院文娱部部长及我系学生会委员。）

依本环节的得分凹凸确定拥有其次环节的参赛资格

二）、其次环节：4月18日，下午三点由前一环节的前若前干名参赛队伍抽取竞赛号。进行闯关嬉戏。（占总分40%）

第一关：我们在哪里（登记卡见附表二）

嬉戏规则：a.第一关抽取到的路途，在校道设置