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文档简介

学习目标:1.了解友谊特质的内容。2.澄清我们对友谊的错误认识,正确认识友谊。探究与分享信任忠诚平等友善诚信……亲密无间陪伴趣味相投帮助支持理解相互喜欢与同学分享后,什么特质是最重要的呢?请选择你认为重要的三项,并说一说理由。1.友谊的特质我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,在精神上获得满足。①友谊是一种亲密关系探究与分享:开学不久,上美术课的时候李鸣忘记带颜料,我看他急得满头大汗,就把自己的分了一半给他,他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便,但我还是很高兴。后来我俩成了要好的朋友。一天,我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手,我向他求教,他却不耐烦的说:“明天就要考试了,哪有时间给你讲?自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上,心里很不是滋味……⊙结合自己的经历,如何理解“我”心里的滋味?

⊙帮助朋友,是否意味着自己会受到损失?我朋友②友谊是平等的,双向的。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。君子之交淡如水多个朋友多条路探究分享:志同道合、志趣相投的友谊,更能经得起时间的考验和风雨的洗礼。③友谊是一种心灵的相遇1.友谊的特质①友谊是一种亲密关系,我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。②友谊是平等的,双向的。交友不能只索取不付出,朋友既要共同分享,也要相互分担。③友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊,更能经得起时间的考验和风雨的洗礼。

探究(P46):我和小美形影不离,有说不完的话.小美常常有意无意地与我比:比衣服、比文具、比成绩,我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛,我俩都报了名,结果我被选上了,她落选了。现在看我总是淡淡的,也不在主动与我说话。二.友谊的澄清1、文中的“我”对友谊的期待是什么?2、变淡了的友谊有必要维持吗?3、为什么“我”和小美的友谊变淡了?①友谊不是一成不变的②自己变了,对方变了,环境变了,友谊会随着这些改变或保持或淡出。③我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。2、友谊是一成不变的吗?

探究(P46):我和小美形影不离,有说不完的话.小美常常有意无意地与我比:比衣服、比文具、比成绩,我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛,我俩都报了名,结果我被选上了,她落选了。现在看我总是淡淡的,也不在主动与我说话。二.友谊的澄清1、文中的“我”对友谊的期待是什么?2、为什么“我”和小美的友谊变淡了?3、变淡了的友谊有必要维持吗?①竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。②在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到反省和激励,我们会收获很多。3、竞争会伤害友谊吗?情景:小川带给李明的烦恼分组讨论:如果你是李明,请你选择一个小场景,来谈一谈你该怎么做?①考试的时候,小川让我给他递纸条。②小川认为我是“他”的好朋友,不允许我与其他朋友交往。③放学后小川去网吧打游戏,邀请我一起去,还说我的费用他包了。④小川和别人闹矛盾,约我一起去教训那人。①朋友不能没有原则,朋友相处需要信任、忠诚。②“讲义气、够朋友”这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。③当朋友误入歧途,不予规劝甚至推泼助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。4、朋友相处需要原则吗?友谊亲密的关系双向、平等心灵相遇友谊会变友谊和竞争澄清特质友谊的原则友谊有时也

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