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文档简介
4.2以待人1.知礼：文明有礼是什么？2.明礼：文明有礼的意义？3.践礼:如何做到文明有礼?自主学习养狗不拴绳？新知探究探究狗主人的行为自主分享：你认为狗主人哪些方面做得不合适？应该如何改进？知礼什么是礼礼，体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。礼的主要表现语言文明、仪表端庄、举止文明等方面课堂笔记一：礼是什么知礼
根据《北京市养犬管理规定》：携犬“出户时”，应当对犬束犬链，由成年人牵领并携带犬证。违反的，由公安警告，并处500元以下罚款；情节严重，没收其犬，吊销犬证。文明有礼是一个人立身处世的前提文明有礼使人变得优雅可亲，赢得他人尊重与认可粗鲁无礼，受到法律的处罚、道德的谴责，妨碍自身的进步和成长明礼共创文明小区，我期望自主分享◆你生活的小区存在哪些不文明行为？这些行为给小区居民造成了哪些影响？◆你对文明小区的期望有哪些？文明有礼促进社会和谐明礼明礼文明有礼体现国家形象文明有礼扬国威
明礼（1）文明有礼是一个人立身处世的前提（2）文明有礼促进社会和谐（3）文明有礼体现国家形象文明有礼的重要性不学礼，无以立。——孔子人而无礼，焉以为德——杨雄课堂笔记二：文明有礼的重要性明礼以礼相待（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。践礼1.态度谦和，用语文明2.仪表整洁，举止端庄做文明有礼的人3.需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，细节做起，影响和带动身边的人一起践行。课堂笔记三：如何做文明有礼的人课堂笔记以小组为单位完成手抄报任务：针对校园的文化建设，请你以自己的方式给学校设计宣传文明礼仪。亲社会行为
今年，是宜宾创建全国文明城市的冲刺阶段，作为宜宾的一份子，我们中学生也应发扬主人翁的精神，积极行动起来，从小事做起践行文明，争做城市文明使者。以礼待人一、待人礼为先二、做文明有礼人1、如何理解“礼”？2、文明有礼的意义（1）文明有礼是人立身处世的前提。（2）文明有礼促进社会和谐。（3）文明有礼体现国家形象。（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。（3）做文明有礼的人，需要在社会生
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