初中语文人教九年级下册《作文审题关键词法》PPT_第1页
初中语文人教九年级下册《作文审题关键词法》PPT_第2页
初中语文人教九年级下册《作文审题关键词法》PPT_第3页
初中语文人教九年级下册《作文审题关键词法》PPT_第4页
初中语文人教九年级下册《作文审题关键词法》PPT_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

关键词审题法

:例子:[全国|卷2015年高考作文题目]因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在了官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围,更多角度的讨论。对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。解题步骤(1)注意“身份”的关键词。老陈:不规范开车的司机。(家人劝说无用,屡劝不改)小陈:女大学生(受过良好的教育,为家人的安全考虑)二者关系:父女、举报人与被举报人。(2)注意出题人“态度”的关键词老陈:屡劝不改(贬义词出题人对老陈的态度:批评)小陈:迫于无奈(出题人对小陈的态度:支持)众多网友:点赞(大多数人赞同)一些:质疑(质疑的人较少)(3)注意“题目要求”的关键词对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。解析:(1)“你怎么看?”首先你的观点一定要明确。(正确的是非观念,支持谁?为什么?)(2)“请给小陈、老陈或其他相关方写一封信.”信的接受者不同,决定你的论述重点有所不同。具体解析方法:(为什么?)1、小陈为什么要举报父亲?2、为什么有这么多的网友表示赞同。3、警方为什么会教育和处罚老陈?4、为什么警方要将此则消息发布在官方微博上?5、为什么有一些质疑?提炼观点(1)出题人对于小陈的态度是赞同的,所以,你也应该表明态度。(2)确定你的书信的接收对象:

老陈:安慰+劝说小陈:支持+观点其他方面(警方、网友、媒体):对他们行为的看法。首先,肯定小陈的行为其次,说明理由例如:小陈的女大学生的身份,证明小陈受过良好的教育,具有社会责任感,她举报父亲,实际上是对家人生命负责,也是对其他人的生命负责;质疑小陈的人多是从老陈与小陈的父女关系出发,指责小陈“不孝”,应阐释小陈的行为恰恰是最大的“孝顺”,因为她的行为正是在保护她的父亲,避免了父亲

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论