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幼儿园教师备课表幼儿园教师备课表幼儿园教师备课表资料仅供参考文件编号:2022年4月幼儿园教师备课表版本号:A修改号:1页次:1.0审核:批准:发布日期:幼儿园教师备课表第2周年2月日活动名称数学《认识3,4》班级小小执教者活动目标在动手操作中体验活动乐趣,萌发学习数学的认识数字3、4,知道它能表示相应数量的物体活动准备盒子卡片、蝴蝶结卡片、数字卡片1—4、雪花片、礼物盒:三朵小花、三只气球、4支铅笔,四颗糖果。活动过程一、导入活动:1、小朋友今天老师带来了许多的礼物你们想不想知道呢。”2、复习数字1、2师:“小朋友们看一看,1号盒子和2号盒子里分别放了几个蝴蝶结用数字几表示”
二、集体活动:1、引导幼儿点数蝴蝶结的数量并与数字卡片进行配对。请小朋友数一数每一个盒子里面有几个蝴蝶结”⑴出示装有3个蝴蝶结的盒子,请幼儿目测蝴蝶结数量并说出答案,点数验证。师:蝴蝶结的数量是几用数字几表示”“3(教师将数字3贴到盒子下方)引导幼儿认识数字3:教师指着3的数字卡片,一边用手写,一边用缓慢的语言说“这是3,3像耳朵能听话”,⑵出示装有4个蝴蝶结的盒子(同上)4像小旗迎风飘”2、出示礼盒中的物品:依次出示三朵小花、三个气球,4支铅笔、4颗糖果,引导幼儿说出数量是几,用数字几表示小结:所有数量是3的物体都可以用数字3表示,所有数量为4的物体都可以用数字4表示,请你说一说,在生活中你看到过有哪些东西的数量是3,哪些东西数量是4
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