初一上册语文期中考试试卷

一、语言积累及运用（20分）1．下列加点字注音完全正确的一项是（ 。（2分））A、抛下（pOu）豌豆（wan）凝视（ning） 枯竭（hQ）B、屏息（ping）卖弄（lng）玷污（dian） 头晕目眩（xu^n）C、洗耳恭听（gOng）澄清（cheng）应和（hO）雏形（chu）D、贮蓄（zhb） 刹那间（sha）忍俊不禁（jin）栖息（xD2、 下列短语中没有错别字的一组是（ ）（2分）行影不离昂然挺立爱慕虚荣头晕目眩无可奈何极力挣扎独具慧眼忘乎其形宽洪大量走投无路一模一样廋骨嶙峋秋风潇瑟哄堂大笑思前想后盘虬卧龙3、 下列句子中横线上依次填入的最恰当的一组词是（）（2分）我决定 儿子，因为我伴同他的时日还长。TOC\o"1-5"\h\z月亮出来了，冷冷地，我不禁打了个 。这南方初春的田野，大块小块的新绿 地铺着。委屈寒颤随意 .委曲冷颤随便 BC.委屈寒颤随便 .委曲冷颤随意 D4、下列句子没有语病的一项是（） （2分）A、 尽管遭遇厄运是坏事，因为可以锻炼人的意志。B、 今天班干部都来参加劳动了，只有文艺委员请假了。C、 她的家乡是黑龙江省哈尔滨市人。D、 只有不向命运低头的人，才是最勇敢的人。5下列句子中的标点使用不正确的一项是（）（2分）A、 母亲喊住我：“你要去干什么？”B、 刚满十二岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地。C、 就是下点小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！D、对于跑和踩一类的字眼，她比我还敏感。6、填空。（10分）（1）神龟虽寿，犹有竟时， ，终为土灰。（曹操《龟虽寿》）（2）绿树村边合， 。（孟浩然《过故人庄》）（3） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（4）曲径通幽处， 。（常建《题破山寺后禅院》）．（5）生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《论语》中孔子的一句话： , 。__（7）时光交替，匆匆不待，旧年尚未逝去，江上已呈春意，正如《次北固山下》所写的： ， 。二、 阅读理解（32分）（一）阅读下文，完成下列各题（12分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，___着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全 着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里 着。1、 指出下列各句运用的修辞方法。（2分））（1） “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（）（2） 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。（）2、文中的横线上应填入的词语是（）（2分）混脑罩静默夹恼盖沉默混恼笼静默混恼飘静默3、“小草偷偷地从土里钻出来”，这句话描绘出怎样的画面？下面哪句诗描写的画面与它最接近。（）（2分）A、春风又绿江南岸B、浅草才能没马蹄C、草色遥看近却无D、风吹草低见牛羊4、 对“树叶儿……戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是（）（2分）A、 先动景后静景；先近景后远景；先绘物后写人。B、 先静景后动景；先远景后近景；先绘物后写人。C、 先静景后动景；先近景后远景；先绘物后写人。D、 先动景后静景；先远景后近景；先写人后绘物。5、 第二段写春花的顺序是什么，写出了春花的什么特点？（2分）6、 “花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”一句中“仿佛”的作用是什么？（2分）（二）文言文（每小题2分，共10分）《论语》十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”1、下列各项中”而”字解释不同于其它项的是( )A、择其善者而从之 、温故而知新C、学而不思则罔 、援弓缴而射之2、选出加点的字解释不正确的一项( )A、 传不习乎：老师传授的知识B、 与朋友交而不信：相信C、 思而不学则殆：有害D、 不舍昼夜：舍弃3、选出译句不正确的一项( )A、 逝者如斯夫，不舍昼夜：时光像流水一样消逝，日夜不停。B、 为人谋而不忠乎：替别人办事是不是尽心竭力呢？C、 吾日三省吾身：我每天三次反省自己。D、 有朋自远方来，不亦乐乎?：有志同道合的人从远处来，不也很高兴吗？4、 含有通假字的一句是( )A、传不习乎 、不亦说乎 BC、温故而知新 、人不知而不愠5、 不是谈论学习态度的一句是()A、学而时习之 、学而不思则罔，思而不学则殆C、人不知而不愠 、温故而知新D课外阅读(10分)家书延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进门，喊道：“哥来信了。”延叔接过信又递给菊：“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上，认真地仰起头。菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。“我一切都好，只是钱不够用。春节咯上挤，不回家过年了。”菊一字一顿地念出，脸上的喜悦一点点地消失。延叔有些不高兴，完了？菊淡淡道，完了。延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起圆场：“收到信就好。伢子在大学念书很忙，没工夫写许多话。”菊问：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“当然回。把家里事告诉哥，让他安心念书。”菊趴到桌子上，从书包里翻出两张草稿纸，红通通的小手一把撰住笔杆裂开的圆珠笔。延叔叹了一口气说：“告诉你哥，信已收到，钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头去，“我没什么说了。”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容：“我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下9只崽。今年价好，涨到7块，有卖头儿。卖猪崽的钱还清了去年的债。延叔把酒沥下，不够一盅，只好慢慢喝，边咂嘴边说：“菊，把你的学习情况给你哥说说。”菊咬起下唇，写道：“上次期中考试我第一名，得了一张奖状和一枝钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃。那枝笔很漂亮，我舍不得用，收在枕头底下……大学里也发奖状吗？你也要好好学习，争取得到奖状，让全家都高兴高兴。”菊写好抬起头。延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶间盛饭。延叔又想起来什么，叫菊接着写：“前两天，上面分来救灾衣服。队长说你有出息，特地分给我家一件半新的呢子大衣，让你回家过年穿。腊狗说样式还挺流行，城里都作兴。你不回家我就托人寄去。”菊娘端出饭，也突然想起什么，叫菊再加上几句：“娘初一到后山庙里替你求了签，签上说你有小灾损，要切切注意。”菊嚷嚷起来：“没纸写了。”延叔见写了密密麻麻的三大张，说：“就不写了。”菊娘便说：“对。你哥不信这些。再说，写多了他没时间看，他的信就那么短。”延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张纸延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜，硬邦郑地甩出一句：“重写一封。”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好第二封信："信收到。钱就寄"。从经济状况来看，你觉得延叔家是一个怎样的家庭，你是从哪些地方看出来的？（2分）2．菊的哥哥是一个没有出场的人物，你能依据文本分析他表现出的.性格特点吗？（2分）答： 3.“延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。”哽在他心里的是什么东西？（3分）答： 4.最初的家书密密麻麻写了三大张，说了许多事，这反映了延叔一家三口怎样的情感？最后延叔又让菊将家书改成短短的六个字，这又是为什么？试做分析。（3分）答： 三、名著导读与综合性学习（8分）1．当前一些广告词滥用谐音，不利于语言的规范化。请恢复下列用语的本来面目。（4分）骑乐无穷（摩托车广告）改正： 一明惊人（眼镜治疗仪广告）改正： 战痘到底（洗面奶广告）改正： 金非锡比（金饰店广告）改正： 2．《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，请问他曾经几次返回花果山？都是哪几次？（4分）四、作文（40分）不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……请以“ 也美丽”为题写一篇文章。要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；（2）文体不限，不少于600字。答案一、语言积累及运用1C2B3A4D5D6螣蛇乘雾青山郭外斜何当共剪西窗烛禅房花木深择其善者而从之其不善者而改之日月之行若出其中星汉灿烂若出其里海日生残夜江春入旧年（三）课外阅读1.这是一个比较贫苦的家庭。从以下的叙述描写可以看出：菊写信是从书包里翻出两张草稿纸，用的是笔杆裂开的圆珠笔；菊的哥哥要的钱需要凑好才能寄去；去年的债刚刚还清；学校奖给菊那枝笔，她舍不得用；家里分了救灾衣服；信写了三张就没有纸了。菊的哥哥的来信很短，他只表示自己需要钱，不回家过年，对家里的事和父母、妹妹的情况一概不问。从中可以看出他亲情淡薄，对家人和家庭情况漠不关心儿子对家庭的冷漠使他无法接受的