初中道德与法治人教八年级上册勇担社会责任《罗小品我对谁负责谁对我负责-学年八年级道德与法治上册同步教学》PPT

第六课责任与角色同在我对谁负责谁对我负责横山初中——罗小品2020年这张照片将永远定格在中国人的记忆中：2020年1月18日，83岁的钟南山院士刚从深圳抢救完相关病例回到广州，又登上开往武汉的列车。此时的武汉是中国抗疫最前线。有一种责任叫“医院就是战场，作为战士我们不冲上去，谁上去？”在疫情分析会上钟老建议：没有特殊情况不要去武汉。在劝别人不要去武汉的时候，他却踏上了去武汉的列车，身为一名白衣战士，他义无反顾冲在抗疫最前线，面临着被感染的风险……他有着前线战士的勇敢和无畏，更有作为中国人的责任与担当。钟南山的责任与担：医院就是战场，作为战士我们不冲上去，谁上去？导入新课回顾自己参加的一项社会实践活动，完成下表。扮演的角色完成的任务主要收获调查员实地考察XX菜场卫生情况，并做好记录。

培养了自己的社会实践、人际交往能力，增强了团队合作和社会责任意识。

在社会生活中，我们每个人都扮演着自己的角色，承担相应的责任。

一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了，店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没有办法，回家找爸爸。爸爸问：玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么咱们应当赔偿，现在你还小，这次钱我来付。等你长大了，再发生类似的事情……”请你续写爸爸的话。如：就要学会自己承担了，所以，你要不断学习，提高本领、增长智慧，成为一个有责任感的人。探究与分享一、我的角色我的责任我的成长：完成老师分配的一项社会实践任务，参加社区的一次志愿行动，把自己的零用钱捐给“希望工程”……在不知不觉中，我们的视野扩大了，本领和智慧增长了，自己需要承担的责任更多了。

随着年龄增长，我们需要承担的责任更多了……作为读者……保持安静作为公民……爱护环境卫生作为游客……文明旅游作为行人……遵守交通规则责任横山初中——罗小品回顾生活明确责任道德范围内

应该做的事情

不应该做的事情法律范围内

应该做的事情

不应该做的事情责任：是一个人分内应该做的事情。例如：你应该上学、你应该帮助朋友、你应该按时完成作业……帮父母做力所能及家务……逃避打扫教室卫生……遵守交通规则……偷窃他人财物……1、什么是责任？应该和不应该做的事下面这些责任来自哪里？顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自答应朋友的事一定要尽力做到。这个责任来自道德规范、法律规定道德规范、法律规定对他人的承诺、道德规范2、责任的来源：

责任来自：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。探究与分享

一场突如其来的地震，指整个城市变成了废墟。余震还未结束，救援工作已经迅速展开：消防人员在灭火，战士们在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭建的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动……

（2）如：媒体工作者宣传报道、各级领导决策指挥、人民群众义务捐款捐物……（3）捐款捐物献爱心、给灾区人民送去问候，鼓励灾区群众……思考：（1）在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？（2）社会上还有那些人为救灾承担责任？（3）你可以为灾区人民做些什么？探究与分享

环境家庭学校社会我扮演的角色我承担的责任子女学生公民孝敬父母遵守纪律，努力学习遵守规则，维护公共秩序国家中华儿女心系祖国的前途命运爸爸奶奶弟弟老师我3、责任与角色的关系:（1）每个人都扮演着不同的角色。（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。

（即角色不同，责任不同）救死扶伤维护社会秩序学与思：请你列举我们的角色与责任

作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应遵守社会规则，维护公共秩序；作为中华儿女，我们应该做到……心系祖国的前途命运。

为班级打扫卫生分类摆放垃圾参加社区活动参加义务植树活动为父母倒一杯水遵守交通规则4、认清角色、承担责任有什么意义（重要性）：只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。

我们成长的过程，就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过程。例如：自己洗衣服、做饭，为班级打扫卫生、选择绿色出行方式……二、责任你我他在当前生活中：★哪些责任是你独自承担的？★哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？（1）按时起床、独立完成作业、参加义务劳动等。（2）整理自己房间、打扫卫生、洗衣服、倒垃圾等。探究与分享1、每个人首先要对自己负责。（1）对自己负责的表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时、大到终身信守承诺、认真做事等。（2）对自己负责的意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。父母警察教师医生国家

很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。（举例）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。我们享受的生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。例如：父母辛勤劳动，为我们提供衣食，无怨无悔地履行养育子女的责任。

解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任。

老师帮助我们学习，履行教书育人的责任●对你的生活有直接影响、由他人承担的责任，你还能列举出哪些？●以一项职业为例，说说履行职业责任的重要性。（1）医生治病救人，他们履行救死扶伤的责任；环卫工人清扫马路，他们履行维护良好生活环境的责任……（2）警察履行维护社会治安责任。社会才能安定、人民生命财产安全才能得到保障、公平正义才能得到维护……2、他人对我负责。（2）意义：如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。3、我对他人负责（1）要求（做法）：应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。（2）意义：只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。（1）表现：很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。

爱因斯坦

我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。

点拨：爱因斯坦的话告诉我们：个人生存、发展的条件都是由社会提供的。很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。P69相关链接

●回顾自己没有认真履行责任的事情，分析其对自己、他人或社会可能产生的影响。拓展空间（1）事情：在过马路时没有遵守交通规则，闯红灯。（2）影响：受到了交警同志的批评，给其他行人的出行带来了不便，扰乱了社会秩序。

●分组查找有关最美司机、最美教师、最美环卫工人等履行职责的感人故事，并相互交流。

近年来，央视策划了系列“寻找最美”活动，活动引起社会强烈反响，不仅唱响了正气歌，弘扬了主旋律，凝聚了正能量，而且更凸显了所涉及职业的最美人物的责任担当。

他们放弃城市的繁华，扎根在乡间，默默坚守为人师的信念和职责，为乡村的孩子插上梦想的翅膀，他们用生命之光照亮了多少孩子人生的旅途。“寻找最美乡村教师”凝聚全社会的爱心和力量，为乡村教师送上最美的掌声和鲜花。

乡村医生是我国基层医疗卫生队伍的重要组成部分。多年来，他们扎根基层，为发展农村医疗卫生事业和保护农民健康发挥了不可替代的重要作用。

他们扎根基层、默默奉献；他们真诚服务于群众，他们有着“亲民、实干、奉献”的精神品格和高尚情操。谁对我负责我对谁负责责任与角色的关系我的角色我的责任责任你我他责任的含义与来源认清角色、承担责任有什么意义每个人首先要对自己负责他人对我负责的表现、意义我对他人负责的要求、意义

一、单项选择1．对于承担责任，下列理解错误的是………………（）A．承担责任是自尊自信的表现B．一旦作出自己的选择就应该义无反顾地去承担 C．承担责任就一定会付出沉重的代价D．将责任根植于内心的人才能勇敢地承担责任2．小芸在日记中写道：“我渐渐懂得了慈爱的爸爸：在家里，爸爸是我的学习机；在学校，爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机……”对此理解错误的是……………（）A．人的身份是通过社会关系确定的 B．在家里，爸爸是小丽爸爸唯一的身份 C．爸爸扮演了多种角色，承担了多种责任D．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份3．在社会生活中，我们是父母的子女、是老师的学生、是未来的建设者……这说明…………（）A．.在不同的社会关系中，每个人具有不同的身份 B．.个人是社会的有机组成部分 C．在社会舞台上，每个人都在扮演着相同的角色 D．.人的成长离不开身份4．“救死扶伤，是医生的天职，是医生的责任。”医生的这一身份是在____中确定的。………（）A．治病救人B．人际关系C．休闲娱乐D．社会关系5．每一份职业的背后，都有一份情怀。医生讲究“愚壶济世”，实业家要“经世济民”，公务员要“为人民服务”……这让我们懂得………………（）A．不负责任的人应该承担相应的法律责任 B．维护国家尊严是每个公民应尽的责任 C．不同的社会角色承担着不同的责任 D．要勇于承担起关爱集体和他人的责任CBAAC二、实践提升学生：您觉得您的工作重要么？保安：我觉得很重要。因为你们都是祖国的花朵，要为你们的安全保驾护航！

记者：您每天大概工作多长时间？老师：在校时间12个小时左右。

（1）上图中的保安和老师分别承担了什么责任？（2）在社会生活中，为什么不同的人承担的责任不一样？（3）我们享受的美好生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。作为中学生应如何