2022教科版四年级上册科学-期末测试卷精品(a卷)

2022教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.佳乐不爱吃主食，爱吃小零食。下面（

）会是他喜欢的食物。A.包子

B.面条

C.牛肉粒2.口腔是我们的（

）器官。鼻子是我们的（

）器官。A.消化

呼吸

B.呼吸

消化3.小明自制了一个橡皮筋琴，如图：用相同大小的力从细弦到粗弦依次弹拨，声音的变化是（

）。A.从低到高

B.从高到低

C.从弱到强4.在呼吸过程中，肺不仅要摄入氧气，还要将体内代谢出的（

）排出。A.二氧化碳

B.一氧化碳

C.氨气5.小明发现有一根琴弦声音有些低，他应该（

）。A.用力弹

B.将这根琴弦调松一些

C.将这根琴弦调紧一些6.午餐中的米饭属于下面哪几类？（

）。①动物类②植物类③主食④副食⑤熟食⑥生食A.①④⑤

B.②④⑤

C.②③⑤7.（

）是维持生命所必需的物质。A.氮气

B.氧气

C.二氧化碳8.雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是（

）。A.肺

B.心脏

C.胃9.下面有利于我们保持长期均衡营养的做法是（

）。A.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去B.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐C.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬菜10.人体在吸气时，（

）。A.胸腔扩张，腹部扩张

B.胸腔收缩，腹部放松

C.胸腔收缩，腹部收缩

D.胸腔扩张，腹部收缩二.填空题(共10题，共42分)1.物体振动的幅度越大，声音越（

）；物体振动幅度越（

），声音越弱。2.含有（

）的食物在白纸上会留下油渍。3.声音可以用高、（

）强、（

）等词来描述。4.增加肺活量最显著的方法是多参加（

）也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。5.在做高锰酸钾的溶解试验时，不能用手直接取高锰酸钾，需要用（

）来取。6.食物的消化从（

）开始，之后经过食道到达（

），接着在（

）和大肠被吸收。7.在“do，re，mī”这三个音节中，（

）的声音是最低的，用数字（

）表示，（

）的声音是最高的，用数字（

）表示。8.吸气，是含有（

）的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入（

）的过程。9.弹簧测力计就是测量（

）的一种工具，单位是（

）。10.一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体会受到一种（

）运动的力，这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很（

），比如轮胎表面，其实是为了（

）摩擦力。三.判断题(共10题，共20分)1.我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光的灯泡等。（

）2.运动量比较大，需要多吃糖类食物，补充足够的能量。（

）3.声音能引起周围物质的振动。（

）4.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。（

）5.远处有声音传过来，一定有物体在振动。（

）6.在制作乐器时，可以不用设计图，想怎么做就怎么做。（

）7.人在安静状态下每分钟呼吸的次数约为120次。（

）8.磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力，所以行驶速度很快。（

）9.人运动、工作等活动中消耗的能量来自食物。（

）10.吹口哨可以发出声音。（

）四.连线题(共2题，共8分)1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。2.将下列声音与产生的原因连线。说话交流

空气柱振动管乐器奏乐

弦振动弦乐器奏乐

翅膀振动音响放音乐

声带振动蚊子的叫声

扬声器振动五.填表题(共1题，共6分)1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？六.简答题(共5题，共29分)1.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？3.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？4.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？5.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？七.材料题(共1题，共5分)1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？八.综合题(共2题，共24分)1.如图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是（

）实验。2.在小车接实验中，请在保持相同条件的括号中打“√”。①撞击木块的大小（

）。②小车重量的大小（

）。③坡度的大小（

）。④坡度的光滑程度（

）。⑤小车释放要在同一位置（

）。3.从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是（

）。A.坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强B.坡度大时，小车滑下速度慢，撞击力弱C.坡度小时，小车滑下速度慢，撞击力强4.以下现象能证明运动的小车具有能量的是（

）。A.小车开始运动了B.木块被撞击出去C.小车运动速度越来越慢5.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（

）。A.运动速度快，具有的能量强B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关C.运动速度慢，具有的能量强2.请写出呼吸器官各部分的名称。①（

）

②（

）③（

）

④（

）⑤（

）

⑥（

）参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.C6.C7.B8.A9.C10.D二.填空题1.强；小2.脂肪3.低；弱4.体育锻炼5.小匙6.口腔；胃；小肠7.do；1；mi；38.氧气；肺9.力的大小；牛顿10.阻碍；粗糙；增大三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如下：2.如下：五.填表题1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声六.简答题1.声音会消失。真空不能传播声音。声音的传播需要介质，空气被抽出后，声音就不能传播了。2.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。3.用大小不同的力拨动同一根弦，弦的音调不变，振幅变化，改变了声音的高低。4.敲击停止，锣面的振动还没有