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疫情期间线上月考试卷分析疫情期间线上月考试卷分析疫情期间线上月考试卷分析资料仅供参考文件编号：2022年4月疫情期间线上月考试卷分析版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：疫情期间线上月考试卷分析――数学学科由于受疫情的影响，我们月考进行线上考试，但效果不太理想，甚至这一次考试中有两名同学没有参加考试，考试的有1个0分试卷，针对这一情况，特对这次月考分析如下：一、试卷分析本卷有三大部分，选择题15道共60分，填空3道共12分，解答4道共48分。该卷题量适中，题型多样，内容丰富，有很强的针对性。同时，灵活性大，注重了基础性和实践性的相互统一，也注重了学生的计算，应用等方面能力的考查。二、成绩分析本次考试两个班共105人，数学满分120分，及格129人，平均分为分，比平时成绩要高，所以感觉水分是存在的。三、考生答卷情况分析从学生答题情况来看，学生对基础知识掌握得不牢固，运算能力没有过关，解决问题能力欠佳，主要反映在:1、学生计算习惯较差，如17题计算，化最简二次根式与计算顺序上出错。19题还发生抄错数字或简单的加减法算错的情况，需在平时注意加强计算能力、提高计算的准确率上下功夫，因为计算是学好数学的基础，是提高数学成绩的关键所在。2、过程题的书写格式规范程度有待提高，如18、20及19题求全等的过程。3、缺乏良好的学习习惯，有些同学卷面不整洁，字迹潦草，计算粗心，审题马虎，出现勾画现象。4.平时根本就没有好好听过课，只是考试去参加了，蒙了十几分。四、对今后的建议1、重视基础知识的教学，让学生牢固掌握有关概念、公式、法则能正确运用。2、多做多练，充分的利用好基础训练和测试卷，一天两次上交数学作业，切实掌握学生的做题情况。3、重视学生学习习惯的培养，特别是要求学生的作业要干净整齐，在这次直播教学中，反映了一个问题，有一部分学生上传的作业，自己特别的潦草，以致于老师根本看不清楚。4、拍照上传存在问题，在进行了考前会议强调的前提下，仍有学生不按要求上传，平时可进行多练习。5、要求学生有问

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