关于民俗的策划活动方案

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一、活动名称

首届中国·滕州民俗文化艺术节

二、时间和地点

20xx年4月3日至10日，微山湖湿地风景区

三、指导思想

本届文化艺术节以“游湿地胜景，品民俗文化”为主题，重点突出旅游宣扬、民俗展示等内容，挖掘和宣扬我市民俗文化、运输河文化，丰富广阔市民的文化生活，活跃微山湖湿地景区的文化生活氛围，进一步提升我市的知名度和美誉度。

四、活动组织

主办单位：

承办单位：

五、主题活动

(一)首届中国·滕州民俗文化艺术节开幕式

时间：20xx年4月3日上午9：30

地点：微山湖湿地博物馆广场

活动内容：枣庄市领导，滕州市委、市政府主要领导和分管领导，市人大、市政协分管领导，全市文化旅游领导小组成员单位主要负责人，各镇(街)镇长(主任)、旅行社代表、新闻媒体记者、游客等参与民俗文化艺术节启动仪式，并观赏文艺演出。

活动议程：

市委副书记、市长同志主持。

1、中国杂技团团长于金生先生介绍民俗文化艺术节筹备状况;

2、枣庄市委常委、滕州市委书记王忠林同志讲话;

3、枣庄市领导讲话;

4、主席台领导为首届中国·滕州民俗文化艺术节剪彩;

5、与会领导、嘉宾观赏民俗文艺演出并参观巡游湿地风景区，参与祈福放生活动。

(二)祈福放生活动

时间：20xx年4月3日至6日

地点：快乐岛、游船上等

内容：邀请参会领导在游船上启动“酷爱自然，微湖放生”活动，其它游客自愿参与活动。

(三)吴桥经典杂技表演

时间：20xx年4月3日至10日

地点：小李庄、盘龙岛、渔姑岛、金银岛

内容：邀请河北吴桥杂技团等演艺团体进行演出。届时，中国“杂技大王”、“马戏大王”于金生先生，“快打手”、“鬼手”王宝合先生，“绝活大师”邓玉丰先生将亲临现场献技。

(四)民俗文化展示

时间：20xx年4月3日至10日

地点：微山湖湿地博物馆广场、游船、码头、平台广场

内容：组织交通、纺织等民俗器物展示，剪纸、刺绣、竹编、草编、麦秸烙画、当地绘画、张汪竹木玩具、界河松枝鸟、滨湖咸鸭蛋等现场制作展示展销及柳琴戏、唢呐、跑旱船、竹马、踩高跷等表演，充分展示滕州市非物质文化遗产和特色民俗和民间工艺品。

(五)滕州名优特旅游商品展销

时间：20xx年4月3日至10日

地点：湿地博物馆广场、停车场

内容：组织全市特色旅游产品展销。

(六)《铁道游击队》等经典电影展播

时间：20xx年4月3日至10日

地点：小李庄

内容：展播《铁道游击队》等经典电影作品。

(七)抗战餐开业揭牌

时间：20xx年4月3日

地点：小李庄

内容：实行铁道游击队抗战餐开业揭牌。

六、职责分工

为加强组织宣扬，切实做好首届中国·滕州民俗文化节各项主题活动筹办工作，特成立首届中国·滕州民俗文化艺术节领导小组。

组长：

副组长：

成员：

各相关单位及职责分工如下：

(一)市委宣扬部

1、组织广电局、信息产业局、滕州日报社等部门制定整体宣扬工作方案并组织好详细实施工作;

2、负责省、市级媒体的邀请和节会期间的宣扬报道的组织工作;

3、负责宣扬稿件的拟定和审查等工作;

4、负责协调《铁道游击队》等经典电影作品展播;

5、落实领导小组交办的其它事宜。

(二)市服务业协调办公室

1、负责活动的策划及方案的制定;对艺术节开幕式和铁道游击队抗战餐开业揭牌方案细化并进行指导;

2、负责活动期间领导讲话、致辞的起草、把关和报审;

3、组织活动筹备工作，协调调度各有关部门工作落实状况并向领导小组汇报;

4、负责领导、来宾邀请，以及参与活动人员的通知、联络、协调等工作;

5、落实领导小组交办的其它事宜。

(三)市文化局

1、负责文化艺术节开幕式民俗文化演出的组织协调工作;

2、负责集中展示民俗文化(如西岗镇的高跷、旱船，界河镇的木马等);

3、负责组织我市知名民俗文化产品参与展示展销;

4、负责参展民俗产品的布置、管护等协调工作;

5、组织柳琴剧团(舞台大篷车)和我市非物质文化遗产参与展览;

6、落实领导小组交办的其它事宜。

(四)市旅游局

1、负责组织我市“名、优、特”旅游商品参与展销;

2、负责参展旅游商品布展、管护等协调工作;

3、邀请部分旅行社负责人参与开幕式并组织游客;

4、落实领导小组交办的其它事宜。

(五)市教化局

1、组织市内大、中、小学生参与互动;

2、落实领导小组交办的其它事宜。

(六)滨湖镇

1、负责各级领导、嘉宾等以及艺术节主题活动现场的平安保卫及辖区内活动沿线的交通疏导工作;

2、组织辖区内有关人员参与开幕式;

3、落实领导小组交办的其它事宜。

(七)微山湖湿地红荷风景区管委会

1、负责开幕式、祈福放生活动、经典电影展的筹备工作;

2、负责吴桥杂技表演活动的协调、调度;

3、负责依据演出要求搭建基础舞台和嘉宾席，印制观众须知、标示牌等;

4、负责与会嘉宾、演出团体等的组织及食宿、车辆支配、接送等接待服务工作;

5、负责维护艺术节各主题活动现场秩序及环境卫生;

6、负责经费筹措及各项支出管理;

7、落实领导小组交办的其它事宜。

七、工作要求

本次民俗文化艺术节是宣扬湿地红荷景区、丰富市民生活、提升全市形象的一次盛会，各级各有关部门要高度重视，切实增加大局意识、责随意识，要依据各自担当的任务，抽调精干人员，组建工作班子，严格责任分工，层层分解任务，确保各项筹备工作的落实。同时，要树立“一盘棋”思想，既要各司其职、各负其责，又要亲密协作、协同作战，保证筹备工作和文化节期间的每一个环节、每一项工作都要严格要求，努力把本届民俗文化艺术节办出水平、办出形象、办出成效。

关于民俗的策划活动方案2

20xx年1月31日是中国的传统节日“春节”，“过大年”是孩子们最喜爱过的节日，因为中国过春节的风俗特别多，都是好吃的好玩的，亲人团聚和红火是春节的主题，为了让孩子们过一个欢高兴喜的大年，同时也让孩子们更多了解中国的传统习俗，特殊策划这次春节活动方案来丰富1月份的教学活动。

一、活动目标：

1、丰富20xx年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。

2、通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑实力。

二、活动时间：

20xx年1月份

三、活动形式：

微型课程、手工美术活动。

四、活动内容支配：

美术手工课程：绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼

课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年祥瑞话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的平安教化“平安在我心中”，内容：春节期间要留意饮食;合理支配好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌，跟好家人。

环境布置：进行新春环境布置、花灯展示、观赏活动。

关于民俗的策划活动方案3

一、主题说明：

春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团聚的日子，人们吃团聚饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和支配教化活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是阅历打算阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻沟通阶段。经验这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下阅历：

①春节为农历正月初一，是农历新年的起先，是中国人民最重要的节日，是一家人团聚的日子。

②春节前，人们经常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰富的年夜饭。

③春节，小孩子会受到很多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美妙的祝福。

④春节有很多特别的食品，如：糖果、年糕等。

⑤春节有很多特别的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。

二、主题目标：

1、知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些习俗。

2、感受春节的快乐气氛，体验与人们共庆春节的欢乐。

3、参与丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言讲解并描述春节中的所见所闻。

三、活动网络图：

四、预设内容支配：

语言：

①谈话：年画和春联。

②诗歌：贺年卡。

数学：

①区分上中下。

②逻辑关系。

音乐：

①歌曲：新年好。

②音乐观赏：铃儿响叮当。

科学：漂亮的冰花。

纸工：剪窗花。

社会：你给谁拜年。

体育：卷炮仗。

健康：爱护皮肤。

五、环境创设：

1、窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。

2、主题墙饰：张贴具有代表意义的'年画，幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传闻、习俗等。

3、语言区：

①供应有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。

②收集有关新年的相片、故事图片，相互介绍，讲解并描述相关的故事。

③学习人们相互拜年和庆贺的话。

4、生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴;用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的欢乐。

5、表演区：打算各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演庆祝舞蹈。

6、美工区：打算皱纹纸、剪刀、糨糊、各色调纸、水彩笔等供幼儿运用。用剪刀剪各种形态的窗花，用彩纸设计制作贺年卡，让幼儿感受中华民族的风俗。

六、家园共育：

1、家长在孩子制作的贺年卡上，用文字记录幼儿讲解并描述的庆贺语言，让孩子带到幼儿园沟通共享。

2、带领孩子逛市场，观赏或购买年画、春联、剪纸等，感受过年的民俗氛围。

3、给孩子讲解《年的故事》，介绍关于过年的各种民间风俗习惯。

关于民俗的策划活动方案4

一、组织机构

主办单位：经管院团学联

策划承办单位：经管院团学联女生部

二、活动主题

天寒地冻，搞点活动

冬至，是我国农历中一个特别重要的节气，也是我国汉族一个传统节日，冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。

三、活动目的

中国地域宽阔，各地文化经过几千年的发展，渐渐带有显明的地方特色，南北方地域上的差异，具有中华文化的共性。中华五千年丰富文化的熏陶下，56个民族各有其特色。为丰富同学们的高校生活，了解中华五千年的传承。

四、活动内容

通过开展搓汤圆、包饺子等活动，熬炼同学们的动手实力;

通过斗鸡、踢毽子等小嬉戏，熬炼同学们的运动实力;

通过提问抢答、猜谜等智力活动，熬炼同学们的思索实力;

让同学们在时间中更好的'理解民俗。

五、活动时间

宣扬时间：12月20日—23日

开展时间：12月24日18：00

总结时间：12月24日—27日

六、活动地点

试验楼教室

七、活动流程

(一)、圆圆冬至丸，满满世同堂

“冬至霜，月娘光;柏叶红，丸子捧”这是一首冬至儿歌，承载着浓浓的民俗气息。在我国古代对冬至很重视，被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，且有庆贺冬至的习俗。北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面，冬至汤圆的习惯。

搓汤圆：以竞赛的形式，由各班派代表参与，观看人员亦可报名参与，当场和面，然后搓成汤圆，3分钟为限，以汤圆的形态及数量(裂开的不纳入计算)设第一、其次、第三，三个名次，奖品为现场的成品汤圆。

包饺子：以竞赛的形式，由各班派代表参与，观看人员亦可报名参与，由女生部供应面皮及馅料，3分钟为限，以饺子的数量及质量设第一、其次、第三，三个名次，奖品为现场的包好的饺子。

(二)、品民俗，忆往昔

斗鸡：此嬉戏可用一对一或组对组的竞赛法。每人要一手抓住自己的一只脚的脚腕，单腿在地上蹦。玩的时候大家都用抬起的那条腿膝盖来攻击别人，可以进行单挑独斗，也可以进行集体项目，以脚落地为输。以淘汰赛形式选出最终优胜者2名，各获小礼品一份。(男女分组)

踢毽子：以竞赛形式，由各班派代表及现场人员报名参与，以每人踢毽次数计算，时间为3分钟。淘汰赛形式，先淘汰部分选手，优胜者接着pk，选出优胜者1名，获小礼品一份。

(三)民俗节日知多少

由主持人提问中国传统节日及传统习俗，各组人员抢答的方式进行，累积加分，最终分数最高组获胜，获奖品一份。

(四)谜语谜语，我爱你

由女生部收集大量关于民俗风情的谜语写于彩纸上并编号，在现场环绕一圈绳子，将写上谜面的彩纸贴在上面，时间限制为活动起先至结束，现场同学皆可参与，知道谜底者可登记编号，然后发放礼品处向工作人员说出编号及谜底，猜对者可获精致小礼品一份。

(五)活动结束，整理会场

关于民俗的策划活动方案5

活动目标：

1、通过谈话使幼儿回忆过春节的欢乐，共同共享欢乐。

2、引导幼儿仔细听其他小挚友的讲话，培育幼儿倾听习惯。

活动打算：

1、家里过春节的喜庆图片、宝宝过春节的照片。

2、对联、炮竹、福字等过年物品。

活动过程：

1、老师与幼儿相互问春节好。

老师：你知道春节吗?春节你去了哪里玩?和谁去的看到了什么?春节你吃过什么好吃的东西?

2、有的小挚友春节好拍了照片，你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来，然后找挚友，一起看。

3、幼儿讲解并描述自己在春节时的好玩的事情。

4、现在有小挚友想看看其他小挚友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小挚友看看你在过春节的好玩的事。

延长活动：

幼儿边看边讲解并描述边指出对联、福字、炮竹的用法和自己家过春节的事。

效果分析：

通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小挚友们回到了春节时的快乐氛围中去了，一时间难以收复小挚友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习，我们间接地指引幼儿培育倾听的好习惯。

从幼儿的爱好入手，针对幼儿的新奇心理设计了这个活动来进