保育教师个人述职报告德能勤绩

—保育教师个人述职报告德能勤绩老师有各种各样的教育类型，例如小学老师、初中老师、高中老师。老师述职报告其主要特点是：自述性、自评性、报告性。以下是整理的保育老师个人述职报告德能勤绩，欢送大家借鉴与参考!保育老师个人述职报告德能勤绩1转瞬间我已从事幼教事业两年多了，在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。我热爱幼教事业，平常各方面都能严格要求自己，仔细履行岗位职责。在每个学期，我都能仔细钻研业务，努力学习专业学问，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取经验发挥特长，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结：一、政治思想方面：本人思想端正，仔细贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。二、（1）保育方面一向马虎的我，经过多年的努力和改进，已不断进步，我明白保育是保教工作中重要的一环，我依据以往的经验仔细地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适，就赶紧记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后，催促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿马上催促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，依据天气改变恰当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。（2）教学方面在过去的两年里我曾经担任过的科目有：语言、科学、数学、健康、美术、社会等等科目，在教学上，我努力钻研各科教材，教具准备充足，能仔细上好每一节课，课堂上用活泼好玩的语言，敏捷地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多商量的原则，常常对个别力量差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习学问，例如：课后常常帮忙他们复习字词，除了勤读以外，还和小好友玩不同的游戏。“比一比”。“你找对了吗？”使原来枯燥的字词变得好玩起来。在数学教学方面，平常，我留意培育幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计游戏让幼儿在玩中把握，学习新学问，让抽象的难把握的学问变得通俗易懂。语言教学方面，我激励幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维，让每一位幼儿都有时机发言，我注意幼儿的思想教育。在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的？”、“他是个守信的孩子吗？”等谈话活动，让每一位幼儿学做一个老实守信的好孩子。依据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，主动地为幼儿选编补充教材制作教具。工作之余，我常常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试新教法，主动参与每学期园内的两次公开教研活动，由于平常努力坚持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都取得相当不错的成果还得到领导和同事的好评。（3）家长沟通方面：老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都按时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的赐予按时的激励和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我按时打与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。三、其他方面本人自参与幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作仔细负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与同事沟通心得，相互学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作。以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成果，但离上级的要求还很远呢，在今后的改造中，我肯定会不断努力竭尽所能，把工作做得更好，再创佳绩。保育老师个人述职报告德能勤绩2转瞬间我们这学期即将结束，回忆了这学期工作，真是有许多感受。幼儿老师的工作无疑是繁琐的，但是在这繁琐中我也收获了许多。现总结如下：一、要注意培育孩子的自理力量增加幼儿的自信幼儿自理力量的独立是孩子进展的第一步，由于如今的孩子都是独生子女比拟多，使不少幼儿失去进展自理力量的时机，在幼儿园主要表现为：自己玩的玩具自己不会整理，伙伴之间不懂得相互谦让。户外活动时扭扭捏捏，不懂得放开。要重点激发幼儿自理的主动性，增加幼儿的自信念。才能让他们在幼儿园快乐的开展一日活动。二.教育保育方面：我班幼儿67人，男女生比例相同。在教学上，针对中班幼儿心理情况，我们开展了个项主题教学活动，以进展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，细心设计了丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法。从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的主动性和制造性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还建立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。在开学初建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯。让幼儿在游中、活动中学习，培育幼儿创新的精神，培育他们自主、独立。尊重幼儿身心进展的规律和学习特点。引导幼儿在生活中学习，进展其好奇心，让他们主动学习。在教育过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心进展的可能性和进展水平都存在差异，这就需要我们老师做到：注意个体差异，因人施教，引导幼儿独特健康进展。首先我们从了解孩子入手，按时把握幼儿各方面的表现，把握个体素养的进展水平。然后进行分析，分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。我们针对不同独特的幼儿实行不同的教育方法。张伟小好友“攻击性”非常强，在班里经常会听到有人告他的状，我们就经常与他说说静静话，讲讲道理，在全班孩子面前多激励他，一有成果赶紧表扬。通过运用恰当的方法进行引导，如今张伟小好友打人的现象明显削减，而且还常常帮忙别人。三注意与幼儿之间的情感沟通我们很注意与幼儿的情感沟通。热爱并尊重我们的每一位幼儿，有了这样的心态，师生之间就有了和谐的状态，很多的事情都得到了解决，无论是活泼的幼儿和顽皮的还有和胆小的幼儿都一视同仁。对性格孤僻的幼儿给以更多的热忱和帮忙。帮忙他们建立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗幼儿则为其提供合适展现他们的自我空间。热爱和尊重每一位幼儿，与幼儿公平相处，让幼儿接受你就能主动接受你的教育。四重视家园联系的作用要擅长家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长支持和协作，这学期我们通过多种渠道与家长沟通，如建立了全面的家园联系互动栏。针对每一位幼儿的情况实行不同的方式进行沟通，在幼儿的因材施教方面收到了良好的效果。当然，有了收获当然也有不少的缺乏，只有擅长总结，和反思才会有所提高和进步，多听老老师的优质课，从中取得经验，快速的提升自己，期望领导在为我们提供各种学习时机的同时也帮忙我指出缺乏，我将仔细反思努力改进。保育老师个人述职报告德能勤绩3今年一晃而过，赶紧又要迎来新的一年了。回忆一年来的工作，收获许多，也学到许多。一年的时间很快，零九年是我们五幼收获的一年。今年，蒙领导的厚爱，同事们的信任，再次推选我当团小组长，身为带班老师，班上的工作繁重而琐碎，但是我很欢乐的接受了这一个工作，并努力把工作做到最好：团小组是青年老师的队伍，代表着整个幼儿园的形象。在担任团小组长这两年多以来，我主动组织团员们参与各种青年志愿者的活动，到处以身作则，带头参与到活动中。对于业务上的沟通活动，我也是激励全部的团员老师主动的参与，并用各种方式对团员们以激励，让我们时辰保持一颗上进的心，让青年团员们有新的成长。同时也提高幼儿园老师的整体水平。我相信在以后的工作中我也会更加努力的。五月份幼儿园进行区示范性幼儿园的创立，我和同事们一起加班加点的整理资料，为幼儿园的创立工作做准备。我主动的协作园领导，细心的备课试教，胜利的完成了迎检的教学活动。幼儿园胜利的评上了区示范性幼儿园。是大家一起努力得到的荣誉!十二份幼儿园进行绿色幼儿园的创立，我们也是主动的协作，利用休息时间进行环境的创设，组织孩子们进行环保小制作，通过大家都努力幼儿园胜利的创上了区绿色幼儿园。零九年我付出了许多，收获也许多。五四青年节评上了区“优秀青年志愿者”，五月获得岳麓区幼儿老师录象课评比三等奖。也胜利的进行了小学二级老师的职称评定。在以后的工作中，我将不骄不躁，把后面的工作完成得更加的杰出。幼儿园的孩子已成为我生活中不行缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，由于它——托着明天的太阳。保育老师个人述职报告德能勤绩4日月如梭，光阴似箭。转瞬间，我来东方双语幼儿园已经一个学期了。回头看看这一路走来，感慨万千，劳碌却也充实；有过懊恼却也始终欢乐着；。我宠爱这个职业，我把如今工作当成我一生的事业来做，一直坚持“对孩子有爱心，让孩子在幼儿园开心；对家长热心，让家长对老师放心”的理念，立足岗位，严格要求自己，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有震天动地的业绩，但是，我坚信“一分耕耘，一分收获”，只要我努力，就肯定会有收获。又到了一年一度评新定级的时分，作为新参加这个集体的老师，我想申请中级班长的职位。一、首先，作为一名幼儿老师，我严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习《幼儿园教育指导纲要》，对班级工作仔细负责，有较强的事业心和责任感，主动参与园内组织的各项活动。对幼儿有爱心，对家长主动、热忱。以一名幼儿老师的标准，以严谨的工作看法要求自己，以良好的精神面貌迎接家长及幼儿的到来。二、在教育教学方面（1）保教方面保教是幼儿园工作中重要的一环，所以我依据以往的经验仔细地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，能仔细做好幼儿晨检、午检和晚检。一旦发觉幼儿有不适，就赶紧记录。能仔细做好家园保育工作，早操后，催促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿马上催促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，依据天气改变恰当教育幼儿添减衣服，午睡期间不断巡查为幼儿盖被和订正幼儿不良睡姿。每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。（2）教学方面本学期我主要担任中文五大领域的课程，在教学上，我能仔细钻研各科教材，教具准备充足，能仔细上好每一节课，课堂上用活泼好玩的语言，敏捷地运用各种教学方法教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，教学过程中能坚持多操作，多商量的原则，课后用不同的游戏帮幼儿复习学问。在科学教学方面，平常，我留意培育幼儿动手、动口、动脑的习惯，利用孩子的好奇心和爱动手的习惯通过一个个的小试验让孩子在探究中把握、学习新学问，让抽象的难把握的学问变得通俗应懂。在语言教学方面，我激励幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维，让每一位幼儿都有发言的时机。工作之余，我也常常阅读有关幼儿教学的书籍、书刊等，大胆尝试新教法，主动参与每次教研活动，让自己的教学更杰出。（3）家长沟通在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作。所以，家长和老师的沟通显得尤为重要，一学期下来，我利用接送时间按时与家长沟通和沟通幼儿在园的一日情况，做的好的按时赐予激励和表扬，做的不够好的，请家长协作，帮忙幼儿订正，同时利用家园联系手册按时跟家长做好沟通和沟通!当然我自身仍存在着很多缺乏之处，今后在业务我会更加地努力进取，提高自我业务水平，多与经验丰富老师探讨幼教工作。同时也需要感谢园领导、主班老师对我的不断地教育、催促和指导。以后我还要从各种不同的途径获得专业学问，主动思索，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获，争取做个德、能、勤、绩皆优的幼儿老师，以回报东方子楹幼儿园对我的栽培和培育!保育老师个人述职报告德能勤绩5童心、似一片圣洁的天地。我带着满身的稚气和天真，怀着对童心的憧憬和期望，对老师职业的渴望，迫不及待地投身于这个多彩的世界。来到幼儿园，从今走进了这片圣洁的土地，阅历了一年的工作、学习生活，这里给我提供了良好的学习环境，广阔的进展空间，我觉得自己进步很大，感想很深，体会许多。下面我仔细地做了以下总结：做为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。做为新世纪一代的我，热爱社会主义祖国，坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导，仔细学习贯彻党的“”思想，主动参与学校组织的各项政治学习，仔细做好学习记录，利用各种渠道如电视、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治素养。平常团结同时，遵守园内各项规章制度。始终以来，都认为幼儿老师就是“孩子王”，每天带着着孩子们做做游戏就可以了，直到跨入幼儿园的大门才明白，其实不然，幼儿老师不但是“孩子王”，还是一名以身示法的教育者，更是一位不在家的妈妈……刚踏上这条幼教道路，园部就让我去大班带班。大班幼儿已有很强的自我意识，对于一名新老师来说，是很难有效地带着这批顽皮而又聪慧的孩子的。但很有幸仍跟着优秀的老师学习，虽然，平常很难从劳碌的老师那细学每一件事，但她一句简洁的指导，一个示范足以让我学到许多。经过一个月，我根本把握了大班的一日生活常规，也能较顺当地带着孩子们进行活动，在了解了孩子们的独特特点上，使我能较好地开展各项活动，并能牢牢地掌握幼儿良好的常规意识。蒙园部器重，很快我就被任命为大班的临时班主任，但毫无一点班主任经验的我，真不明白从何入手，而同时，我班两位老师都是新老师，副班也不是幼教专业毕业，一大堆的事似乎都落到了我一个人身上。正值我手足无措的时分，各位同事都向我伸来了援助之手，老老师向我传授经验，新老师为我打气，副班也尽量帮忙协作我做好每一件事，一下子很多困难都迎刃而解。一个月的班主任适用期赶紧就过了，也得到了园部的认同，正式成为了大班的班主任。之后，我更努力地去做每一件事。在同事们的帮忙下，我班各项工作都较顺当地开展了起来，渐渐成熟，渐渐完善。下学期是幼儿的关键期，面临毕业，重点就是做好幼小连接工作，之后的大班毕业典礼，我也细心编排节目，与园领导共同商讨，圆满地开展了本次典礼。除了班级的工作，家长工作也是推动班级工作的一个重要因素。平常我热忱对待每一位幼儿家长，按时与家长沟通，向家长反映幼儿在园的情况，得到了家长的认同。与此同时，我担任了舞蹈爱好小组的负责老师，一年来，我本着一颗敬业的精神，给孩子门练根本功，编排成品舞蹈，带着他们外出表演，使每一个孩子在艺术的海洋里自由翱翔，渐渐飞高飞远，其中编排的《蛙趣》在幼儿舞蹈竞赛中，荣获三等奖的好成果。另外，我也参与老师舞蹈赛，也荣获三等奖。一年的辛苦，觉得自己的确取得了不少成果。虽然期间我也遇到过许多的困难，我不快乐过，我也曾对自己失去信念，觉得自己从前是一名胜利的学习者，而如今是一名失利的教育者，我觉的自己压