小学综合实践活动六年级下册教案全册

第一课小小邮票连天下活动目的一、了解邮票中所蕴含的信息二、了解邮票中的历史作用与艺术欣赏价值活动内容1、“邮”来“邮”去2、奇妙的邮票3、集邮票的知识4、小邮迷乐交友活动分析邮值却越来越高，社会上出现了很多集邮爱好者，他们中的一些成员不惜花千金买自己的心头好。这时有必要向学生介绍邮票的历史和基本知识。教学重难点让学生通过实践活动能够了解邮票的基本知识和作用。教学准备：邮票、关于邮票的资料课时安排：四课时第一课时“邮”来“邮”去活动过程：分三个步骤进行：活动指导—实践活动—汇报交流1、活动指导（1）让学生活动前收集有关邮票的趣闻，在开展活动时让学生交流，激发学习的兴趣。（2）指导学生上网查找“黑便士”的资料、邮票中的信息，邮票的分类等。2、实践活动（1）访问附近邮局的工作人员，并填写好采访卡。（2）访问集邮爱好者，了解邮票的其他知识，与同学交流并把体会写下来。3、汇报交流（1）汇报：根据访问，把两次访问结果在班上交流。（2）竞赛：在活动课上进行邮票知识竞赛，在竞赛中丰富学生的有关知识。教学板书：“邮”来“邮”去“黑便士”反思：学生访问的开展较困难，需要积极鼓励、培训。第二课时奇妙的邮票活动过程：1、活动指导（1）让学生读懂故事。（2）布置学生买一张邮票，然后试一试用水沾湿它的背面，用手去感受一下有种什么感觉，然后把它贴在信封上。（3）让学生说说做实验的感受。2、实践活动（1）上网查找邮票印刷过程的资料。（2）根据自己查找的资料，与同学讨论，概括写下邮票的印刷过程。3、汇报交流（1）汇报：根据查找的资料，汇报邮票的印刷过程。（2）交流：说说你查找资料过程中遇到的困难，是怎样解决的。说说学习有关法律后的感受。教学板书：奇妙的邮票邮票的印刷过程反思：学生对邮票的兴趣还不大，需要培养。第三课时集邮票长知识活动过程：1、活动指导（1）提醒学生调查访问的注意事项。（2）推荐交流集邮网站。2、实践活动动中。3、交流总结（1）交流收集到的保护邮票品相的方法。（2）说说参与实践的体会和感想。教学板书：保护邮票品相的方法参与实践的体会和感想反思：由于学生参与实践，兴趣较浓，积极性高。第四课时小邮迷乐交友活动过程：1、活动指导（1）介绍一些颜色搭配的知识和技巧。（2）上网查询或咨询申请邮票印刷的必要程序。2、实践活动按计划构思、绘制邮票，填写制作日志，作品展示评比，进行交流、分享活动。有条件的同学可以用相机记录活动过程。3、交流总结（1）说说通过这次活动，对邮票有什么认识。（2）说说参与实践的体会和感想。教学板书：绘制邮票，填写制作日志反思：学生的兴趣还需积极发掘。第二课为环境把脉活动目的：一、认识高温预警信号、了解高温原因二、通过参与调查活动、讨论交流，掌握一些探究学习的方法，培养有条理口头表达能力。活动内容：1、高温预警信号2、让大自然“退烧”活动分析：气候作为人类赖以生存的自然环境的一个重要组成部分，它的任何变化都会对尺度和多层次的。既包括正面影响，也包括负面效应。但目前它的负面影响更培养初步的高温意识。教学重难点提高学生对“高温”现象的警觉，激发学生自觉采取行动，积极预防高温的意识。教学准备：有关的文字资料课时安排：二课时第一课时活动过程：一、认识高温预警信号扩大学生知识面，提升生活能力。二、收集资料通过访谈、上网、查阅书籍等了解造成高温的原因，培养学生收集资料的能力。三、整理交流资料培养口头表达能力，悟出其实是人类自己一手造成了“高温”现象。四、活动延伸教学板书：向家人、朋友介绍高温预警信号的知识。高温预警信号反思：学生对高温预警信号的知识了解加深了。第二课时活动过程：一、小组、班内交流课前调查的高温对人体健康、生活用水、生活用电、社会生产、消费等各方面的影响。法和体会。防