初中语文人教八年级下册《卖炭翁》-PPT_第1页
初中语文人教八年级下册《卖炭翁》-PPT_第2页
初中语文人教八年级下册《卖炭翁》-PPT_第3页
初中语文人教八年级下册《卖炭翁》-PPT_第4页
初中语文人教八年级下册《卖炭翁》-PPT_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

白居易(772—846),字乐天,号香山居士。唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。他主张“文章合为时而著,诗歌合为事而作。”他的语言通俗易懂,称“老妪能解。”代表作品有《琵琶行》、《长恨歌》。作者简介课文朗读卖炭翁[唐]白居易卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

1、诗歌中出现了哪些人物?2、诗歌主要讲了什么故事?3、诗歌围绕炭可以分为哪几个层次?

卖炭翁和黄衣使者白衫儿(宫使)。一个卖炭翁辛苦烧的一车炭最终被宫使用半匹红纱一丈绫掠夺一空的故事。整体感知卖炭翁烧炭、运炭、被夺碳理解人物形象及其刻画方法卖炭翁是一个怎样的人?请结合诗歌内容加以分析。满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑(肖像描写)烧炭艰辛生活艰难年岁已高卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

(肖像描写)(心理描写)生活艰辛、困苦理解人物形象及其刻画方法理解人物形象及其刻画方法夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

(动作描写)运炭辛苦,生活艰难困苦。理解人物形象及其刻画方法一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

(心理描写)心中不舍无可奈何理解人物形象及其刻画方法宫使是怎样的人?请结合诗歌内容加以分析。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。(肖像描写)趾高气扬、得意忘形。理解人物形象及其刻画方法手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。系向牛头充炭直。动作描写仗势凌人蛮不讲理无耻掠夺文章主旨本诗记叙一个卖炭翁辛苦劳动所得最终被宫使

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论