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第第页计算机学生实习报告

计算机同学实习报告1一、实习目的

实习是教育部下发的关于高职高专院校人才培育工作水平评估指标补充规定。这一规定既符合高职高专教学大纲教学安排，又有利于对高职高专同学进行职业素养方面的强化训练，使同学提前了解社会，加强岗位意识和岗位责任感，限度提高其综合素养，此项安排是高职高专院校教学体制改革的一项举措。

二、转变观念

转变观念就是让我们从高校生活、学习中切换到现实社会中去。高职培育同学的目标是――符合社会要求的技术性、应用性人才，如：基层领导、技术员、工程师、高级技工。要适应社会的要求，首先就要在思想观念上适应社会，了解社会对高职高校生的要求，特别是职业素养上应当具备哪些？以利做到缺什么补什么。这就是我们在实习中要做到的。

三、加强岗位意识

作为一名高职毕业生，我毕业后走向社会，大多是从事一线工作，基本上都要从基层做起，这是我们高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，是一种岗位责任，是一种职业品质，用人单位很着重这种品质。这种岗位责任是一名员工走向胜利的必经之路。要加强岗位责任，就需要顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作，兢兢业业的去做，……此处隐蔽36217个字……务有学看单、做单、编写程序。

1、实习第一阶段

其中10月13日到10月22日，我主要用来学会看懂单。教我的是一位年纪大一、二岁的同事，先与我说了一下要点，然就让我自已看，遇到不懂的就问。初次接触单，发觉它并不像课本那样的有条有序，许信息夹杂在一起，令人目不暇接，而且以有不同的种类，要做到随意一看就知是什么单不下点功夫是不行的。我知眼高手低是一个通病，于是接来的几天我就踏踏实实的坐在哪里仔细的看单，熟它的大致结构。令我感动的是每当我我有一点不明白的地方，他都会不烦其劳的与我讲清晰，直到我弄明白为止。在我锲而不舍的努究竟适应了单中的改变，他的脸上也有了笑容。

10月24日到11月4日，熟识了单之后，我也成为工作之中的一员，开始检查别做的单。在这一段时间里，主要任务有巩固之前所学的，对常见的错误要一看即知，并养成仔细认真的工作作风。由于有前面的成果，我有点飘飘然，查检查单的时候不再那么认真，认为检查单没有什么困难。结果，由于我的马虎大意，一个简约的错误让我给绕过去了，幸好有同事在一旁指出没酿成大错。对此我作出了深刻的检讨，主管对此只是语重心长的说：“知道错了就好，以后要认真点。”

2、实习第二阶段

11月7日到11月11日，现在我通过了前一阶段的学习，可以进做单环节。现在的任务是熟识做单的流程，了解印刷排版的相关知识，对单的信息要敏感。我学习方式是坐在一位同事身边看他做单，他一边做一边教，把做单的工点给了我。我遇到不懂的地方就向他请教，直至对做流和特别熟识之后，才算是合格。有了第一次的错误之后，我就变得更加的当心，所

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