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文档简介
子衿《诗经•郑风》《诗经》是我国第一部总集。内容：形式：手法：收入时期大约500年的诗歌首。汉以前被称为或。《诗经》的地位：我国古典诗歌的源头。诗歌从西周到春秋305《诗》
《诗三百》风雅颂赋比兴四言为主，重章叠句现实主义诗经六义诗经知多少？一、读准字音，读出节奏青青/子衿（jīn），悠悠/我心。纵/我不往，子/宁（nìng）不嗣(sì)音？
青青/子佩，悠悠/我思。纵/我不往，子/宁（nìng）不来？挑（tāo）兮/达（tà）兮，在/城阙(què)兮。一日/不见，如/三月兮！二、问题探究1、《子衿》描写了怎样一个事件？这首诗写一个女子在城楼上等候他的恋人。可望穿秋水，不见人影。浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨。2、刻画了一个怎样的女子？传神的刻画了一个恋爱中的女子形象，写出了她对恋人深深的思念之情。3、“子衿”改为“子衣”好不好？（比较“衿”与“衣”的差异。）不好，为什么？因为细节里蕴含着感情的因素。如果说“青青子衣”，说明这个女孩儿只记住一件衣服。可能是初次会面时的那件衣服，她连领子都记得，你看记得多细！4、为什么选在“城阙”这个地方呢？站得高看得远，急于想看见心上人，思念之切。5、“子宁不嗣音”改为陈述句好不好？（揣摩反问与陈述的语气。）陈述句：即使我不去找你，你也应该主动联系我！不好，反问句生动形象地表达了这位女子难以抑制的爱恋之情。6、“青青子衿”改为“青青其衿”好不好？（体味第二人称的妙处。）叙事对象使用第二人称你，在感情表达上更加直接。从诗中，我们看到了一个痴情的女子，一个热情奔放的女子，一个感性的女子。她没有太多的矜持，勇敢追求爱情。从她身上，我们可以看见先秦时代人民对生活的热情以及对于美好生活的追求。7、这首诗抒发了主人公怎样的情感？
对心上人不来和自己相会的嗔怪埋怨，等待心上人的着急，对心上人深切的思念。三、朗读诗歌，读出结构美：我们从结构上看，这首诗三段的顺序可以颠倒吗？为什么？结构上有一种递进关系。前面说我不仅记得你的衣领，还记得你轻轻的佩带。前面还只是要求他给他带口信让她放心，到了后面就要求男子来找她，要求更强烈，感情是递进的。青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？
青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！子衿五、听歌学背课后作业
本
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