2022年高考语文二轮复习作文讲评-恰当运用事例学案

作文讲评—适合运用案例学习目标：、能依据中心论点，合理地压缩裁剪资料。2、认识详例与略例的特点，运用事实迭加例证。学习过程：资料回首：《伊索寓言》中有这样一个故事：一个狂风雨的曰子，有一个穷人到富人家乞食。“滚蛋！"佣人说，"不要来打扰我们。"穷人说，"只需让我进去，在你们的火炉上烤干衣服就行了。"佣人认为这不需要花销什么，就让他进去了。这个可怜人，这时又恳求厨娘给他一个小锅，以便他"煮石头汤喝"。“石头汤"厨娘说，“我想看看你如何用石头做成汤。"于是她就答应了。穷人于是到路上拣了块石头洗净后放在锅里煮。“但是，你总得放点盐吧。"厨娘说，她得给他一些盐，此后又给了豌豆、薄荷、香菜。最后，又把能整理到的碎肉末都放在汤里。自然，你或许能猜到，这个可怜的穷人此后把石头捞出来扔回路上。美美地喝了一锅肉汤试想假如这个穷人对佣人说：“行行好，请给我一锅肉汤。"会有什么结果呢？请依据你对以上资料的理解和领会，选择角度，写一篇作文。要求：自选文体，自拟题目，许多于800字。预习发现（阅读下边两篇作文片段并达成问题）。（一）大禹的爹爹不知道变通，看到发洪水就一味用堵的方法，但没有成功。大禹的父亲鲧花了九年的时间治水，最后也没有把洪水制服，他就偷了天上的土叫息壤能自生自长，天帝知道了这样的事情，震怒，命令火神将鲧处死，鲧临死前叮嘱儿子“必定要把水治好。大禹改变了他父亲的做法，他带领民众凿开了龙门，并挖通了九条河，把洪水引到海洋中去，他和民众一同开凿河流，现场指挥，他的脚磨烂了也没歇息过。最后他用了十年的努力，终于把洪水引到海里去了，人们又能够种庄稼，过上安家乐业饱食暖衣的生活了。大禹的成功在于他学会变通，而不是一味用堵的方法。大禹经过他智慧的变通，成为历史上一段美谈。（277字，16行）①此例要说明的中心论点是什么②此例最大的问题是什么（二）留下优异的科学文籍，为后代创建美好。中国古代药物学家最高成就是李时珍的《本草纲目》，他为了著成此书，走千山，涉万水，尝遍千味药，问遍天下人，最后千辛万苦写下了这本书造福万世医药书，使后代的人民不再遭到那么多病痛摧残，使百姓的生命获得了进一步的保障。他给我们留下的，何曾不是为了后辈更好，治愈疾病更有效、体魄更强健呢南北朝期间，贾思勰亲自力行，总结出了劳感人民长久累积的农业，采集人民的经验，总结出了《农政全书》。这一可贵书记的产生，令人民的耕种收成率大大提高，解决了人民的饱暖问题，他的可贵总结留给我们的不再是解决饱暖问题，而是一种“授之以渔”的方法技巧。①上边的文段有什么问题②有什么方法能够办理好这个问题追踪练习1、练一练：假如我们用下边的例子来论证“失败是成功之母“该如何表达呢①化学家诺贝尔为减少工地上挖土工人的深重劳动，信心发明炸药。②四年里，诺贝尔忘餐废寝，谨小慎微做了数百次实验，换来的却不过数百次失败，但是，他绝不灰心。因为他心中一直有一个坚定信念。必定要发明“炸药”，减少工人们深重的负③最后一次实验时，他全神贯注地盯着延燃的引火线，一声巨响，“炸药”爆炸产和了极大的威力，旁人不由惊叫：“诺贝尔完了！”④但是，正当人们为失掉一位伟大的化学家而沉痛的时候，诺贝尔奇特般的从浓烟中跳出来,他面貌漆黑，身上带着血，喜悦地狂呼：“我成功了”。创建的人生也相同是最美的。只有波浪汹涌的浪花，才能显示出海洋澎湃的气概；只有无边无际的丛林，才能创建出大地的葱绿与娇美；只有敢于跋涉，登上峰顶，才能领会山川的壮丽风光，才能领会创建的欢乐快乐。钱三强的人生最漂亮，因为他领导制造了中国第一颗原子弹；,；―他们的人生都是创建的人生，无疑是最美的。三、收获反省你在预习、交流、展现的过程中有哪些收获和反省，实时整理下来：四、拓展提高（作业）请依据所给的论点，对以下资料进行改正，形成两则事理论据：法国物理学家彼埃尔・居里是在一次有时的交通事故中，不幸被一辆马车的车轮轧死的，这深重的打击，使居里夫人堕入深深的静默孤寂之中。但是，居里夫人弁无被难过所压倒，而以惊人的毅力一个人做着两个人的工作，持续向科学的巅峰挺进，终于在1911年第二次荣获诺贝尔奖金。居里夫人成年累月用心在实验室里苦干，整天和镭、铀之类放射性元素打交道，因为长时间受其照耀，终于患恶性贫血而死。居里夫人发现的放射性元素——镭，曾用来治疗癌症，医好很多病人，而她自己却死于镭的手掌。1、要论证“人贵有毅力”该如何改正2、要论证“直面难过，战胜难过”该如何改正换条路走刘泽远高三（九）班路是死的，方法是活的。毛毛虫死了，留给了我们无穷的遗憾，因为他们不知道变通又知盲目随从虫的脚步。假如有一只虫认为这样转下去会死的，逃离了那个圈子，可能这些毛毛虫都不会死了。好多状况下我们需要改变路线，因为路线可能有方向性的错误，也可能没有方向性的错误，但却充满凶险。曾看过一篇文章，很多人去荒漠找寻找宝藏，第一个人完好依据古人的路线走下去，结果被毒蝎吞噬。第二人比较聪慧，他先尝试了古人的路线，开始一路平展，于是他勇敢的向前走，自然他和第一个人的命运相同。第三个人根本就没依据古人的路线走，因为他知道，假如一路安全，那宝藏早就已被取走，走下去也没意义，但宝藏还未被发现，那说明寻宝人都在那条路的黄沙中了，因此他另辟门路，满载而回。他没有跟谁古人，而是学会了推理，做出了正确的判断，换了一条道路，因此他不只保住了性命，并且获得了宝藏。假如战国西秦没有推行“商鞅变法”，那就不会有一个繁华的秦帝国；假如西汉没有推行“推恩令”，那我们就不会有“汉族”这一称呼；假如元代没有推行“脱脱更化”，那我们此刻应当是游牧，而不是农耕。他们都没有跟从祖宗的道路，而是完好的颠覆了祖宗之法，所以他们都茂盛一时。清代后期的统治者认为天朝物产丰富，无所不有，上层的统治者都认为祖宗之法不行改，因此他们不与外界交流，此后被列强攻破国门，几乎被人家灭种。因为他们只依据祖宗之法，却不知，祖宗是不会知道百年以后的天下的。中共十一届三中全会此后，邓小平力求