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文档简介
怎样阅读小说？
1、理清故事情节2、分析人物形象3、把握小说主题开端、发展、高潮、结局语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写神态描写学习目标1、朗读课文，理清情节2、发挥想象，复述故事时间顺序四个时间：公开课前回家路上时第二天放学后上公开课那天四个地点：教室里
树林里
教室里
教室里
一（1-17）二（18-
27）三（28-
44）四（45-
59）
开端
发展
进一步发展
高潮和结局什么时间（或地点）什么人做什么事结果怎么样理清故事情节开端1-17发展18-27：进一步发展28-44
：高潮和结局45-59：
公开课前，李京京请求朗读课文被程老师拒绝。
(1)回家路上，李京京在树林里练读课文引起回忆。
(2)第二天放学后，李京京纠正同学的朗读遭到嘲笑。在公开课上，李京京勇敢举手朗读课文，获得成功。
学生展示复述活动要求
1）要以李京京的口吻复述2）讲清故事的来龙去脉；
3）适当说说京京的心情；
4）复述时要有适当的表情动作,5）能脱稿说更好！
6）听的同学要认真，听后要会评价写作练习,谁是高手
发挥你的想象，在上完公开课后，李京京身上又发生了什么故事呢？（编故事要在情理之中，又在意料之外。)夜的钢
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