第2单元 小结 课件 【备课精研+高效课堂】初中日语七年级人教版第一册

第2単元まとめ一、交际项目教学の分析交际项目交际表达拜访感谢与回应道歉与回应关心引起注意A：ごめんください。B：あ、いらっしゃい。どうぞ。A：お邪魔します。A：（どうも）ありがとうございます。B：いいえ。大丈夫ですか。ほら、～A：ごめん（なさい）。/すみません。B：いいえ。教学の分析交际项目交际表达感叹寒暄与回应搭话与回应应答应和反应わあ、すごいですね。A：今日は寒いですね。B：ええ、そうですね。A：すみません。B：はい。はい。ええ。あ、熱い/寒い/重い。二、词类日语词类作用例名词(N)又称为体言，可以充当主语，定语，谓语等句子成分わたし、バナナ动词(V)统称为用言，可以充当谓语，定语等句子成成分ある、いる、見る形容词(A)好きだ、熱い副词あまり、とても、どうも量词不能单独使用，必须与数词构成数量词使用歳、枚连体词この、その、连词でも叹词ええ、助词不能独立充当句子成分，附在其他词语后面，表示词语间的关系，句子语气等语法意义が、の、三、句子类型日语句子类别特点例句名词谓语句名词作谓语わたしは先生です。动词谓语句动词作谓语わたしは日本語を勉強します。形容词谓语句形容词作谓语ここは静かです。このすいかはおいしいです。四、主要表达形式表达形式例句ＮはＮです肯定小李是中学生。否定小李不是中学生。ＮはＮでした肯定父亲曾经是中学老师。否定父亲曾经不是中学老师。李さんは中学生です。李さんは中学生ではありません。父は昔中学校の先生でした。父は昔中学校の先生ではありませんでした。表达形式例句ＮはＮですか肯定西红柿是水果吗？否定西红柿不是水果吗？ＮにＮがあります肯定教室里有桌子。否定教室里没有桌子。トマトは果物ですか。トマトは果物ではありませんか。教室に机があります。教室に机はありません。表达形式例句ＮにＮがいます肯定学校里有学生。否定学校里没有学生。ＮはA1です肯定香蕉是美味的。否定香蕉不好吃。学校に学生がいます。学校に学生はいません。バナナはおいしいです。バナナはおいしくないです。バナナはおいしくありません。表达形式例句ＮはA2です肯定教室是干净的。否定教室不干净。教室はきれいです。教室はきれいではありません。五、形容词的分类及敬体形式类别基本形敬体形式肯定否定A1寒い寒いです寒くないです寒くありませんいいいいですよくないですよくありませんA2きれいだきれいですきれいではありません丈夫だ丈夫です丈夫ではありません六、こそあど系列词分类意义近称中称远称不定称册-课代名词指示事物これそれあれどれ7-6指示场所ここそこあそこどこ7-7连体词指示限定事物このそのあのどの7-8七、助词表达形式例句Nが存在者教室里有中学生。好恶等的对象喜欢香蕉。Nに存在的处所家里有电脑。Ｎの

属性堂弟小翔。属于某人或某物的东西A:这是谁的包？B：这是我的。教室に中学生がいます。バナナが好きです。うちにパソコンがあります。いとこの翔君です。A：これはだれのかばんですか。B：私のです。表达形式例句Nは主题我是李佳。Nも

类同小李是初中3年级学生。我也是。Ｓか疑问小李是中学生吗？私は李佳です。李さんは中学生3年生です。私も3年生です。李さんは中学生ですか。表达形式例句Ｓね确认，征得同意这是