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文档简介

44第4节群落的演替4.4第4节群落的演替

第4节群落的演替

一、教学目标

1.阐明群落的演替过程。

2.说明人类活动对群落演替的影响。

3.关注我国实行退耕还林、还草、还湖，退牧还草的政策。

二、教学重点和难点

群落的演替过程。

三、教学方法

对话法、探究法、叙述法

四、课时支配

1

五、教学过程

〖引入〗以"问题探讨'引入，同学思索回答，师提示。

〖提示〗1.见p78～p79。

2.火山爆发后环境条件发生了变化。在火山爆发中，有些物种可能会绝灭；在恢复过程中外来新物种可能会进入。群落结构因此而发生了变化，一般不能恢复原来的群落结构。

〖板书〗演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做演替。

〖问题〗以"本节聚焦'的问题再次引起同学的思索。

〖板书〗一、演替的类型

〖同学活动〗同学带着"思索与争论1'，阅读p79～p80，并完成"思索与争论'。

〖提示〗1.由于苔藓和草本植物无法直接从裸岩中猎取养分，而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中猎取养分。

2.通过地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤，并积累起了有机物，这为苔藓的生长供应了条件。而苔藓生长后，由于其植株高于地衣能获得更多的阳光，处于优势地位，其结果是渐渐取代了地衣。

3.能找到这些植物。在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代，而不是"取而代之'。形成森林后，乔木占据了优势，取代了灌木的优势，但在森林中各种类型的植物都是存在的。

〖板书〗㈠初生演替：指在一个从来没有被植物掩盖的地面，或者是原来存在过植被、但彻底毁灭了的地方的演替。

㈡次生演替：指在原有植被虽已不存在，但土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。

〖叙述〗我国东北科尔沁草原地区的农田，在弃耕后开头出现恢复演替，这是一种次生演替。耕作前的原始植被为贝加尔针茅草原，开垦后种了几年玉米，后因产量下降而弃耕。弃耕后的1～2年内以黄蒿、狗尾草、猪毛菜、苦荬菜等杂草占优势；2～3年后，黄蒿占优势；3～4年后，羊草、野古草、狼尾草等根茎禾草入侵，并渐渐占优势，进入根茎禾草阶段；7～8年后，土壤变坚实，丛生禾草开头定居，并渐渐代替了根茎禾草，恢复到贝加尔针茅群落。这一过程需要经受10～xx年，依据耕作时期长短，土壤侵蚀程度，以及四周原始物种的远近而有所不同。

〖板书〗二、人类活动对群落演替的影响

〖同学活动〗同学带着"思索与争论2'，阅读p81，并完成"思索与争论'。

〖提示〗1.至少有两种因素在小路四周的杂草分布中起作用：一是人的践踏，从耐践踏而言，车前草最强，狼尾草次之，狗尾草最弱；二是植物之间的竞争，在远离人践踏的地方，茎秆较高的狗尾草优先获得阳光，车前草等处于劣势。

2.假如小路被废弃后，人的践踏活动停止了，在路

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