山西省长治市中小学《教育理论知识》国考真题

山西省长治市中小学《教育理论知识》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（

）。A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化【参考答案】C2.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（

）。A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、调节策略【参考答案】A3.保育员应该具备的心理素质不包括（

）。A、合作精神B、自卑感C、良好的自我认识能力D、耐心细致【参考答案】B4.所谓"具体的人事处理"指的是（

）。A、机关对公务员作出的政策规定B、机关对公务员作出的人事处理C、机关对特定的公务员作出的人事处理D、机关对特定的公务员作出的影响其权利,义务的人事处理【参考答案】D5.“性善论”、“性恶论”所反映的观点是（

）。A、遗传决定论B、环境决定论C、教育万能论D、辐合论【参考答案】A6.课程体系是以科学逻辑组织的，课程是社会选择和社会意志的体现，课程是既定的、先验的、静态的，课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色，这种课程观是（

）。7.学前班的教育应以（

）。A、上课为主B、作业为主C、游戏活动为主D、知识学习为主【参考答案】C8.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（

）。A、关健作用B、桥梁作用C、决定作用D、主导作用【参考答案】D9.古代社会学校的教学方法主要是（

）。A、演示法B、讲授法C、讨论法D、实验法【参考答案】B10.1989年

11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文件是（

）。11.资本集中的方式是（

）。A、资本积聚和资本积累B、竞争和剩余价值的资本化C、竞争和信用D、简单再生产和扩大再生产【参考答案】C12.教学认识的主要内容是间接知识和（

）。A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验【参考答案】D13.领会知识包括感知教材和（

）。A、熟悉教材B、分析教材C、概括教材D、理解教材【参考答案】D14.（

）把幼儿教育纳入学制系统。A、《关于改革学制的决定》B、《幼儿园工作规程》C、《关于托儿所、幼儿园的几个问题的联合通知》D、《幼儿园暂行规程（草案）》【参考答案】A15.对人的身心发展起主导作用的是（

）。A、遗传因素B、社会环境C、教育活动D、自然环境【参考答案】C16.“时教必有正业，退息必有居学”出自于（

）。17.人类个体的发展是有规律的，一般遵循着（

）的发展规律。A、由中间到四周发展B、从外部到内部C、从动作到语言D、从语言到动作【参考答案】C18.著名的《女史箴图》是东晋时期的著名画家（

）的作品。19.学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动，其价值内化程度处于（

）水平。A、组织B、反应C、接受D、性格化【参考答案】B20.对学习迁移现象最先做出系统解释的是（

）。A、共同要素说B、概括说C、形式训练说D、奥苏贝尔的认知观【参考答案】C21.下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是（

）。A、偏好细密图像B、偏好直线多于曲线C、喜欢单色的图像D、偏好中等复杂程度的刺激【参考答案】D22.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（

）。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性【参考答案】B23.曾比喻为“帮助少年起飞”阶段的教育是（

）。A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段【参考答案】C24.学前教育的目标、内容和方法都应以（

）为主要衡量标准。A、综合性B、启蒙性C、科学性D、现代性【参考答案】B25.行政规范性文件（

）。A、可以设定行政许可、行政处罚、行政强制等事项B、在特殊情况下，允许设定行政许可、行政处罚、行政强制等事项C、不得设定行政许可、行政处罚、行政强制等事项D、其他【参考答案】C26.苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（

）。27.班级授课制的特殊形式是（

）。A、分组教学B、集体教学C、个别教学D、复式教学【参考答案】D28.儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是（

）。29.在三结合教育中，占主导地位的是（

）。A、家庭教育B、学校教育C、自我教育D、社会教育【参考答案】B30.3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏（

）。A、独自游戏B、合作游戏C、平行游戏D、动作游戏【参考答案】B31.行政机关违法实施行政许可，给当事人的合法权益造成损害的，赔偿的法律依据是（

）。A、国家赔偿法B、民法C、行政许可法D、行政复议法【参考答案】A32.古代斯巴达教育主要以（

）为主。A、“四书”、“五经”B、读、写、算、音乐教育C、军事教育D、教会教育【参考答案】C33.“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的（

）。A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期【参考答案】B34.儿童社会性发展的最高阶段是（

）。A、内化B、模仿C、再现D、认同【参考答案】A35.提出心理自我调控理论的是（

）。A、赫尔曼·威特金B、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【参考答案】D36.当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象叫做（

）。A、集中思维B、负迁移C、功能固着D、前摄抑制【参考答案】C37.山西省总面积

15.6

万平方公里,总人口

3570万人,辖

11个地级市,（

）个县(市、区)。A、115B、119C、125D、119【参考答案】B38.考试的核心环节是（

）。A、选择题型B、命题C、确定评分方法D、阅卷【参考答案】B39.“不闻不若闻之，闻之不若见之”，这句话反映的是（

）。A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、系统性原则【参考答案】B40.评价教师采用的教育活动方法是否有效，可以对幼儿经验的提升、（

）两方面进行。A、对提问策略的把握B、对活动材料的使用C、对组织形式的岸安排D、对活动时间的把握【参考答案】A41.在归因理论中，属于外在的、稳定的因素是（

）。A、能力B、努力C、运气D、任务难度【参考答案】D42.以下不属于教师教学能力的是（

）。A、教学认知能力B、教学操作能力C、空间知觉能力D、教学监控能力【参考答案】C43.儿童刚出生时，最发达的感觉是（

）。A、痛觉B、听觉C、味觉D、视觉【参考答案】C44.在行政处罚中，对情节复杂或者重大违法行为将给予较重的处罚的，处罚机关应如何作出决定（

）。A、由处罚机关的行政首长决定B、由办案人员集体讨论决定C、报上级机关决定D、由处罚机关负责人集体讨论决定【参考答案】D45.单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫（

）。A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应【参考答案】B46.教师在社会发展中起了非常重要的作用，那么教育活动的首要推动者是（

）。A、受教育者B、管理者C、教育者D、教育影响【参考答案】C47.幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于（

）。A、注意的范围B、注意的分配C、注意的稳定性D、注意的转移【参考答案】B48.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（

）。A、新的理解B、不同的理解C、认知礼节D、类比或图像【参考答案】D49.（

）是词汇丰富的活跃期。50.各级工商行政管理机关的公文文稿送负责人签发前，应由（

）进行审核。A、科室负责人B、分管领导C、办公室D、机关科室负责人【参考答案】C二、多选题51.学习策略由（

）构成。A、认知策略B、学习控制策略C、元认知策略D、资源管理策略E、学习过程【参考答案】ACD52.古代雅典教育的特征有（

）。53.元认知策略包括（

）。A、调节策略B、时间策略C、复述策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ADE54.布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有（

）。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、效果原则【参考答案】ABCD55.制定德育目标的主要依据是（

）。A、时代与社会发展需要B、国家教育方针和教育目的C、民族文化及传统道德D、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征E、经济发展水平【参考答案】ABCD56.创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有（

）。A、低智商不可能具有创造性B、高智商可能有高创造性C、高智商一定有高创造性D、低创造者的智商水平可能高E、低创造者的智商水平一定不高【参考答案】ABD58.50

年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（

）。A、加里宁《论共产主义教育》B、凯洛夫《教育学》C、克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D、巴班斯基《教育过程最优化》E、马卡连柯《教育诗》【参考答案】ABCE59.德育教育的体谅模式的特征有（

）。A、坚持性善论，尊重儿童发展需求B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、大力倡导民主的德育观E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育【参考答案】ABD60.教学策略包括（

）。A、教学活动的元认知过程B、教学活动的调控过程C、教学活动的设计过程D、教学方法的执行过程E、教学效果的检查过程【参考答案】ABD61.学校文化的特征表现在：（

）。A、是一种组织文化B、是一种整合性较强的文化C、以传递文化传统为己任D、是具有互补性E、具有非正式性【参考答案】ABC62.课的类型是根据（

）。A、来确定的B、教学目的C、课的具体任务D、学科特点E、教学内容【参考答案】AB63.下列属于学习策略训练方法的是（

）。A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式E、合作学习模式【参考答案】ABCDE64.下列属于概念教学的建议的是（

）。A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE65.德育方法之一的处分，一般可分为（

）。A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE66.主题班会的形式主要有（

）。67.影响迁移的因素包括（

）。A、相似性B、原有的认知结构C、学习的心向与定势D、年龄E、智力【参考答案】ABCDE68.人的根本力量在于精神力量，因为（

）。A、创造和使用工具，增强生存能力B、认识世界和改造世界，满足人的需要C、认识自己和改善自己，发展和完善人自身D、每个人都有自己潜能E、具有整体性和独立性的人格【参考答案】ABC69.群体的主要功能有（

）。A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【参考答案】ABE70.中小学教师培训应坚持(

)原则。A、统一要求B、因地制宜C、分类指导D、按需施教E、学用结合【参考答案】BCDE71.政治经济制度对教育政策的制约体现在（

）。72.教育心理学研究的基本原则有（

）。A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则E、主观性原则【参考答案】ABCD73.创造性思维的主要特征是（

）。A、

流畅性B、认知性C、变通性D、序列性E、独创性【参考答案】ACE74.教育应以人为本，下列选项中反映这一要求的是（

）。A、尊重个体的尊严B、培养个体的批判意识C、教师身体力行D、鼓励学生肯定自己E、组织丰富多彩的教学活动【参考答案】ABCDE75.社会生产力的发展影响着（

）。A、教育内容B、学科的设置C、教学方法的改革D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革【参考答案】ABCDE77.按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务，所划分的教学过程中学生认识的阶段有（

）。A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识【参考答案】ABCDE78.下列属于班集体规范的有（

）。A、考勤制度B、班风C、正确的集体舆论D、课堂纪律E、班级习惯【参考答案】ABCDE79.皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是（

）。A、建立守恒概念B、出现去自我中心化C、形成初步的运算结构，思维可以逆转D、能够顺利解决抽象问题E、解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性【参考答案】ABCE80.（

）提出了“三元智力理论”，“多元智力理论”是由（

）提出的。81.关于“社会模仿模式”论述错误的有（

）。A、它是一种经典行为主义的模式B、它是一种认知主义的模式C、它是一种人本主义的模式D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果【参考答案】ABC82.教育结构复杂多样，主要是有（

）。的复杂多样决定的。A、生产力结构B、就业结构C、生产部门结构D、教育目的E、教育内容【参考答案】ABC83.教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括（

）。A、实物B、文字C、口头语言D、图表E、图像和动画【参考答案】ABCDE84.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（

）的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC85.班主任的个性影响力取决于哪些方面（

）。86.20

世纪

80

年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面？（

）A、积极性研究B、主动性研究C、合作性研究D、反馈性研究E、社会文化研究【参考答案】BCE87.以下做法属于外部分组的有（

）。A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组B、兴趣分组C、能力分组D、学科能力分组E、班内分组【参考答案】BCD88.教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（

）等心理因素的活动。A、观察B、思维C、记忆D、想象E、兴趣【参考答案】ABCD89.运用奖励和处分应注意的要求是（

）。A、公平、正确、合情合理B、与启发说服相结合C、发扬民主D、注重宣传和教育E、坚持严格要求【参考答案】ACD90.对学生进行思想品德教育，要注意（

）。91.下列属于条件反射的基本规律的是（

）。A、获得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【参考答案】ABCE92.学生的本质属性包括（

）。A、学生是独立的人B、学生是全面发展的人C、学生是正在发展中的人D、学生是社会中的人E、学生是以学习为主要任务的人【参考答案】ACDE93.下列属于中学生观察力发展的特点的是（

）。A、目的性更明确B、持久性明显发展C、精确性提高D、概括性更强E、记忆性提高【参考答案】ABCD94.心理自我调控按功能可以分为（

）。A、主动独立型B、专一型C、随意无拘型D、被动执行型E、分析评价型【参考答案】ADE95.教育的双重文化属性是指（

）。A、传递和深化文化B、教育可以促进民主C、构成文化本体D、教育对生产力有促进作用E、教育对文化的延续【参考答案】AC96.常用的精加工策略有（

）。A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图【参考答案】ABC97.20

世纪

40

年代，弗洛伊德的理论广为流传，使得（

）等问题进入了教育心理学领域。A、程序教学B、儿童的个性和社会适应C、教学心理D、教学测量E、生理卫生【参考答案】BE98.学校文化的践行文化包括：（

）。A、学术研讨B、教育教学活动C、管理机制的运行D、后勤管理E、教学管理【参考答案】ABC99.合作学习的关键在于小组成员之间的（

），从而达到共同的目标。100.教育活动的基本规律包括（

）。A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系E、教育与生产关系之间的矛盾或关系【参考答案】BD判断题102.应就一定事项立法的主体，如果不就该事项立法，属于“立法懈怠”，也是不符合“立法应依据一定职权进行”这一要求的。（

）【参考答案】正确103.良好师生关系的建立只需要老师努力就可以达到。（

）【参考答案】错误104.分组教学是个别教学的一种形式。（

）【参考答案】错误105.班主任对学生交往的指导不包括设计内容充实、频率高的交往。（

）【参考答案】错误106.在西方，最早的教育工作者被称为智者派。（

）【参考答案】正确107.人文主义教育家伊拉斯谟被人们称赞为“第一个新式学校的教师”。（

）【参考答案】错误108.赫尔巴特是第一个把伦理学和心理学引入教育学的教育家。（

）【参考答案】正确109.1985

年《中华人民共和国宪法》指出了“四有、两爱、两精神”的表述。（

）【参考答案】错误110.备课内容包括：钻研教材、了解学生和制定教学进度计划。（

）【参考答案】正确111.学生学业评价的方法主要有观察法、测验法、调查法、自我评价法。（

）【参考答案】正确112.教科书和教材既有联系又有区别，教科书是教材的一种形式。（

）【参考答案】正确113.古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是刹帝利。（

）【参考答案】错误114.学校文化促进社区文化建设，有利于建立学习型社区组织。（

）【参考答案】正确115.西方第一本以“教育心理学”命名的专著，是美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》。（

）【参考答案】错误116.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（

）【参考答案】正确117.德育方法指的是教育者影响受教育者的方法。（

）【参考答案】错误118.教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念是教育理念。（

）【参考答案】正确119.个体身心发展的阶段性，要求教育要做到因材施教。（

）【参考答案】错误120.在世界教育史上赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”。（

）【参考答案】正确121.教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、教学方法的具体应用和时间的分配。（

）【参考答案】正确122.《义务教育法》规定：凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受“规定年限的义务教育”。（

）【参考答案】正确123.美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种“折衷”的教学模式。（

）【参考答案】正确124.教育可分为两个紧密相联的组成部分：教育活动和教育理论。（

）【参考答案】正确125.教学计划中的课时分配包括学科的总时数，每门学科各学科的授课时数和周学时等。（

）【参考答案】正确126.教育是人类所特有的有意识的活动，是人类传递经验的一种特殊形式。（

）【参考答案】正确127.学校的基本功能是引导儿童文化定向，并使文化结合为一个整体。（

）【参考答案】正确128.课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。（

）【参考答案】正确129.社会模仿模式认为：教育即学会关心。（

）【参考答案】错误130.广义的教育目的就是指国家的教育目的。（

）【参考答案】错误131.在

1993

年，我国首次以法律的形式明确规定“国家实行教师