留守儿童学习生活问题及对策建议

：以及心理五个方面，结合留守儿童家庭教育环境，学校教育方式，部门服务场讲座、一场捐赠、一次支教”的现象发生；在道德方面，学校和部门体现面，家庭、学校及部门都引起高度关注和重视，但是由于专业技能客观限制，童道德问题，留守儿童心理问题，解决留守儿童问题对策建议一、调研背 二、调研内 三、云南省曲靖市留守儿童调研情 （三）留守儿童学业情 （四）留守儿童行为情 （五）留守儿童道德情 （六）留守儿童心理情 四、农村留守儿童学习生活问 五、农村留守儿童学习生活问题对策建 （五）心理方 六、总结与致 附件一：云南省曲靖市留守儿童学习生活情况问 附件二：案 附件三：发展学校社会工作可行性分 附件四：温馨标语设计模 随着我国经济的发展,农村劳动力向城市转移的步伐加快,青壮年外出打工现象越来越普遍,许多已婚且有的父亲或(和)母亲也加入到外出务工大军的队伍。大部分进城务工父母由于无力支付孩子进城就读所的住宿费、学费等诸多开支以及其他原因,只能将留在农村,由或留守在家的父母一方或亲戚抚养照顾,造成亲子长期不能共同生活的局面,因而出现了大批的“农村留守儿童”,简称留守儿童。报告》。报告中根据2010年人口普查样本数据推算，有农村留守儿童农村留守儿加约242万。由于这类儿童的生存环境均具有特殊性,且规模非常庞大,他们在学习生活过程中遇到了巨大的，因此他们府》中特别，要切实保障妇女、儿童、残疾益，加强动关爱农村计生家庭留守儿童活动。20165月曲靖市民联合沾益区民 相伴成长”活动，8月首届“村淘市共青团富源县委和中国电信富源联合举办爱心捐赠活动等等一系止2016年7月10日，曲靖市共有不满十六周岁乡村户籍未成年人 进行课题研究，走访曲靖市一区（沾益区）两县（富源县、罗平县）6门服务这三个层面上了解留守儿童现阶段的问题，并提出建议对策。六天的调研中实践团先后与市民、、局、妇联及团等相关部门座谈，了解目前曲靖市各县区留守儿童总体情况；走访赴沾益区临的和解决方法进行了深入的交流。处，调研样本64（走访填写14）人根据与曲靖市民、、局、妇联及团等相关部门座谈25）针对留守儿童问题，社会各界积极配以打工为主，打工比例占60.94%，在父母双方打工的情况下主要打工收入仍然隔代教育问题突出。祖父母受初中以下教育程度占95.32%，仅对被监护人起到照顾日常生活及安全的责任。仅34.38%留守儿童对监护人的态度体现出关爱，己的生活环境比父母在家的时候差，并且有90.62%的留守儿童无法得到生理卫 （三）留守儿童学业根据问卷可知53.13%的孩子表示喜欢上学，在学校，40.63%的孩子愿（四）留守儿童行为被，而46.88%的孩子觉得自己会被的原因是因为父母不在身边，所以为是种为着母身而（见件：家来来校跑落，到回。师找意老。来她，变极，绩秀还个令痛（例附二家在，在威宿父每回来一次。每周30—50块生活费。很乖的孩子，不调皮，15岁上初一。班上有同学找成神，活够肚。他学为恶，令带家又进校钱，捅刀致）。（五）留守儿童道德家长之间的互动几乎为0。约束，自由散漫，，遇到不良少年容易学坏。（六）留守儿童心理父母多是在三个月以上回来一次，与孩子联系的唯一方式是打，有82.82%31.25%的父母同孩子每周联系守儿童的基金了解非常少，仅有3.13%的孩子有了解。子在家无人管，健康教育，安全教育，疾病防疫等等自救救人欠缺。 3、：留守儿童专项经费的会导致部分家长“等、靠、要”心理，助长不正。父母文化水平低，会向孩子传递一些的思想。组织教师统一接受心理疏导知识的培训较为，且成本高。1、家庭：母亲收入不高，并且6-12岁儿童较为依赖母亲，故建议由学校出面劝说或者是财政专项。3、：举办一系列以“知识改变命运”为题的日活动，每个月以不同形1、家庭与学校联合:对监护人进行培训，建立监护人或者，主体是1、家庭:警惕因留守儿童专项带来的道德逆选择问题（五）心理方面1、学校和联合：针对留守儿童突出的心理问题，组织教师代表，留守儿通过文献及充分的预调研，在充分保证研究的客观及准确性的同时，每一位儿童的差异与共性问题。由于时间及服务对象条件制约，本次调研仍有许多未尽之处，未能对问题进行展开研究，希望在后续的服务与实践 感谢各团县委对博士服务团在曲靖各区县调研给予的帮助！云南省曲靖市留守儿童学习生活情况问1、家庭主要收入来源 [单选题AB2CD02、家庭经济支 Ab7c9d1e13、你的 [单选题A79B8C97D10E117F12G111H132I140J151K160L1704、监护类别 [单选题A、父母直接监78D、独立生05、监护人文化程度 [单选题A、未受教D、高306、监护人主要责任 [单选题B4C17、对被监护人的态度 [单选题ABCD08、现居住卫生状况 [单选题7BC9、生理卫生知识指导 [单选题A、6BC10、做家务情况 [单选题ABC911、你有需要下列物品吗 ABCD12 ABCD8E2F113、父亲的文化程度 [单选题5BCD514、母亲的文化程度 [单选题BCD415、父亲在外务工时间 [单选题A、1B、1-3C、3-5D、5916、母亲在外务工时间 [单选题A、1B、1-3C、3-59D、5817、父母一般多长时间回来一次 ABC18、和外出父母 [单选题AB0C119、通常父母隔多久和你联系一次 BC220、每次和父母联系时能够交流多久 A20B8 1D21、你多长时间没有见到父母了 ABC122、父母很长时间不回来的原因 AB8CD323、你希望父母多久和你联系一次 ABC7D424、是否想念外出打工的父母 BC325、愿意父母出去打工吗 A9B愿意,C26、你有心理话最想对谁说 A8BC9D6E5F727、愿意和老师说心里话吗 ABC28、你最希望和谁住在一起 AB2C4D1E329、父母外出打工期间,你有没有受到过或人身 A4BC A父母不在,BCD731、你喜欢班集体吗 ABC432、你内心有压力吗 ABC33、你喜欢交朋友吗 ABC334、你喜欢与哪种人交往 AB3C36、学习成 A优(B(10-C(30-D差(50%之外437、你喜欢上学吗 ABC339、父母外出打工对你的学习有什么影响 2BC40、起坏作用体现在(选C答案才填该题 BC41、对自己目前的学习状况 [单选题ABC42、对学习成绩不满意的原因是 [单选题ABC44、家里有人辅导你学习吗 A有,2B有,C AB6C46、父母未外出打工时,学习中遇到时你最希望谁帮你解决 ABC6DE1 AB希望,48、你平均每天看电视时间 [单选题A1B12C249、有人你看电视吗 ABC50、家里有人督促你的学习吗 AB51、监护人孩子学习情况 [单选题BC52、监护人对孩子、甚至逃学所持态度 [单选题ABC653、监护人参加学校家长会情况 [单选题BC354、监护人主动与老师联系情况 [单选题BC55、学校有没有举办过家庭教育知识培训 ABC56、监护人是否愿意参加家庭教育知识培训 ABC458、你的不良道德行为主要有 [单选题A经常有课堂行B1CD经常撒谎老师和监护E59、你的不良生活行为主要是 [单选题ABC60E0F60、学校是否有关爱农村留守儿童的机构 AB61、老师做家访的情况 [单选题AB1C10D62、学校开家长会的情况 [单选题B1C163、学校有没有留守儿童心理疏导老 AB64、学校对留守儿童教育管理的对策 AB65、你是否了解社会上的一些针对留守儿童的公益基金 AB了解,2C得到过基金帮助,04、（现状——心理——习得性无