【上课用】高考英语复习之语法透析：非谓语动词课件

非谓语动词2022高考复习之语法透析01知识导图非谓语动词固定用法v.ing表主动或正在进行

todo表将来基本含义v.ed表被动或已经完成02考点精析非谓语动词主动语态被动语态意义不定式

一般式todotobedone其表示的动作与句中谓语动词的动作同时发生或在其后发生进行式tobedoing

其表示的动作与句中谓语动词的动作同时发生完成式tohavedonetohavebeendone其表示的动作发生在句中谓语动词的动作之前现在分词/动名词一般式doingbeingdone其表示的动作与句中谓语动词的动作同时发生或基本上同时发生完成式havingdonehavingbeendone其表示的动作先于句中谓语动词的动作发生过去分词一般式done

与句中主语为逻辑上的被动关系，表完成考点一非谓语动词的形式及意义02考点精析ManyChinesebrands,havingdevelopedtheirreputationsovercenturies,arefacingnewchallengesfromthemodernmarket.很多历经几个世纪树立了声誉的中国品牌，正面临着现代市场带来的新挑战。TherearestillmanyproblemstobesolvedbeforewearereadyforalongstayontheMoon.在我们准备到月球上长住之前，还有很多问题仍需要被解决。02考点精析考点二非谓语动词作主语和表语一、不定式作主语和表语1.不定式作主语时，一般表示具体某一次的动作。若不定式太长，常用it作形式主语而将不定式后置，构成句型：It＋be＋adj.(difficult/kind/clever等)＋for/ofsb.todosth.；Nomatterhowbrightatalkeryouare,therearetimeswhenit'sbettertoremainsilent.不论你多么能说会道，有些时候保持沉默会更好。02考点精析2.不定式作表语时：(1)表示预定要发生的动作；(2)当主语是aim、purpose、idea、plan、wish、decision、choice等词时，常用不定式作表语；(3)主语为what引导的名词性从句时，多用不定式作表语。Hiswishistobeadoctorinthefuture.他的愿望是将来当一名医生。02考点精析不定式作表语时，如果前面有实义动词do的形式，作表语的不定式常省略to。WhatIwanttodomostinseniorhighis(to)improvemyEnglish.我在高中最想做的事就是提高我的英语水平。02考点精析二、动名词作主语和表语1.动名词作主语通常表示抽象的或习惯性的动作。也可用it作形式主语，动名词作真正的主语放在句末。动名词作表语时相当于名词，用于解释主语的内容，表语和主语常常可以互换位置。TravelingalongtheoldSilkRoadisaninterestingandrewardingexperience.沿着丝绸之路旅行是一次既有趣又有益的经历。02考点精析2.常用于动名词作主语的句型：It'sawasteoftimedoing...；It'snouse/gooddoing...；Itisuselessdoing.../Thereisnousedoing...It'snousecomplainingwithouttakingaction.不采取行动而只是抱怨是没用的。*不定式和动名词作主语时，谓语动词都用单数。02考点精析决心学会想希望，拒绝设法愿假装decide/determine、learn、want、expect/hope/wish、refuse、manage、care、pretend主动答应选计划，同意请求帮一帮offer、promise、choose、plan、agree、ask/beg、help考点三非谓语动词作宾语一、只接不定式作宾语的动词02考点精析考点三非谓语动词作宾语(1)此外afford、happen(碰巧)、wait、threaten等也要用不定式作宾语；(2)动词(短语)learn、decide、know、wonder、show、tell、understand、explain、teach、advise、findout等常接“疑问词＋动词不定式”作宾语。

02考点精析考虑建议盼原谅，承认推迟没得想consider、suggest/advise、lookforwardto、excuse/pardon、admit、delay/putoff、fancy避免错过继续练，否认完成就欣赏avoid、miss、keep/keepon、practice、deny、finish、enjoy/appreciate禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡forbid/avoid、imagine、risk、can'thelp(禁不住)、mind、allow/permit、escape二、只接动名词作宾语的动词(短语)Hegotwell­preparedforthejobinterview,forhecouldn'trisklosingthegoodopportunity.他为这次工作面试做了充分准备，因为他不能冒险失去这次好机会。02考点精析***allow、permit、forbid、advise后需加动名词作宾语，但如果后面有名词或代词作宾语，则用不定式作宾补，即allow/permit/forbid/advisesb.todosth.。02考点精析三、接不定式与动名词作宾语意义不同的动词meantodosthdoingsth.打算做某事意味着做某事forgettodosthdoingsth.忘记做某事（未做）忘记做过某事（已做）regrettodosthdoingsth.遗憾要去做某事（未做）后悔做某事（已做）02考点精析三、接不定式与动名词作宾语意义不同的动词trytodosthdoingsth.尽力做某事试着做某事goontodosthdoingsth.继续做另外一件事继续做同一件事remembertodosthdoingsth.记着去做某事（未做）记得做过某事（已做）can’thelptodosthdoingsth.不能帮助做某事情不自禁地做某事02考点精析三、接不定式与动名词作宾语意义不同的动词IstillrememberbeingtakentotheFamenTempleandwhatIsawthere.

我仍记得别人带我去过法门寺，还有我在那里所看到的一切。IrememberedtolockthedoorbeforeIlefttheoffice,butforgottoturnoffthelights.我离开办公室之前记得关门却忘记关灯了。02考点精析三、接不定式与动名词作宾语意义不同的动词动词want、need、require作“需要”讲时，其后要用动名词的主动形式或不定式的被动语态作宾语。与此用法相同的动词还有deserve(值得)。Thewindowneedscleaning/tobecleaned.(clean与thewindow之间存在动宾关系)窗户需要清洁一下。Heneedstoleaveatonce.(leave与he之间不存在动宾关系)他必须马上离开。02考点精析四、常见的用动名词作宾语的短语和句型spend(in)(花费)、be/getusedto(习惯于)、feellike(想要)、insiston(坚持)、getdownto(开始认真做某事)、devote...to...(致力于……)、objectto(反对)、stickto(坚持)、giveup(放弃)、havedifficulty/trouble(in)(有困难)、havefun(in)(玩得开心)。It'squitehottoday.Doyoufeellikegoingforaswim?

IhadasmuchfunsailingtheseasasInowdoworkingwithstudents.Ihadgreatdifficulty(in)findingthesuitablefoodonthemenuinthatrestaurant.02考点精析***当非谓语动词位于介词but、except后时，习惯上要用不定式。并且，当其前有实义动词do及相关形式时，则不定式要省略to；若其前没有动词do，则不定式通常带to。Wehadnochoicebuttowait.我们除了等待之外别无选择。Icoulddonothingexceptagree.我除了同意，什么都做不了。02考点精析考点四非谓语动词作状语一、不定式作状语1.作原因状语，多用在某些表示喜、怒、哀、乐等的形容词后。I'mverygladtobeinvitedtoattendthemeeting.2.作目的状语，可用soasto/inorderto替换，但soasto一般不可置于句首，意为“为了、想要”。Toenjoytheconvenienceofdigitalpayment,manyseniorcitizensstartedtousesmartphones.

HermotherplanstoflytoBeijingatleastfourtimesayearinorderto/soasto/tovisither.02考点精析3.作结果状语,表示出乎意料的结果，常考结构：onlytodo(表示出乎意料的结果)。Tomtookataxitotheairport,onlytofindhisplanehighupinthesky.4.固定结构：①enoughtodo...(足够做……)；②too...todo...(太……而不能做……)；02考点精析③主语＋系动词＋形容词＋todo句型。(常见形容词有easy、difficult、hard、cheap、expensive、fit、comfortable、heavy、good、important、impossible、dangerous、surprised、astonished、delighted、disappointed等)Thismachineisveryeasytooperate.Anybodycanlearntouseitinafewminutes.这台机器很容易操作。只需几分钟，任何人都能学会使用它。02考点精析句型“主语＋系动词＋形容词＋不定式”句子的主语和不定式构成逻辑上的动宾关系，且此时不定式通常用主动形式表示被动意义。如果不定式中的动词为不及物动词，则要在其后加上适当的介词，使之构成及物动词短语。Inmanypeople'sopinion,thatcompany,thoughrelativelysmall,ispleasanttodealwith.在许多人看来，那家公司尽管相对小点，但与他们做生意很愉快。02考点精析二、分词作状语1.动词­ing作状语时，表时间、条件、让步、原因、伴随、结果等，与句子主语之间构成逻辑上的主动关系，且含有进行之意。Acityistheproductofthehumanhandandmind,reflectingman'sintelligenceandcreativity.一座城市是人类的手与大脑的产物，反映了人类的智慧与创造性。02考点精析***havingdone表示动作发生在谓语动作之前。Igottotheofficeearlierthatday,havingcaughtthe7：30trainfromPaddington.那天我赶上了从帕丁顿7点半出发的火车，所以早一点到了办公室。02考点精析2.动词­ed作状语时，表时间、条件、让步、原因、伴随等，与句子主语之间构成逻辑上的被动关系，且含有完成之意。Seenfromthetopofthemountain，thecityisverybeautiful.从山顶上看，这座城市非常美丽。Ordinarysoap,usedcorrectly,candealwithbacteriaeffectively.如果正确使用的话，普通肥皂可以有效地消灭细菌。02考点精析3.连词＋分词作状语构成状语从句的省略，常用连词有while、when、once、if、unless等。Generallyspeaking,iftakenaccordingtothedirections,thedrughasnosideeffect.一般来说，如果按照说明服用，这种药没有副作用。Whilewalkingthedog,youweresocarelessthatitgotlooseandwashitbyacar.当你遛狗时，你如此的粗心让它挣脱了，以至于它被汽车撞了。02考点精析4.源于系表结构的部分过去分词(短语)作状语，表示句子主语所处的一种状态，不表示被动关系，其前不用being。常见的有located(坐落于)、lost(迷路的)、seated(坐着的)、hidden(躲着的)、lost/absorbed/buriedin(沉溺于)、dressedin(穿着)、tiredof(厌烦的)、facedwith(面对着)、equippedwith(装备)等。(天津卷)Absorbedinpainting,Johndidn'tnoticeeveningapproaching.由于专心绘画，约翰没有注意到夜幕正在降临。02考点精析独立成分意义generallyspeaking(tobegeneral)一般来说honestly/roughly/strictlyspeaking老实说/大体说/严格说franklyspeaking/tobefrank坦白说judgingfrom/by...根据……来判断oconsideration/account考虑到……considering/seeing/given...考虑到……totellthetruth/tobehonest说实话comparedwith/by...与……相比tomakethingsworse更糟糕的是三、独立成分作状语有些分词或不定式短语作状语，其形式的选择不受上下文的影响，称作独立成分。常考的独立成分有：02考点精析Tobehonest,thepayisn'tattractiveenough,thoughthejobitselfisquiteinteresting.说实话，尽管这份工作本身很有趣，但是这个报酬不是很吸引人。02考点精析四、独立主格结构作状语独立主格结构是由名词或代词加上名词、形容词、副词、介词短语或非谓语动词等构成，用于修饰整个句子。该结构位置相当灵活，可置于句首、句中或句末，常由逗号将其与句子主体分开，在句中通常作状语，表示时间、条件、原因、伴随、目的等，还可以作定语。其构成形式主要有：名词/代词＋名词/形容词/副词/介词短语/现在分词/过去分词/不定式(主动表被动)02考点精析Muchtimespentsittingatadesk,officeworkersaregenerallytroubledbyhealthproblems.Weatherpermitting,theywillgoonanoutingtothebeachtomorrow.Everythingtakenintoconsideration,theresultisbetterthanexpected.Thetestfinished,webeganourholiday.Thepresidentassassinated,thewholecountrywasindeepsorrow.02考点精析考点五非谓语动词作定语一、不定式作定语1.不定式作定语通常放在所修饰词之后，表示将来的动作。Iwaswatchingtheclockallthroughthemeeting,asIhadatraintocatch.我在会议期间一直看表，因为我要赶火车。***不定式与其所修饰的词之间往往是动宾关系，若该不定式是不及物动词，其后应有必要的介词。Suddenlyagoodideaoccurredtoher,butshecouldn'tfindanypapertowriteon.02考点精析2.序数词、形容词最高级、thelast、theonly等后或被这些词修饰的名词或代词后，常用不定式作定语。注意：该名词或代词是作定语的非谓语动词的执行者。Heisalwaysthefirsttoarriveattheschoolandthelasttoleavetheschool.他总是第一个到校，最后一个离校。02考点精析3.被修饰词是抽象名词时，常用不定式作定语，如ability、chance、idea、hope、wish、fact、excuse、promise、attempt、way等。Andthebestwaytostrengthenwillpoweristomakeitintoahabit.增强意志力最好的方法就是让意志力成为一种习惯。Theabilitytoexpressanideaisasimportantastheideaitself.表达观点的能力与观点本身同等重要。02考点精析***不定式作定语时，当句子的主语是不定式的逻辑主语时，不定式使用主动式；当句子的主语不是不定式的逻辑主语，且不定式与所修饰的名词或代词之间是被动关系时，不定式使用被动式。Ihavealettertopost,soIcan'tgoswimmingwithyou.我有一封信(需要我)要寄出，因此我不能和你一起去游泳了。Ihavealettertobeposted.Canyouhelpme?我有一封信想(让别人替我)寄出去，你能帮我一下吗？02考点精析二、分词作定语1.作定语的及物动词的分词形式有：现在分词、“being＋过去分词”、过去分词。当被修饰的名词与分词之间为主动关系时，用现在分词；当被修饰的名词与分词之间为被动关系且表示正在进行时，用“being＋过去分词”；当被修饰的名词与分词之间为被动关系且表示完成时，用过去分词。Mostcollegesnowofferfirst­yearstudentsacoursespeciallydesignedtohelpthemsucceedacademicallyandpersonally.Lastnight,thereweremillionsofpeoplewatchingtheopeningceremonyliveonTV.02考点精析2.形容词化的动词­ing形式和动词­ed形式。动词­ing形式意为“令人……的”；动词­ed形式意为“(人)感到……的”，也可修饰体现内心感受的look、expression、tears、smile、voice等名词。amusing有趣的amused感到有趣的annoying 令人烦恼的annoyed 烦恼的astonishing 令人吃惊的astonished 吃惊的amazing 令人惊奇的amazed 感到惊奇的boring 令人厌倦的bored 厌倦的confusing令人糊涂的confused 困惑的02考点精析encouraging 令人受鼓励的encouraged 受到鼓励的discouraging 令人泄气的discouraged 泄气的shocking 令人震惊的shocked 震惊的moving 令人感动的moved 感动的disappointing 令人失望的disappointed 失望的frightening 令人害怕的frightened 害怕的inspiring 令人鼓舞的inspired 受到鼓舞的terrifying 令人恐怖的terrified 恐怖的02考点精析***非谓语动词作定语的解题思路表示被动、完成用过去分词(done)；表示主动、进行用现在分词(doing)；表示被动、进行用beingdone；表示主动、尚未进行用todo；表示被动的动作尚未进行用tobedone。试比较：①Todaytherearemoreairplanescarryingmorepeoplethaneverbeforeintheskies.②Thebridgebuiltin2019wasdesignedbyalocalcompany.③Thebridgebeingbuiltnowwasdesignedbyalocalcompany.④Thebridgetobebuiltnextyearwasdesignedbyalocalcompany.02考点精析考点六非谓语动词作宾补一、不定式作宾补不定式作宾补时，宾语和不定式之间在逻辑上是主谓关系。1．常用不定式作宾补的动词(短语)：advise、allow、ask、beg、cause、encourage、expect、forbid、force、intend、invite、order、persuade、prefer、require、remind、tell、want、warn、wish、callon、dependon等。Ifweexpectpeopletogiveupthehabitofdriving,wemustgivethemanalternativetheycanrelyon.Havingfinishedherproject,shewasinvitedbytheschooltospeaktothenewstudents.02考点精析***在sb.besaid/believed/known/reported/considered/thought＋todo/tohavedone结构中，不定式用作主语补足语。Heisthoughttohaveactedfoolishly.Nowhehasnoonebuthimselftoblameforlosingthejob.大家都认为他表现得很愚蠢。现在要为他的失业负责的不是别人，而是他自己。02考点精析2.后用省略“to”的不定式作宾补的动词(短语)：“五看；三使；二听；一感觉”。五看：lookat/watch/notice/see/observesb.dosth.三使：make/have/letsb.dosth.二听：listento/hearsb.dosth.一感觉：feelsb.dosth.Ilikethefilmbecauseitcanmakemelaugh.我喜欢这部电影，因为它能让我笑。02考点精析二、分词作宾补1.现在分词作宾补时，与宾语之间是主动关系，且强调正在进行的主动动作。过去分词作宾补时，与宾语之间存在被动关系。Listen!Doyouhearsomeonecallingforhelp?2.过去分词作宾补时，动词与宾语之间存在动宾关系。可接过去分词作宾补的常见动词：感官动词(see、watch、observe、notice、hear、listen、feel)、使役动词(have、make、let、get)、find、leave、keep等。IneedanewpassportsoIwillhavetohavemyphotographtaken.02考点精析***(1)使役动词have、get后接非谓语动词作补语的异同点：①havesth.done＝getsth.done意为“让别人做某事”；②havesb./sth.doingsth.意为“让……一直做某事”；getsb./sth.doing意为“使……开始做某事”；③havesb.dosth.＝getsb.todosth.意为“让某人做某事”。Beforedrivingintothecity,youarerequiredtogetyourcarwashed.在开车进城之前，你需要找人洗洗车。02考点精析(2)havesb.doingsth.用于否定句中，常与can't、won't等连用，表示“不能容忍某人做某事”。Ican'thaveyougettingawaywithtellinglies.我不能容忍你撒谎而不受惩罚。02考点精析三、with的复合结构Withalotofdifficultproblemstosettle,thenewly­electedpresidentishavingahardtime.Johnreceivedaninvitationtodinner,andwithhisworkfinished,hegladlyacceptedit.Icouldn'tdomyhomeworkwithallthatnoisegoingon.withsb/sth.doingsth.donesth.todo表主动、进行表被动、完成表将来02考点精析三、with的复合结构***with的复合结构中，也可以用形容词、副词或介词短语作宾补。Hewasasleepwithhisheadonhisarms.他睡着了，头枕在胳膊上。Shestoodtherestill,withherfacepale.她一动不动站在那儿，脸色苍白。Hismothersatonthechair,withherheaddown.他妈妈坐在椅子上，低着头。03方法解读方法一利用并列连词Ittookthreeyearstocompleteandwasbuiltusinganinterestingmethod.Thisincludeddigginguptheroad,________(lay)thetrackandthenbuildingastrongroofoverthetop.laying方法二利用固定结构Iquicklylowermyself，duckingmyheadtoavoid____________(look)directlyintohiseyessohedoesn'tfeelchallenged.03方法解读avoiddoingsth.looking03方法解读方法三分析句子成分Onthelastdayofourweek­longstay,wewereinvitedtoattendaprivateconcertonabeautifulfarmontheNorthShoreunderthestars,____________(listen)tomusiciansandmeetinginterestinglocals.TrulyelegantchopsticksmightbemadeofgoldandsilverwithChinesecharacters.Skilledworkersalsocombinevarioushardwoodsandmetal____________(create)specialdesigns.listeningtocreat04演练提升1.TheJiaolongevenholdstherecordforthedeepestdivebyamannedsubmarine,at7，062metres,__________(give)Chinaitsplacealongsidetheworld'stopoceanexplorers.2.Thedrone,__________(equip)withaspecialcameraandaloudspeaker,candetectpeoplewithfeveratacertaindistanceandbroadcastmessagesaboutprotectivemeasurestoresidents.3.LessthanamonthafterKumarwontheright__________(compete)inthem,theTokyo2020Olymp