人教版九年级(上)同步试卷63二氧化碳和一氧化碳(04)【解析版】

人教版九年级（上）中考题同步试卷：6.3二氧化碳和一氧化碳（04）参照答案与试题解析一、选择题（共15小题）1．（2013?十堰）三氧化二碳（C2O3）是某星球大气的成分之一，其化学性质与一氧化碳相似，以下关于三氧化二碳的说法错误的选项是（A．有毒B．能够燃烧C．密度比空气的小D．能还原氧化铁

）考点：一氧化碳的化学性质．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．解析：依照题意，利用三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似的提示信息，对选项中的表达进行议论．一氧化碳拥有可燃性、还原性，能燃烧，能抢夺金属氧化物中的氧而生成二氧化碳；由三氧化二碳（C2O3）的相对分子质量与空气的平均相对分子质量29相对比，可确定密度与空气的大小．解答：解：A、由于CO拥有毒性，三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似，可判断

C2O3是一种有毒气体，应选项说法正确；B、由于

CO

拥有可燃性，而三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似，可判断

C2O3拥有可燃性，在

O2中充分燃烧的产物是

CO2，应选项说法正确；C、由于三氧化二碳（C2O3）的相对分子质量为12×2+16×3=72，72＞29，则密度比空气大，应选项说法错误；D、由于CO拥有还原性，而三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似，可判断C2O3拥有还原性，在必然条件下能还原氧化铁，应选项说法正确．应选：C．议论：此题难度不大，掌握一氧化碳的性质、运用类比迁移的方法，提取典型信息，迁移已有知识对新的物质性质进行推断是正确解答此题的重点．2．（2013?河池）能与血液中血红蛋白结合的有毒气体是（

）A．一氧化碳B．二氧化碳C．氧气

D．氮气考点：一氧化碳的毒性．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．解析：依照一氧化碳的特点来考虑此题，认识一氧化碳令人中毒的原因．解答：解：一氧化碳易与血红蛋白结合，且一旦结合就难再分别，使氧没有机遇与血红蛋白结合，使血液失去运输氧的能力，进而以致体内组织器官严重缺氧而中毒．应选A．议论：此题观察一氧化碳令人中毒的原因，难度不大．3．（2013?广州）以下关于碳及其化合物的说法，正确的选项是（A．CO和CO2都可将氧化铜还原成铜

）B．CO2的排放不是以致酸雨的原因C．在室内放一盆澄清石灰水可防范CO中毒D．铅笔字迹易变模糊是由于常温下石墨化学性质爽朗考点：一氧化碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；二氧化碳对环境的影响；一氧化碳的毒性；碳的化学性质．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．解析：A、依照一氧化碳拥有还原性、二氧化碳不拥有还原性进行解析判断．、依照二氧化碳排放过多对环境的影响进行解析判断．C、依照一氧化碳难溶于水进行解析判断．D、碳在常温下石墨的化学性质不爽朗，根碳单质的性质与用途进行解析判断．解答：解：A、一氧化碳拥有还原性，可将氧化铜还原成铜；二氧化碳不拥有还原性，不能够将氧化铜还原成铜；应选项说法错误．B、CO2的排放过多会以致温室效应，二氧化硫、二氧化氮是以致酸雨的原因，应选项说法正确．C、一氧化碳难溶于水，在室内放一盆澄清石灰水不能够防范CO中毒，应选项说法错误．D、碳在常温下石墨的化学性质不爽朗，铅笔字迹易变模糊是由于发生了物理作用的摩擦让碳分新奇使字迹模糊，应选项说法错误．应选B．议论：此题难度不大，掌握一氧化碳与二氧化碳的物理性质、化学性质、碳单质的性质与用途等是正确解答此题的重点．4．（2015?邵阳）关于一氧化碳和二氧化碳的说法中，正确的选项是（A．CO的含量增加会以致温室效应B．室内放一盆澄清石灰水可防范CO中毒C．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质相同

）D．大气中CO2的耗资路子主若是绿色植物的光合作用考点：一氧化碳的毒性；自然界中的碳循环；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．解析：依照已有的一氧化碳和二氧化碳的性质进行解析解答即可，一氧化碳和二氧化碳的分子组成不相同，所以性质不相同．解答：解：A、二氧化碳的含量增加会以致温室效应，不是一氧化碳，错误；、一氧化碳不与氢氧化钙反响，不能够防范煤气中毒，错误；C、CO和CO2组成元素相同，但是分子组成不相同，所以化学性质不相同，错误；D、大气中CO2的耗资路子主若是绿色植物的光合作用，正确；应选D．议论：此题观察的是一氧化碳和二氧化碳的性质比较，完成此题，能够依照已有的一氧化碳和二氧化碳的性质进行．5．（2015?长沙）化学源于生活，也服务于生活，以下说法不正确的选项是（）A．CO和CO2都有毒B．生铁和钢是含碳量不相同的两种铁合金C．不能够用工业盐（NaNO2）烹饪食品D．合成药物的研发和使用，保障了人体健康考点：一氧化碳的毒性；化学的用途；二氧化碳的化学性质；生铁和钢；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属资料；化学与生活．解析：A、依照CO有毒，二氧化碳无毒解答；、依照生铁和钢是含碳量不相同的两种铁合金解答；D、依照合成药物的研发和使用供给了更多的药物去解析．解答：解：A、CO有毒，二氧化碳无毒，故错误；、生铁和钢是含碳量不相同的两种铁合金，物理性质不相同，故正确；C、亚硝酸钠诚然外观极像食盐，但它有致癌作用，对人体有害，不能够用工业盐（NaNO2）烹饪食品，故正确；D、合成药物的研发和使用供给了更多的药物，保障了人体健康；故正确；答案：A议论：化学本源于生产生活，也必定服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一6．（2013?咸宁）利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的

CO

在低温下转变成CO2．以下关于该反响的说法中，正确的选项是（）．反响物和生成物都是化合物，该反响属于化合反响．反响前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生了变化．反响前后氧原子数目发生了变化考点：一氧化碳的化学性质；催化剂的特点与催化作用；单质和化合物的鉴别；反响种类的判断．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．解析：A、依照物质的组成元素、反响的特点解析；B、催化剂的化学性质在反响前后不变；C、一氧化碳有毒，能污染空气；D、所有的化学反响都遵守质量守恒定律．解答：解：A、反响物中的氧气属于单质．故A说法错误；B、在该反响中，四氧化三钴纳米棒是催化剂，化学性质在反响前后不变．故

B说法错误；C、一氧化碳有毒，能污染空气，该反响可有效降低汽车尾气对大气的污染．故C说法正确；D、所有的化学反响都遵守质量守恒定律，反响前后原子数目不变．故D说法错误．应选C．议论：熟练掌握催化剂的看法，知道催化剂在反响前后质量和化学性质不变，能够依照化学反响解析反响特点，判断反响的种类等．7．（2014?南宁）以下相关碳和碳的氧化物的说法中，错误的选项是（）．一氧化碳和二氧化碳都有毒．木炭、活性炭都拥有吸附性．金刚石和石墨物理性质不相同，是由于它们的碳原子排列方式不相同考点：一氧化碳的毒性；二氧化碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途；碳的化学性质．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．解析：A、依照一氧化碳的毒性、二氧化碳的化学性质进行解析判断．、木炭、活性炭拥有吸附性，能吸附异味和色素．C、依照木炭、一氧化碳的化学性质进行解析判断．D、依照金刚石和石墨性质不相同的原因进行解析判断．解答：解：A、一氧化碳有毒，CO2没有毒性，应选项说法错误．、木炭、活性炭拥有吸附性，能吸附异味和色素，应选项说法正确．C、木炭、一氧化碳拥有还原性，在必然条件下都可与氧化铜反响，抢夺氧化铜中的氧，应选项说法正确．D、金刚石和石墨的结构中碳原子排列方式不相同，应选项说法正确．应选A．议论：不相同难度不大，掌握碳单质的性质与用途、二氧化碳与一氧化碳的化学性质是正确解答此题的重点．8．（2013?西双版纳）以下气体能令人中毒的是（

）A．O2B．CO

C．N2

D．He考点：一氧化碳的毒性．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．解析：一氧化碳的毒性主要表现在能与血红蛋白结合，进而使血红蛋白失去运输氧气的能力，以致机体的组织细胞缺氧死亡．解答：解：A、O2能供给人或其他动物呼吸，所以不会令人中毒．故

A错误；B、CO能与血液中的血红蛋白结合，进而以致体内组织器官严重缺氧而死亡．所以CO

能令人中毒；故

B正确；C、氮气是空气的主要成分之一，无毒，故

C错误；D、氦气属于稀有气体，化学性质很不爽朗，无毒，故

D错误；应选：B．议论：此题主要观察物质的性质方面的知识，解答时要注意不能够供给呼吸的物质不用然有毒．9．（2013?恩施州）在复习时要善于梳理归纳化学知识．以下归纳完好正确的一组是（）A、性质与用途（1）CO拥有还原性﹣﹣可用来冶炼金属（2）钨的熔点高﹣﹣可作灯泡的灯丝

B、现象与讲解（1）酚酞滴加到某溶液中变红﹣﹣该溶液必然是碱溶液（2）酒香不怕巷子深﹣﹣分子在不断的运动C、化学与生活

D、资源与环境（1）铝是人体含量最高的金属元素，

主要（1）我国（环境空气质量标准）

，基本监控项目存在于骨骼和牙齿中

中增设了

PM2.5浓度极限（2）基本营养素包括蛋白质、糖类、油脂（2）我国稀土储量居世界第一，应大量开采出口维生素、无机盐和水创汇A．AB．BC．CD．D考点：一氧化碳的化学性质；空气的污染及其危害；金属的物理性质及用途；酸碱指示剂及其性质；利用分子与原子的性质解析和解决问题；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素．专题：物质的性质与用途；化学与环境保护；物质的微观组成与物质的宏观组成；化学与生活．解析：A、据一氧化碳的还原性和钨的熔点解析物质的用途；、能使酚酞试液变红的溶液是碱性溶液，但不用然是碱溶液；C、人体含量最高的金属元素是钙元素；D、我国稀土储量居世界第一，但要合理开采，由于稀土属于不能再生能源．解答：解：A、一氧化碳拥有还原性，所以可用来冶炼金属；钨的熔点高﹣﹣故可作灯泡的灯丝，正确；B、能使酚酞试液变红的溶液是碱性溶液，但不用然是碱溶液，如碳酸钠溶液显碱性，但碳酸钠属于盐；故不能选；C、人体含量最高的金属元素是钙元素，而非铝元素，故不能选；D、我国稀土储量居世界第一，但要合理开采，让其发挥更大效益，由于稀土属于不可再生能源，故错误，不能选；应选：A．议论：此题观察的知识较为综合，认识相关内容才能结合题意灵便解析解答．10．（2014?巴中）化学与社会、人类生产生活等亲近相关．以下“﹣”两端相关系知识不正确的是（）．化学与安全煤气中毒﹣CO跟血红蛋白结合，造成人体缺氧瓦斯爆炸﹣坑道通风不好，未严禁烟火．化学与生活硬水消融﹣常用煮沸的方法铵态氨肥﹣跟碱性物质混杂施用收效更好C．化学与健康霉变食品﹣霉菌产生霉菌毒素高温消毒﹣细菌、病毒中的蛋白质高温下凝固变性．化学与资料非金属资料﹣玻璃、水泥复合资料﹣玻璃钢、钢筋混凝土考点：一氧化碳的毒性；硬水与软水；常有化肥的种类和作用；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；复合资料、纳米资料；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：化学与生活．解析：依照题干供给的详尽表达，结合物质的性质进行解析即可得出正确的答案．解答：解：A、煤气中毒指的是CO跟血红蛋白结合，造成人体缺氧；瓦斯爆炸可能是坑道通风不好、未严禁烟火引起的，故A正确，不吻合题意；B、铵态氨肥跟碱性物质混杂施用会释放出氨气，降低肥效，故B错误，吻合题意；C、霉变食品是由于霉菌产生霉菌毒素引起的；细菌、病毒中的蛋白质高温下凝固变性，所以能够高温消毒，故C正确，不吻合题意；D、玻璃、水泥是非金属资料；玻璃钢、钢筋混凝土属于复合资料，故

D正确，不符合题意．应选：B．议论：此题观察了化学基本知识，完成此题，能够依照已有的知识进行．要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵便应用．11．（2014?重庆）李兵同学编写的化学小报中有以下标题，其中某标题下文章中的主角是一氧化碳，该标题可能是（）A．PM2.5与雾霾天气B．新装修房屋内空气中的杀手C．形成酸雨的罪魁祸首D．燃气热水器安装在居室内的危险考点：一氧化碳的毒性．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．解析：A、PM2.5属于空气中的烟尘；B、新装修的房屋内空气中平时含有很多的甲醛、苯（

C6H6）等有毒物质；C、二氧化硫和二氧化氮等是形成酸雨的罪魁祸首；D、燃气热水器主若是利用一氧化碳作为燃料．解答：解：A、PM2.5属于空气中的烟尘，与一氧化碳没关，故

A错误；B、新装修的房屋内空气中平时含有很多的甲醛、苯（

C6H6）等有毒物质，与一氧化碳没关，故B错误；C、二氧化硫和二氧化氮等是形成酸雨的罪魁祸首，与一氧化碳没关，故C错误；D、燃气热水器主若是利用一氧化碳作为燃料，与一氧化碳相关，与主题吻合，故D正确．应选：D．议论：空气污染的路子主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．

PM2.5

是用来监测空气中，可吸入颗粒物．12．（2014?铜仁市）以下关于物质的性质或用途的描述错误的选项是（

）A．一氧化碳中毒B．氧气拥有助燃性C．浓硫酸拥有腐化性D．氢氧化钙能改良酸性土壤考点：一氧化碳的毒性；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；氧气的化学性质；常有碱的特点和用途．专题：物质的性质与用途．解析：A、依照一氧化碳的毒性解析；B、依照氧气的化学性质解析；C、依照浓硫酸的特点解析；D、依照氢氧化钙的碱性解析．解答：解：A、一氧化碳中毒描述的不是一氧化碳的性质和用途，故A错误；B、氧气能够供给呼吸，支持燃烧，故B正确；C、浓硫酸拥有强烈的腐化性，故C正确；D、氢氧化钙显碱性，能够中和土壤里的酸性物质，故D正确．应选A．议论：物质的性质决定用途，用途反响物质的性质，记住常有物质的性质及用途是解答此题关健，难度不大．13．（2014?河池）某化学小组利用混有少量CO2的CO气体还原CuO，并考据反响后的气体产物．实验装置以下列图（可重复使用）．按气体从左到右的方向，装置连接序次正确的选项是（）A．丙→甲→乙→丁B．甲→丙→乙→丁C．丙→乙→甲→乙→丁D．乙→甲→丙→乙→丁考点：一氧化碳的化学性质；常有气体的检验与除杂方法．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．解析：依照制备纯净干燥的CO去还原氧化铁，并除去尾气中的CO，所以应该先除去混杂气中的二氧化碳，并检验可否除尽，尔后用一氧化碳还原氧化铜，再检验生成物二氧化碳，最后进行尾气办理等知识进行解析．解答：解：第一应除去混杂气体中的CO2，防范造成对反响后生成气体中CO2检验的影响，所以混杂气体先通入盛有氢氧化钠溶液的丙装置；经过装置乙的混杂气体再经过乙装置的澄清石灰水，检验二氧化碳可否被完好吸取，尔后通入装置甲进行还原氧化铜的反响，最后再经过乙装置检验二氧化碳的生成，进而确定一氧化碳的存在，因反响后的气体中还含有未完好反响的有毒气体CO，应用丁酒精灯点燃，防范污染空气，所以连接序次是：丙→乙→甲→乙→丁，应选：C．议论：对混杂气体进行除杂和干燥操作时，因除杂时需要把混杂气体经过溶液，除杂后的气体中会含有必然量水分，所以干燥操作应放在除杂操作此后，但此题水分对实验无搅乱，所以不用除水分．14．（2013?常德）空气中一氧化碳含量高达1.28%时，人就会在三分钟内中毒死亡．以下叙述正确的选项是（）．长时间坐在封闭车库内的汽车中使用汽车空调没有危险．冬天使用煤或木炭取暖时应封闭门窗防范热量消失C．使用燃气热水器时烟气管道中的废气不用排到浴室外．一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合令人中毒考点：一氧化碳的毒性．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．解析：A、汽车尾气中含有CO，CO有毒；、从碳燃烧的产物方面考虑；C、燃气热水器的燃料大多是天然气也许液化石油气等含碳燃料，含碳燃料不充分燃烧，会生成有毒的一氧化碳气体；D、利用CO令人中毒的原理进行判断．解答：解：A、汽车长时间使用空调会产生大量的CO，CO会令人中毒，故本选项表达错误；、冬天用煤炉取暖时，煤燃烧可能生成一氧化碳，关紧门窗会造成煤气中毒，故本选项表达错误；C、使用燃气热水器时，若通风不畅，会以致燃料的不充分燃烧，产生大量有毒气体一氧化碳，令人中毒，故本选项表达错误；D、一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合令人中毒，故本选项表达正确．应选：D．议论：学习化学要理论联系实质，学会用化学知识解决生产生活中的问题．15．（2014?娄底）依照你的生活经验和所学的化学知识，判断以下做法能达到目的是（）．煤炉火上放一盆水，就能防范一氧化碳中毒．用氢氧化钠固体来除去二氧化碳中的水蒸气．用燃烧的小木条放入集气瓶内来检验二氧化碳可否集满考点：一氧化碳的毒性；二氧化碳的检验和验满；依照浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．专题：物质的鉴别题；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常有的碱碱的通性．解析：A、依照一氧化碳难溶于水解析；、依照氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反响进行解析判断；C、依照羊毛线和棉线燃烧气味不相同区分；D、依照已有的知识进行解析，满就是瓶口处的气体能使燃着的木条熄灭．解答：解：A、由于一氧化碳难溶于水，在煤炉旁放一盆冷水，不能够够防范煤气中毒，故错误；、二氧化碳可与氢氧化钠反响，若经过氢氧化钠固体，则将二氧化碳和水蒸气同时除去，故不能够用氢氧化钠干燥，故错误；C、羊毛是蛋白质，燃烧有烧焦羽毛的气味，棉线灼烧时迅速，灰烬易碎，可鉴别，故正确；D、查查收集二氧化碳的瓶可否满的方法是将燃着的木条放在集气瓶的瓶口，观察木条可否熄灭，故错误．应选：C．议论：此题综合观察常有物质的性质、用途和鉴别，与实质生活联系亲近，是中考的热点之一．二、填空题（共5小题）16．（2014?青海）节假日出门旅游是好多人喜欢的一种休闲方式．（1）在旅途中，好多人选择使用电动车，有效的有效地减少了CO2、SO2、CO的排放，这些物质中能与血液中的血红蛋白结合，造成人体中毒的是CO．（2）旅游时，多数人喜欢携带轻盈耐摔的塑料水杯，塑料属于①（填序号）．①合成资料②金属资料③天然有机高分子资料（3）小明为自己的旅游准备了鸡蛋、面包、橘子和矿泉水，其中富含维生素的是橘子．（4）在野外饮用含有必然飘扬物的水时，可用干净的棉纱口罩罩住水杯口，再经口罩将水倒入杯中，这个操作属于物质分别中的过滤（填操作名称）．考点：一氧化碳的毒性；过滤的原理、方法及其应用；合成资料的使用及其对人和环境的影响；食品、药品与健康食品中的有机营养素．专题：化学与生活．解析：（1）依照CO的性质进行解析；2）依照塑料属于有机合成资料进行解答；3）水果、蔬菜中富含维生素；4）依照过滤可用于难溶性物质的分别进行解答．解答：解：（1）CO比O2更易跟人体血液中的血红蛋白结合，造成人体中毒；故填：CO．（2）塑料属于有机合成资料；故填：①．3）水果、蔬菜中富含维生素，所以小明为自己的旅游准备了鸡蛋、面包、橘子和矿泉水，其中富含维生素的是橘子；故填：橘子．4）过滤可用于难溶性物质的分别，所以用干净的棉纱口罩罩住水杯口，再经过口罩将水倒入杯中，这个操作属于物质分别中的过滤；故填：过滤．议论：此题观察的知识点很多，但难度不大，属于对基础知识的观察．17．（2013?柳州）化学与我们的生活息息相关．1）燃气热水器不能够安装在浴室内，原因主若是：当可燃性气体燃烧不充分时，易生成有毒的一氧化碳气体．2）油锅着火，最好的灭火方法是用锅盖盖灭（3）某同学洗衣服，手抓洗衣粉放到水中时，有发热的感觉，说明洗衣粉溶于水放出量（选填“放出”或“吸取”）（4）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的吸附作用．

热5）五菱汽车是柳州汽车工业的一张名片，汽车车体钢铁涂上各种颜色的油漆除了雅观外，最主要的目的是防范生锈．考点：一氧化碳的毒性；溶解时的吸热或放热现象；金属锈蚀的条件及其防范；碳单质的物理性质及用途；灭火的原理和方法．专题：化学与生活．解析：（1）依照燃气不完好燃烧产生一氧化碳进行解答；2）依照燃烧的条件能够知道，燃烧必定同时满足三个条件：可燃物、氧气和达到着火点，所以要灭火只要去除其中任一个条件即可达到灭火的目的，能够据此答题．3）物质溶解时，在水中扩散的过程吸取热量，水合的过程放出热量；4）活性炭的结构为松懈多孔，拥有吸附性，能够吸附气体、色素、水中悬浮杂质等．5）汽车车体钢铁刷上油漆，除了雅观之外还能够防范生锈．解答：解：（1）燃气中含有碳元素，完好燃烧生成二氧化碳，不完好燃烧产生一氧化碳，一氧化碳有毒．故填：一氧化碳；（2）由燃烧的条件可知灭火的方法主要有三种，分别是除去可燃物，降低可燃物的温度至着火点以下，间隔氧气或空气，炒菜时油锅着火，从方便、有效、环保、节约角度来解析，最好的灭火方法是用锅盖盖灭，其原理主若是间隔氧气或空气．故填：用锅盖盖灭．3）小英用湿手取少量的洗衣粉时感觉到手发烫，说明放出了热量，即洗衣粉溶于水放出热量．故填：放出．4）活性炭为松懈多孔的结构，防毒面具能对气体进行吸附办理，将有毒气体吸附在松懈多孔的结构中．故填：吸附．5）汽车车体钢铁刷上油漆，除了雅观之外还有防锈，由于油漆能够间隔空气中的氧气和水，防范与铁反响而生锈；故填：防范生锈．议论：此题是一道与生活相关的观察题，反响了化学服务于生活的理念，难度较小属基础性知识观察题．18．（2013?广元）某同学想研究一氧化碳的还原性，经过查阅资料知道：草酸（H2C2O4）与浓硫酸混杂加热会产生一氧化碳，反响方程式为H2C2O4CO↑+CO↑+H22O于是他设计了如图的实验装置，结合装置回答以下问题：（1）装置B的作用为吸取二氧化碳．（2）当观察到D装置中出现红色固体变黑色现象时，说明一氧化碳拥有还原性，发生反响的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2．（3）装置

F中酒精灯的作用是

点燃一氧化碳气体，防范污染空气

．考点：一氧化碳的化学性质；气体的净化（除杂）；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：综合实验题．解析：（1）依照二氧化碳和氢氧化钠溶液反响生成碳酸钠和水解析解答；依照一氧化碳和氧化铁反响原理书写方程式；3）检验二氧化碳用澄清的石灰水，并据其反响原理书写方程式；4）一氧化碳有毒，可据其可燃性进行办理后变成无害物质再排放．解答：解：（1）二氧化碳和氢氧化钠溶液反响生成碳酸钠和水，B的作用是吸取二氧化碳；（2）一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，反响的现象是红色固体变黑色，反应的方程式是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；3）一氧化碳有毒，必定经过办理后变成无害物质再排放，酒精灯的作用是：利用其可燃性将一氧化碳点燃，防范污染空气；故答案为：（1）吸取二氧化碳；（2）红色固体变黑色；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（3）点燃一氧化碳气体，防范污染空气．议论：掌握一氧化碳还原氧化铁的反响原理、二氧化碳的检验等知识，同时要注意有毒气体不能够随意排放，必定经过办理后变成无害物质再排放．19．（2014?贺州）（1）归纳与比较，是学习化学的重要方法之一，比较CO和CO2，它们的组成元素相同，但它们的化学性质不相同，工业上CO可用来冶炼金属，是利用它的还原性．（2）铝拥有优异的抗腐化性，是由于铝在空气中与氧气反响，在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，进而阻拦铝进一步氧化，铝与氧气反响的化学方程式为4Al+3O2═2Al2O3．（3）进入森林，注意防火，平时状况下燃烧需要三个条件：①可燃物②氧气（或空气）③温度达到可燃物的着火点；当森林发生火灾时，将大火延长路线前的一片树木砍掉，形成隔断带，其灭火原理是除去可燃物．考点：一氧化碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；金属的化学性质；燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属资料．解析：（1）据一氧化碳和二氧化碳的组成、化学性质解析解答；2）据铝与氧气反响的反响原理书写方程式；3）据物质燃烧的三个条件和灭火的原理解析解答．解答：解：（1）比较CO和CO2，可知它们都由碳元素、氧元素两种元素组成，但它们的化学性质不相同，如一氧化碳拥有可燃性，二氧化碳不能够燃烧，工业上CO可用来冶炼金属，是利用它的还原性；（2）铝拥有优异的抗腐化性，是由于铝在空气中与氧气反响，在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，进而阻拦铝进一步氧化，反响的化学方程式为4Al+3O2═2Al2O3；（3）平时状况下燃烧需要三个条件：①可燃物②氧气（或空气）③温度达到可燃物的着火点；当森林发生火灾时，将大火延长路线前的一片树木砍掉，形成隔断带，其灭火原理是除去可燃物，进而达到灭火的目的；故答案为：（1）相同；不相同；还原；2）4Al+3O2═2Al2O3；3）温度达到可燃物的着火点；除去可燃物．议论：认识物质的性质、燃烧的条件、灭火的原理，并能结合题意灵便解析解答相关问题．20．（2013?长沙）（1）依照“性质决定用途，用途表现性质”，请回答以下问题：①一氧化碳可作燃料，表现了一氧化碳的可燃性；②石墨可作电极，是利用了石墨的导电性．2）2013年6月初，我国连续发生了三起大的火灾﹣﹣中储粮林甸粮库失火、大连油罐爆炸、吉林禽业公司火灾，造成了较大的人员伤亡和财产损失．遇到灾祸生命是最难得的，如果未成年的你在火灾现场，你能够做的是分别公众（合理均可）（写一条即可）考点：一氧化碳的化学性质；常有的不测事故的办理方法；碳单质的物理性质及用途．专题：物质的性质与用途；压轴实验题；化学与生活．解析：（1）①依照一氧化碳可燃烧放热解析解答；②石墨可作电极，是利用了其优异的导电性；2）为尽量减少人员伤亡，要第一分别公众；并可引导人们自救：从火灾中逃生时，为防范吸入烟尘和一些有毒气体．常用湿毛巾捂住鼻子和嘴，并降低身子甚至爬行前进，能够最少地吸入火场空气中的有害气体、烟尘，也可很多的获取氧气．解答：解：（1）①一氧化碳可作燃料，表现了一氧化碳的可燃性；②石墨可作电极，是利用了其优异的导电性；2）为尽量减少人员伤亡，要第一分别公众；并可引导人们自救：从火灾中逃生时，为防范吸入烟尘和一些有毒气体．常用湿毛巾捂住鼻子和嘴，并降低身子甚至爬行前进，能够最少地吸入火场空气中的有害气体、烟尘，也可很多的获取氧气；故答案为：（1）①可燃；②导电；（2）分别公众（合理均可）．议论：此题结合实质观察了学生对一氧化碳、石墨性质的认识和应用，以及利用所学知识解决实责问题的能力．三、解答题（共2小题）21．（2014?陕西）今年5月，中俄签署了东线天然气合作协议．天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳．（1）CO

拥有还原性，写出其在工业上的一种详尽用途

冶炼金属或炼铁或做燃料

．（2）CO

与CO2能够相互转变．

CO2在高温下与

碳或炭黑或焦炭或

C反响生成

CO．（3）将

CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因是

CO2与

H2O

反响生成的碳酸使紫色石蕊溶液变红或生成了碳酸或H2O+CO2=H2CO3．考点：一氧化碳的化学性质；二氧化碳的化学性质．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．解析：依照一氧化碳的性质推断其用途．解