六五普法实施方案

第六五普法实施方案

“六五〞普法工作的根本要求篇一

1、要加强对“六五〞普法工作的领导，进一步提高对普法工作的认识。法制意识是现代人的最根本素养要求，增强本园教职员工的法制意识，并对幼儿从小进行法制教育是本园义不容辞的责任和要求。成立“六五〞普法领导小组，负责制定并领导开展法制宣传教育第六个五年规划的实施方案，决定“六五〞普法工作中的重大事项。

2、要进一步加强普法宣传教育的制度建设。在“六五〞普法过程中，普法工作制度的制定和落实是普法工作取得实效的根本保证，也是使普法在新的形势下开展得更全面、更系统、更扎实的根底。首先要将普法工作纳入幼儿园的年度目标考核，使普法成为硬任务、硬指标。其次是建立普法工作的学习制度、例会制度、督查制度。

3、要行之有效的开展普法工作。普法的目的在于提高人们知法用法守法水平。因此，在“六五〞普法过程中，要坚持学用结合，强化法制工作制度建设，要坚持理论联系实际，实事求是等根本原那么。普法对象要表达广泛性和实效性，普法内容要表达全面性和系统性，普法形式要表达多样性和实效性。充分利用宣传窗和板报等宣传阵地扎实有效地开展工作。要根据幼儿的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。对幼儿主要开展法律启蒙教育，传授有关法律的根本常识，从小养成良好的行为标准。

4、要突出普法教育与解决群众关心的热点、难点问题的有机结合。采取积极有效的措施，全面贯彻《义务教育法》，深入推进素质教育、均衡教育、公平教育和免费教育。高度重视师德师风建设，加强爱与责任教育，重铸“为人师表〞的风范。严肃执行“减负〞有关规定，严格执行课程方案，自觉执行收费“一费制〞、“公示制〞，坚持和完善园务公开制度、教职工代表大会制度和重大事项议事制度。扎实推进“平安校园〞建设，进一步标准教育秩序，加大教育执法检查力度。

某某年某某月某某日

指导思想、主要目标和工作原那么篇二

〔一〕指导思想

以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，深入贯彻落实科学开展观，紧紧围绕我县“十二五〞规划确定的目标任务，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校，推进我校教育的改革和开展，强化全员法律素质；进一步把教育工作纳入法治化、标准化轨道，提高法治化管理水平，构建和谐的育人环境，深化教育改革，推进素质教育，促进我校教育事业的快速大开展。

主要目标篇三

围绕全县教育中心工作，紧密结合国家民主法制建设的进程，按照县委、县政府的要求，通过深入扎实的法制教育和法治实践，深入宣传宪法，广泛传播法律知识，提高我校教职员工和全体学生的法律意识和法律素质，进一步增强我校依法治教、依法治校的能力和自觉性，促进社会主义法治文化建设。

“六五〞普法目标篇四

通过“六五〞普法工作的扎实开展，我园依法办园水平进一步提高；全园教职工的法律素质进一步提高；知法守法观念进一步增强。

普法活动方案篇五

一、活动意义:

抓好青少年法制教育，是民主法制建设的根底性工作。国民素质的提高，社会经济文化的开展，民主与法制的推进，都寄希望于广阔的青少年。初中开展法制教育是预防青少年犯罪的重要措施，也是“依法治校〞、净化校园风气的重要保障。为了推进我校学生法制教育的深入开展，联合工读学校共同举办为期四期的法制教育专项活动。

二、活动时间:

20某某年11月15

三、参与部门:

平安办、德育处、团委四、组织人员:总副总指挥:高德林成员:林宏伟、王晓楠〔宣传、摄像〕、刘洪宝、邓一玺及班主任

五、活动内容及活动地点:

法制教育〔听报告〕、观看展览、拓展活动〔室外〕、心理测试；三十五中学

六、具体要求:

〔一)。15日中午12:30，初一年级5班准时到领操台前集合。每班两列纵队。班主任随班组织。整个活动过程中要求服装统一(秋装、大衣可以穿在外面〕、表现要彬彬有礼，表达风范。不得乱动或损坏活动场所任何物品，时刻注意保持卫生。

回校后，班主任要认真总结活动过程中同学们的表现。

〔二)。各班与语文任课教师沟通，要求每位学生在回校后写好一篇“法制活动有感〞或“法制教育心得〞(体裁、题目不限、统一六五普法活动方案4纸书写〕。优秀作品将予以展览。

本溪市第二十七中学

20某某/11/15

积极开展法制教育，全面实施素质教育篇六

把加强对全体学生法制教育，培养社会主义法治观念和法制素质，作为我校开展素质教育的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育体系，建立学生法律素质评价标准。积极开辟第二课堂，广泛组织形式多样、行之有效的学法、用法活动，组织有益学生身心开展和学生力所能及的主题活动和法治实践活动；要完善学校、家庭、社会相结合的“三位一体〞法制教育网络，推进学生学法、用法活动。要加强预防学生违法犯罪教育，通过法制教育、道德教育和心理健康教育相结合，构建“平安校园〞。

对象和要求篇七

〔一〕全校学生是法制宣传教育的重点对象

要在认真总结我校“五五〞普法活动的根底上，按照“法律进学校，进课堂〞的要求，全面提高全校学生的法治观念、法律责任和公民意识。

1、实施宪法教育

学习宪法知识，掌握宪法原那么，养成尊重宪法的意识和观念，要着重提高全校学生公民意识和法律责任，自觉依法履行义务、标准行为、提高自我保护意识和自我防御能力。

2、区别对待，分类指导，注重实效

对全校学生要重点开展法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成守法习惯；开展法律根底理论的学习，培养学生权利义务观念，良好职业道德教育，增强社会责任感。使全体学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。

3、充分发挥学校是法制教育主渠道作用

建立全面、系统的学校法制教育课程体系，推动法制副校长、法制辅导员工作的常态化和标准化，使法制教育成为学校全面实施素质教育的重要内容。通过课外教学、举方法制专题讲座、开展法律知识竟赛等多种形式以及校园网、校园宣传栏，建立校园普法宣传阵地，不断丰富法制教育内容，创新教育形式和手段，增强青少年法制教育的互动性、趣味性和感染力，提高普法教育的质量和效果。

4、建立法制教育基地，积极开展社会实践活动

学校要配合有关部门的机构和设施，建立一批校外法制教育基地，经常组织青少年学生到基地参观、访问，组织他们参加旁听案件审判活动，进行必要的社会调查，提高学生分辨是非和自我教育的能力，用活生生的案例来教育学生。

指导思想篇八

以三个代表重要思想为指导