2021寒假十课观后感300字4篇

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2021寒假十课观后感300字篇1

近两个月的寒假已经过去了，俗话说：“没有实习，就没有发言权”，只有亲身体验过才会有那种超乎平常的感觉。我与社会的接触并不多。在这次的实践中，我更好的接触社会，了解社会。我想在我毕业之后走上社会的时候能够更好的找到生活的重心。

实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了好多理论学识，但是假设我们在实际当中不能生动运用，那就等于没有学。实践就是将我们在课堂上学的理论学识运用到实战中。所以这个寒假，我选择了留在_市，在肯德基做了将近两个月的工作，这不到两个月的时间，让我获益良多。

总的说来，这次社会实践活动磨练了自身的社会活动才能，了解乐社会现实，从实践中拉进了与社会的距离，认清一些社会问题，看到好多美好的，丑陋的社会现象，在社会大课堂里，经风雨、见世面，检验学识，培养才能，磨练意志，使自身得到启迪，巩固社会责任感。

刚进肯德基的第一天，我以为这是一项很轻易的工作，服务员们点点餐，收收盘子，做做清洁。可是等我正真接触到这些工作的时候，才真正知道这一切是多么的不轻易啊。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”我们只看到点膳员流畅的点餐，却不知道这一项简朴的工作他们要付出多少。他们要记住众多变幻不同的电脑界面，我的记性不差，要背出这些条条框框以及菜单等都不是难事。但收银不是在学校做考卷，死记硬背不能解决实际问题。第一次上柜台我收银不能很好的做到收银七步骤，而且师傅只是给你做最简朴的讲解，肯德基众所周知的就是快，我没有想到的是带徒弟也是这么快，三天就出师。速度是他们一向强调的，顾客在进入5秒钟内要受到招呼;对每一位顾客的配餐要在1分钟内完成;每位顾客排队添置餐点的时间都理应在5分钟以内。这些明确的数字标志着一旦穿上制服，站到柜台上，一切行动都务必是迅捷的，不能有半点拖沓。但是在呆了几天之后，我选择了去大厅。我想这里是最适合我的工作。在柜台上，我看到的只是机械的语言。在这两个月中，我更多的体会到赚钱的不易，以及现实社会的残酷。大学只是个象牙塔，太单纯了。所以当理想照进现实之后，好多人都崩溃了。所以我觉得这是一个给我磨练的最正确机遇。每一位新人的到来，在这里都会体验一个相当困难的时期。在这里，老员工会依仗自己的老履历对新员工呼来换去，我想到了放弃，可是好多人报告我，现在的状态只是将来进入职场的一个缩影，所以，我无论如何都坚持了下来。

在实践中熟悉社会、增长才干、提高自身素质、为日后真正走进社会铺定基石。我现在理解了学院为什么一向强调加强我们社会实践才能。在那里，我学到大量书本上所没有的社会实践学识，体会到了工作的一些难处，学会了如何处世，怎样把事我们怎样才能把事情做对做好，领会了自身的缺乏更明确了自己以后要怎样努力去完善自己，为毕业后走上工作岗位而奠定根基。

我们怎样才能把课本上的学识生动恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速进展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢?我想我们切实该好好斟酌一下我们的将来了!

2021寒假十课观后感300字篇2

这本书是以英子幼年时的心态来记叙她在北京城南的幸福童年生活的，就像是日记，又像是放电影一样，每时每刻都牵动着我们的心。

读着读着，人物的形象都跃然纸上。天真烂漫的小英子，美观温柔的兰姨娘，体验凄凉的疯女人，温柔心爱的妞儿……

书中配有照片，图文并茂，让人更深切的感受到“旧”这个字的深刻含义：古城的残片，大柯的几根垂落枝条，瓦隆中存留的枯叶，临街老店被涂盖的字号，半扇院门的的插闩，还有屋顶上的花盆以及巴在皇城墙上的冬雪……

童年，是人生命的初始，也是人最重要的时段，它代表体验沧桑后的人对纯真年头的憧憬。读着读着，犹如一股清泉逐渐地，逐渐地渗入我的脑海，是那般宁静，又是那般震撼。

英子是一个很纯真的小女孩，总认为全体的一切都是像她一样纯粹的，所以她才能遇见那么多特殊的人，体验那么多更加的事。她就像是一张通明的纸，开心或凄怆或失落或愤怒，都明明白白，清领会楚地写在纸上，让人一眼看透。

英子自己也是一个更加的人，每个人都不想招惹“惠安馆的疯子”，她却不然，她对这个“疯子”却弥漫了奇怪，别人经过都要避而远之，她却像被一种神秘气力吸引了一般，总想接近这个“疯子”。当我看到她逐渐走向惠安馆的时候，看到她不知不觉地走近秀贞的时候，看到秀贞伸手去拉她的时候，我不禁为她捏了一把汗，惦记这个所谓的“疯女人”会做出什么伤害英子的事。但当我看到秀贞对英子那么温柔的时候，又不禁为她松了一口气。读着读着，我的心时而心惊肉跳，时而轻松安闲，被文章的起起伏伏所牵引着。我像被一根绳子牵着，不由自主地跟着绳子游走于文字之中。

每个人的童年都是值得回味的，不管他在童年时体验了一些什么，不管他的童年有多凄凉或幸福，这都是人生命中最重要，最不成替代的碎片。

2021寒假十课观后感300字篇3

在现今社会，雇用会上的大字板都总写着“有阅历者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，磨练和提高自己的才能，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系繁杂，但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的雇用会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作才能与在校的理论学习有确定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的好多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学识一点都用不上的处境。或许工作中运用到的只是简朴的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简朴，但为什么书本上的学识让人学的那么吃力呢?

两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心儿却更加开阔，他们梦想自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。时下，打工的大学生一族正逐步壮大成了一个部落，成为校园里一道亮丽的风景。鲜明，大学生打工已成为一种势不成挡的社会潮流，大学生的价值取向在这股潮流中正静静发生着变更。

对于大学生打工，一向是“仁者见仁，智者见智”，大量人的看法不尽一致。每个人都有自己的人生模式，我们有理由走自己选择的人生路，只要把握住自己，掌管好学习与打工的分寸，断定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。

打工的途径或者形式多种多样，只要是对社会有益，对自己积累人生体验有益，还能够有少量收入，就可以毫不踌躇的参与其中。

虽然在实践中我只是负责对比简朴的片面，但能把自己在学校学到的学识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对学识也能掌管，本以为到了企业能够应付得来，但是在企业里并没有想象的那么轻易，平日在学校数字错了改一改就可以交上去，但在工厂里，数字十足不成以错，由于质量是企业第一生命，质量不行，企业生产就会跟不上，而效率也会随之下降，企业就会在竞争的浪潮中失败。

2021寒假十课观后感300字篇4

作为一名教师，我认为需要学习的东西好多，所以我一向珍惜每一次学习的机遇。经过这几天的培训学习，我感想很深，受益匪浅，使我更深刻熟悉到了自己的差距与缺乏，对自己的人生价值、熟悉水平、理论水对等都有进一步的提高。在培训的这几天，我的感觉是充实的，由于每一次都能感受到思想火花的冲击。在这里，我们与各位同仁、专家的教学理念举行了一次次亲近接触，听取了专家及各位同行的各种观点和见解，反思了自己的缺乏。教导改革是永恒的主题，社会在不断的变革，就必然要求教导也不断变革。新一轮根基教导课程改革中提出了一系列新的教导观念，也对教导提出了好多挑战。教师想在这场滚滚而来的课程改革中占据主动地位，就应与时俱进，以饱满的热心，开放的心态投入课程改革的浪潮，迎接新课程所带来的全新挑战。继承与进展是此次根基课程改革的特点。新课标更为彻底的摒弃了以前我国根基教导课程那种“学科中心论”的教学模式，更为充分地突出了教学中心是学生这一主体。同素质教导的理念要求是一致的，即：将“以书本为中心，以教师为中心，以课堂为中心”转向以学生进展为中心。就学校体育目标而言，强调“以巩固学生体质为主”，又务必在“健康第一”的指导思想下，促进学生身体健康、心理健康和社会适应。这一教学理念和国际上的“人本主义”教导理念是一致的。下面是我通过培训获得的点滴体会：

一、更新了教导观念

现代的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教导教学的研究者;成为学生的心理接洽者和健康的引领者;成为课程的开发者和创办者;成为学生学习的引领者、促进者、合。在课堂教学中，教师确定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训，我觉得自己的教导思想有了根本的转变。我深深的感觉到，作为教师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的教师，只有与时俱进，勇于探索，敢于创新，崇敬学生，具有专业化学识和技能，才可以做一个好教师。

二、拓展了视野，把握最新教学动态

教学反思本身就是一种创造性再学习，是自我矫正，不断提高的过程。教师要学会自我反思，就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位，就会站在素质教导的高度审阅自己的教学行为，从而不断提高自己的素质，教学水平和教学效率。

这次培训，对于我来说是一次难得的充电机遇。我们不仅学到了丰富的学识，进一步提高了我们的业务素质。还能够把学到的理论学识运用到自己的教导教学中去，我们坚信通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的教导事业。由于每一天都能面对不同风格的教师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西好多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这个过程可能很漫长，可能会走得很累，但作为一线教师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也好多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止，心敬仰之”这是我一生的追求。

作为教师，实践阅历是资产，同时也可能是羁伴。由于过多的实践阅历有时会阻碍教师对新学识的采纳，也能一时地掩盖教师新学识的缺乏，久而久之，势必造成教师学识的缺乏。缺乏学识的教师，仅靠点旧有的教学阅历，自然会导致各种才能的下降甚至是缺失，这时旧有的教学阅历就成了阻碍教师教学才能的进展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，是很有价值的。

三、思想熟悉得到了提高，灵魂得到了净化

这几十年的教学生涯，让我已经逐渐倦怠，沉重，沉重的令人窒息。我早已像一台机器，不再有灵感。把教师当成了一种职业，一种谋生的职业。可通过这几天的培训，让我能以更广阔的视野去对付我们的教导工作，让我学到了更多提高自身素质和教导教学水平的方法和捷径。

四、加强专业文化学习，做一专多能的教师

想给学生一滴水，教师就务必具备一桶水。通过学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教导这项工作。

这次培训内容丰富，充溢着对新课程理念的深刻阐释，弥漫了教导聪慧，使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有大量顿悟。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念