Unit 2 Exploring English Word-formation教案 外研版(2019)高中英语必修第一册

Word-formation教学设计教师马才红学生高中一年级教学内容构词法介绍课程类型词汇教学方法交际教学法教学辅助多媒体、PPT教学目标1.知识目标：了解何为构法（词根、派生词、合成词）/了解简单词缀2.能力目标：初步构建英语词汇系统概念/能简单地根据词缀辨别词性/运用词缀进行简单构词3.情感目标：感受英语单词与汉字在构词方面的相似之处，体验文字的美妙/更加了解英语词汇的构成，增加英语学习兴趣与信心教学重点1.了解构词法中的基本概念（词根、派生词、合成词）2.了解简单词缀教学难点1.了解前缀和后缀2.了解派生词与合成词的区别3.了解简单词缀及其含义教学过程阶段一：引入（疑）1.提出问题：Whatisword-formation?2.向学生展示三组同样偏旁的汉字，令学生观察这三组汉字的结构,让学生对构词法有初步的思考。木---杨、榕、桂、杉钅---铁、钉、钱、银讠---说、话、讲、谈阶段二：探究与练习（探与展）1.提出构词法中的基本概念。word-词（组成句子的最小单位root（词根）/derivative（派生词）/compoundword（合成词）2.词根（root）以like为例进行探讨何为词根同时引入派生词的概念。eg:like-（prep）-像Thecloudislikeaheart.alike（同样的/地）/unlike/likeness/unlikeness3.介绍派生词（derivative）（前缀/prefix、后缀/suffix）。prefix（前缀）aalikeprefix（前缀）asuffix（后缀）unsuffix（后缀）unlikeunlikenesssuffix（后缀）nesssuffix（后缀）likeness4.派生词练习，让学生在小组中讨论出出其中的词根，前缀与后缀,老师邀请学生进行展示。eg:friend（n）friendship（n）friendly（adj）friendless（adj）unfriendly（adj）5.介绍合成词（compound）：由两个及两个以上独立且语义不相同的词结合成的表达新的语义和词语功能的词。eg:class（班级）+room（房间）=classroom（教室）black（黑色的）+board（木板）=blackboard（黑板）hide（躲藏）+and（和）+seek（寻找）=hide-and-seek（躲迷藏）kiss（亲吻）+me（我）+not（不）=kiss-me-not（刘海）6.了解常见的构词法前缀与后缀（在此过程中可以将构词法基本概念如词根，派生词，合成词等基本概念进行融汇理解）。a.noun（名词）(也有少数动词)+-y变成adj（形容词）:-y意为：“多……的；像……一样的。”:有些要去掉词尾的-e,有些要先双写末尾一个字母,然后再加-y.eg:air+y=airy空气的/空中的/空想的/活泼的anger+y=angry生气的hunger+y=hungry饥饿的bone+y=bony多骨的/皮包骨头的cloud+y=cloudy多云的/阴郁的fog+y=foggy多雾的b.-ence为名词，-ent为形容词eg:confidencen.自信/信心confidenta.有信心的differencen.区别differenta.不同的evidencen.明显/证据evidenta.明显的existencen.存在existenta.存在的/现存的c.-ance为名词,-ant为形容词eg:abundancen.丰富/充裕abundanta.丰富的/充裕（分）的distancen.距离/远处distanta.远的/冷淡的elegancen.典雅/优雅eleganta.优雅的/精美的/俊美的importancen.重要（性）importanta.重要的d.noun/adj/verb前加en-构成verb：使……处于……状态/使置于……中/使具有……eg:enclothevt.给...穿衣/覆盖encloudvt.阴云遮蔽/使天阴endangervt.危及enforcevt.强迫/执行/坚持/加强enjoyvt.享受...的乐趣/欣赏/喜爱/满意enlargev.扩大/放大ensoulvt.赋予灵魂e.adj+-en变成verb，意为：使……（个别为名词）eg:brightenv.(使)变亮,(使)愉快sweetenv.(使)变甜,加糖darkenv.(使)变暗,(使)变黑frightenvt.使惊吓vi.惊恐f.noun+加-mate表同伴eg:classmate同班同学deskmate同桌schoolmate同校同学housemate住在一个房子里的人roommate同住室的人penmate