2023届九年级初中毕业真题模拟专项复习06运动和力（含答案）

【中考物理】2023届九年级初中毕业真题模拟专项复习06运动和力（2022河池）移动重物时，把重物一端稍微往上提起一些会更容易推拉，原因是（ ）A.重物对地面的压力变小，导致力变小B.重物和地面的接触面积变小，导致力变小C.重物的重力变小，导致力变小D.接触面的粗糙程度变小，导致力变小（2022湘西）下列实例中，为了减小的是（ ）A.往冰雪路面上撒煤渣 B.在鞋底刻凹凸没有平的花纹C.在拉杆旅行箱底部装轮子 D.用力捏闸使自行车更快停下（2022梧州）小玲在做家务时，用平行于水平地面的力推沙发，但没有推动。下列说确的是（）A.人对沙发的推力小于地面对沙发的力B.人对沙发的推力与沙发对人的作用力是一对平衡力C.沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对平衡力D.沙发对地面的压力与地面对人的支持力是一对相互作用力（2022大连）自行车是人们“绿色出行”的工具。骑自行车时，下列应设法减小的是（ ）A.手与车把手之间的 B.脚与脚蹬之间的C.车轮与地面之间的 D.车轮的轴与轴承之间的（2022鄂州）吃完早餐，你走向公交站，准备乘车去上学。你在地面上行走的过程中，下列说确的是（ ）A.脚与地面间有力B.鞋底有花纹，是为了减小C.你对地面的压力与地面对你的支持力是一对平衡力D.如果地面光滑，你可以走得更快（2022兰州）如图所示，放在M、N两水平桌面上的A、B两物体，分别在片=3N、£=5N的水平拉力作用下做匀速直线运动，下列判断正确的是（ ）,IA| |B|,尸2,LM]UNJA.物体A受到的力一定小于物体B受到的力B.桌面M-定比桌面N粗糙C.物体A的质量一定大于物体B的质量D.物体A的速度一定大于物体B的速度（2022贵港）乘坐动车进站时，行李常用传送带运送过安检，水平传送带以0.lm/s的速度匀速向右运动，行李放到传送带上后，速度随时间变化的图像如图所示，则下列说确的是（）|v/（m-s'）OJ0X0 -k MsA.。〜4内，行李受到平衡力的作用0〜。内，行李受到向左的力f|〜J内，行李的重力与传送带对行李的支持力是一对平衡力D.，|〜J内，行李的重力与传送带对行李的支持力是一对相互作用力（2022玉林）跳远运动员助跑后，飞身一跃，利用自身的在空中继续前行，以提高成绩；体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉，这是通过增大接触面的（选填“粗糙程度”或“压力”）来增大力。（2022梧州）梧州市各学校开展“阳光一小时”，组织同学们参加各种体育运动。小佳把篮球投进篮筐，说明力可以改变物体的,篮球表面有较多花纹是为了。（2022贵港）如图甲所示，完全相同的木块A和B紧靠在一起平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在10N的水平推力£作用下一起向右做匀速直线运动。若将A、B叠放到该桌面上，用水平力E拉着B使它们一起向右做匀速直线运动（如图乙所示），则拉力£=N,此时木块A所受的力为N.K, 四F2——HAIB| B——*ZZZZZ/Z/Z//Z/ZZZ/ZZZZ/ZZ/ZZ/ZZZZ//ZZ甲 乙（2022湘西）很多同学喜爱篮球运动，一个漂亮的三步上篮会赢得一片喝彩。如图所示，运动员从远处起跳之后没有再受到地面的弹力，但却还能继续向上扣向篮框，这是为什么？（2022玉林）如图所示是某同学在劳动摘下的一个南瓜，请画出南瓜静止在水平地面上时的受力示意图。（2022贵港）如图所示，物体静止在斜面上，请画出物体受力的示意图.（2022大连）如图是冰壶比赛中正在水平向上运动的冰壶，请画出冰壶所受力f的示意图。设。点是力/1的作用点，（2022桂林）如图是“探究滑动力的大小跟哪些因素有关”的实验。AA 1巾鹏小/A 3.11画悔情顾a dhintintt^/^////7//////////////// //77/Z^7///////////////甲（木板表面） 乙（毛巾表面） 丙（毛巾表面）（1）实验时，应拉动弹簧测力计使木块A在水平桌面上做运动；（2）分析甲、乙两次实验可得出结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动力越（3）比较甲、丙两次实验，（选填"能"或"没有能”）得出滑动力与压力大小有关的结论，其原因是（2022鞍山）小明在做“探究影响滑动力大小因素”的实验时，使用的器材有弹簧测力计、两个相同的铁块、长木板。2 -铁块蔽丙（1）将铁块放在长木板上，用弹簧测力计拉着铁块沿水平方向做匀速直线运动，弹簧测力计示数如图甲所示，则铁块受到滑动力的大小等于N；（2）如图乙所示，将两个铁块叠放在一起，重复上面的操作。比较甲、乙两次实验，可以得出：在接触面的粗糙程度相同时，越大，滑动力越;（3）小明又将两个铁块按照图丙所示的方式放在长木板上进行实验。比较乙、丙两次实验，可探究滑动力的大小与的关系；（4）实跄后小明和同学交流讨论时发现：在实验中很难使铁块做匀速直线运动。于是小明设计了丁图所示的实验装置，该装置 （选填“需要”或“没有需要”）长木板做匀速直线运动。当长木板的运动速度增大时，弹簧测力计的示数（选填“增大”、“减小”或“没有变”）。（2022大连）两千多年前，亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。（1）使小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验，实验现象如图所示。①每次都使小车从斜面顶端由静止滑下，目的是使小车每次到达水平面时相同；②根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，运动的距离毛巾 棉布 木板（2）十六世纪末，伽利略已通过类似实验和推理得出结论：如果运动的物体没有阻力的影响,它将在水平面上一直运动下去。因此，物体运动（选填“需要”或“没有需要”）力来维持。如图是伽利略的实验和推理示意图，属于推理的是（选填“甲”或“乙）;（3）后来，笛卡尔进一步完善了伽利略的观点：如果运动的物体没有受力的作用，它将以同一速度沿直线运动。十七世纪初，牛顿在他们研究的基础上，提出了“牛顿定律”，相对于"牛顿定律”，笛卡尔的观点有什么没有足？（4）上述实验及科学家研究成果给予我们的启示是»（将正确说法前的字母填写在横线上）A.科学定律都可以通过实验直接得出B.科学推理是科学研究的方法之一C.大多数人认同的观点就是正确的观点D.普通人观点可以质疑，科学家观点没有可以质疑（2022梧州）小芋利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响。毛巾 棉布 木板甲 乙 丙（1）实验中需要小车每次从同一斜面的同一高度由蜉止滑下，目的是使小车到达斜面底端时的相同；（2）小羊多次实验分析论证得出：小车受到的阻力越小，速度减小得越运动得越远。并进一步推测：若水平面完全光滑且足够长，小车将一直做表明物体的运动（选填"需要"或“没有需要”）力来维持；（3）从能量转化的角度看，小车在水平面上克服阻力所做的功（选填“在毛巾上更多”、“在棉布上更多”、“在木板上更多”或“三次一样多"）；（4）小芋思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧点时，假设受到的力全部消失，自己将处于怎样的运动状态呢？你认为下列选项中正确的是（图中的黑点表示小苹）： 、 i做匀速圆周运动\万/做匀速直线运动c. 、继续来回摆动D \保持静止状态（5）小羊想测出小车在毛巾表面运动时所受阻力的大小，请你利用合适的实验器材，帮她写出实验步骤：.参考答案（2022河池）移动重物时，把重物一端稍微往上提起一些会更容易推拉，原因是（ ）A.重物对地面的压力变小，导致力变小B.重物和地面的接触面积变小，导致力变小C.重物的重力变小，导致力变小D.接触面的粗糙程度变小，导致力变小【答案】A（2022湘西）下列实例中，为了减小的是（ ）A.往冰雪路面上撒煤渣 B.在鞋底刻凹凸没有平的花纹C.在拉杆旅行箱底部装轮子 D.用力捏闸使自行车更快停下【答案】C（2022梧州）小玲在做家务时，用平行于水平地面的力推沙发，但没有推动。下列说确的是（）A.人对沙发的推力小于地面对沙发的力B.人对沙发的推力与沙发对人的作用力是一对平衡力C.沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对平衡力D.沙发对地面的压力与地面对人的支持力是一对相互作用力【答案】C（2022大连）自行车是人们“绿色出行”的工具。骑自行车时，下列应设法减小的是（ ）A.手与车把手之间的 B.脚与脚蹬之间的C.车轮与地面之间的 D.车轮的轴与轴承之间的【答案】D（2022鄂州）吃完早餐，你走向公交站，准备乘车去上学。你在地面上行走的过程中，下列说确的是（A.脚与地面间有力B.鞋底有花纹，是为了减小C.你对地面的压力与地面对你的支持力是一对平衡力D.如果地面光滑，你可以走得更快【答案】A,（2022兰州）如图所示，放在M、N两水平桌面上的A、B两物体，分别在兄=3N、£=5N的水平拉力作用下做匀速直线运动，下列判断正确的是（）UMUUNUA.物体A受到的力一定小于物体B受到的力B.桌面M一定比桌面N粗糙C.物体A的质量一定大于物体B的质量D.物体A的速度一定大于物体B的速度【答案】A（2022贵港）乘坐动车进站时，行李常用传送带运送过安检，水平传送带以0.1m/s的速度匀速向右运动，行李放到传送带上后，速度随时间变化的图像如图所示，则下列说确的是（ ）A.0〜4内，行李受到平衡力的作用B.。〜4内，行李受到向左的力% 内，行李的重力与传送带对行李的支持力是一对平衡力内，行李的重力与传送带对行李的支持力是一对相互作用力【答案】C（2022玉林）跳远运动员助跑后，飞身一跃，利用自身的在空中继续前行，以提高成绩；体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉，这是通过增大接触面的（选填“粗糙程度”或“压力”）来增大力。【答案】①.惯性②.粗糙程度（2022梧州）梧州市各学校开展“阳光一小时”，组织同学们参加各种体育运动。小佳把篮球投进篮筐，说明力可以改变物体的，篮球表面有较多花纹是为了.【答案】①.运动状杰 ②.增大力（2022贵港）如图甲所示，完全相同的木块A和B紧靠在一起平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在10N的水平推力£作用下一起向右做匀速直线运动。若将A、B叠放到该桌面上，用水平力E拉着B使它们一起向右做匀速直线运动（如图乙所示），则拉力£=N,此时木块A所受的力为N=甲 乙【答案】 ①.10 ②.0

（2022湘西）很多同学喜爱篮球运动，一个漂亮的三步上篮会赢得一片喝彩。如图所示,运动员从远处起跳之后没有再受到地面的弹力，但却还能继续向上扣向篮框，这是为什么？【答案】运动员从远处起跳之后没有再受到地面的弹力，但运动员具有惯性，由于惯性，运动员保持原来的运动状态，继续向上运动扣向篮框，在重力的作用下，改变了运动员的运动状态,才落向地面。（2022玉林）如图所示是某同学在劳动摘下的一个南瓜，请画出南瓜^止在水平地面上时的受力示意图。【答案】【答案】（2022贵港）如图所示，物体蜉止在斜面上，请画出物体受力的示意图.【答案】（2022大连）如图是冰壶比赛中正在水平向上运动的冰壶，请画出冰壶所受力F的示意图。设0点是力f的作用点.（2022桂林）如图是“探究滑动力的大小跟哪些因素有关”的实验。J fl A.A o（阐判林田回 A 卬附，气田侬 |aJ ofwnvea7^7^777777777^77777 7^777^7777777777777777甲（木板表面） 乙（毛巾表面） 丙（毛巾表面）（1）实验时，应拉动弹簧测力计使木块A在水平桌面上做运动；（2）分析甲、乙两次实验可得出结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动力越（3）比较甲、丙两次实验，（选填"能”或“没有能”）得出滑动力与压力大小有关的结论，其原因是.【答案】①.匀速直线②.大③.没有能④.没有接触面粗糙程度相同（2022鞍山）小明在做“探究影响滑动力大小因素”的实验时，使用的器材有弹簧测力计、两个相同的铁块、长木板。（1）将铁块放在长木板上，用弹簧测力计拉着铁块沿水平方向做匀速直线运动，弹簧测力计示数如图甲所示，则铁块受到滑动力的大小等于N;（2）如图乙所示，将两个铁块叠放在一起，重复上面的操作。比较甲、乙两次实验，可以得出：在接触面的粗糙程度相同时，越大，滑动力越;（3）小明又将两个铁块按照图丙所示的方式放在长木板上进行实验。比较乙、丙两次实验，可探究滑动力的大小与的关系；（4）实验后小明和同学交流讨论时发现：在实验中很难使铁块做匀速直线运动。于是小明设计了丁图所示的实验装置，该装置 （选填“需要”或“没有需要”）长木板做匀速直线运动。当长木板的运动速度增大时，弹簧测力计的示数（选填“增大”、“减小”或“没有变”）。【答案】 ①.1.2 ②.压力③.大④.接触面积大小⑤.没有需要 ⑥.没有变（2022大连）两千多年前，亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。（1）使小车从斜面顶端由薛止滑下，观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验，实验现象如图所示。①每次都使小车从斜面顶端由静止滑下，目的是使小车每次到达水平面时相同；②根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，运动的距离. 7超曰7 6毛巾 棉布 木板（2）十六世纪末，伽利略已通过类似实验和推理得出结论：如果运动的物体没有阻力的影响,它将在水平面上一直运动下去。因此，物体运动（选填“需要”或“没有需要”）力来维持。如图是伽利略的实验和推理示意图，属于推理的是（选填“甲”或“乙）;（3）后来，笛卡尔进一步完善了伽利略的观点：如果运动的物体没有受力的作用，它将以同一速度沿直线运动。十七世纪初，牛顿在他们研究的基础上，提出了“牛顿定律”，相对于“牛顿定律”，笛卡尔的观点有什么没有足？（4）上述实验及科学家研究成果给予我们的启示是。（将正确说法前的字母填写在横线上）A.科学定律都可以通过实验直接得出B.科学推理是科学研究的方法之一C.大多数人认同的观点就是正确的观点D.普通人观点可以质疑，科学家观点没有可以质疑【答案】①.速度②.越远③.没有需要 ④.甲⑤.笛卡尔的观点只总结出了运动的物体没有受力时