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文档简介
2022年教师公开招聘考试考试真题卷(本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。)单位:姓名: 考号:题号单选题多项选择判断题综合题总分分值得分一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意).某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于—A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型.人民教师职业道德的核心是一A.热爱学生B.为人师表C.忠诚于人民的教育事业 D.团结互助.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中,这种研究方法是一A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指―A.发展性功能 B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能.根据操作对象的不同,可以把操作技能分为一A.连续型操作技能和断续型操作技能B.闭合性操作技能和开放性操作技能C.细微型操作技能和粗放型操作技能D.徒手型操作技能和器械型操作技能.智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?—A.观察力B.想象力C.思维力D.创造力.我国于一年确立了每年的9月10日为“教师节”。A.1980B.1985C.1995D.1998.一是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。A.视角B.视敏度C.视野D.明适应.社会本位教育目的论的代表人物是一A.涂尔干B.卢梭C.赞科夫D.福禄贝尔.一是现代学校教学的基本组织形式,它的出现在教育史上是一大进步。A.课堂教学 B.复式教学C.开放教学D.电化教学.教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有A.顺序性和阶段性 B.不均衡性C.稳定性和可变性D.个别差异性.《中华人民共和国教师法》规定,教师的待遇—公务员待遇。A.不低于B.不低于或者高于C.高于D.低于.教师资格是依据一制定的。A.教育法B.教师法C.义务教育法 D.职业教育法.教师资格条例规定:被撤销教师资格的,自撤销之日起—年内不得重新申请认定教师资格。A.5B.3C.2D.1.学校和教师按照确定的教育教学内容和课程的设置开展的是一A.教育活动 B.教育教学活动C.教学活动D.课外活动.操作性条件反射是一提出的。A.华生B.桑代克C.班杜拉D.斯金纳.一名教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声,目的是引起学生的一A.无意注意B.有意注意C.有意后注意 D.关注.小张阅读《西游记》时,根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空的形象,这是A.创造想象B.再造想象C.无意想象D.幻想.人的认识的倾向性的表现形式是一A.兴趣B.需要C.动机D.理想.“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的—特点作了最好的诠释。A.稳定性B.独特性C.整合性D.功能性.人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是一A.聚合思维B.发散思维C.常规思维 D.创造性思维.在知觉、思维、记忆等认知活动中,往往强调速度而不是精度的认知风格属于一A.场独立型B.沉思型C.场依存型 D.冲动型.下列不属于新课程结构特点的是―A.均衡性B.综合性C.单一性D.选择性.“美德即知识”是一的著名论点。A.孔子B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德.社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的检查和规定是一A.教育目标B.教育目的C.教学目标 D.教学计划.英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种的观点。A.外银论B.内发论C.多因素论D.反映论.师生在教育内容的教学上构成—关系。A.授受B,相互促进C.民主平等D.朋友.布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是一A.知识与技能习得的心理过程 B.知识与技能的心理表征C.知识向技能转化的规律 D.知识学习情境与其测量情境的变化程度.先行组织者教学策略常用于—A.发现学习B.接受学习C.个别化教学D.掌握学习.在儿童早期的学习中,以下哪种内驱力的作用最为突出?—A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.欲望内驱力.完形一顿悟说是由谁提出的?—A.加涅B.苛勒C.桑代克D.斯金纳.阿特金森的成就动机理论认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感。当一项任务的成功率为50%时,他们会倾向于一A.犹豫不决B.坚决选择C.回避任务D.可能选择.“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?一A.同化性迁移 B.顺应性迁移C.重组性迁移D.具体迁移.以下哪个学派的学生观强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?一A.完形一顿悟说B.认知一结构学习理论C.建构主义学习理论D.信息加工学习理论.理性知识反映的是活动的本质特征和内在联系,包括—两种形式。A.陈述性知识和程序性知识 B.心智技能和认知策略C.感知和表象D.概念和命题.在技能学习的最初阶段,―对技能的学习有非常明显的促进作用。A.能力B.知识C.练习D.活动.一个人在思维中或者自以为是或者人云亦云都是缺乏思维的—A.逻辑性B.独立性C.灵活性D.批判性.下列哪种属于精神分析法?一A.系统脱敏法 B.支持疗法C.宣泄疗法 D.认知作业法.一个学生以语词的声音表象'动觉表象为支柱而进行的心智活动,主要属于智力技能形成的一A.物质活动或物质化活动阶段 B.有声的外部言语阶段C.无声的外部言语阶段 D.内部言语阶段.常用的记忆术不包括—A.位置记忆法 B.死记硬背C.缩简和编歌诀D.语义联想法.吃过梅子的人一见到它的外形、闻到香味,就会有“望梅止渴”的反应,这是一种一A.非条件反射B.无条件反射C.条件反射D.生来的反射.学生看黑板时,白色字体往往成为知觉对象,而黑色板面成为了背景。这是知觉的A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性.教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起一A.主导作用 B.决定作用C.辅助作用D.基础作用.一次测验后,教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象,教师根据学生的错误进行补救与指导,这种测验属于—A.安置性测验B.形成性测验C.诊断性测验 D.总结性测验.我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于一年编写的。A.1903B.1908C.1913D,1924.对人的发展起着决定性作用的是—A.社会实践 B.遗传C.教育D.成熟.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式称为—A.场独立型 B.场依存型C.辐合型D.发散型.与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的—A.自觉性、主动性和稳定性 B.积极性C.适应性和社
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