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文档简介
中考物理专题突破--机械、功和机械能(附答案一、选择题(共20小题,每小题只有一个符合题意的选项,请将这个选项前面的字母代号填在答卷上指定的位置.每小题2分,计40分.)(1.2010年8月7日夜22点左右,甘肃甘南藏族自治州舟曲县发生特大泥石流,造成严重灾害.下列说法正确的是A.泥石流与干旱、暴雨、水利设施和植被无关B.泥石流冲毁房屋时把动能转化为重力势能C.从山上从下来的泥石流具有巨大的机械能D.水面上漂浮的物体受到的浮力大于重力(2.如图是北京奥运会运动项目图标,其中图片与物理知识对应正确的是图1A.把弓拉弯的过程中弓的弹性势能减小B.游泳时人没有受到水的推力C.人举着杠铃不动时对杠铃做功了D.力能改变曲棍球的运动状态图2(3.如图2所示的是运动员在铅球比赛中的场景.铅球离手后,在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是(4.2010年4月14日,青海玉树发生强烈地震.地震后运送救灾物资的飞机对灾区投放物品,物品在空中匀速下落的过程中,其动能和重力势能的变化是A.动能增加,重力势能增加B.动能减少,重力势能减少C.动能不变,重力势能减小D.动能不变,重力势能增加(5.一位父亲与他5岁的儿子磊磊一起上楼回家,对此,下列说法中错误的是A.爬相同的楼梯,儿子体重小做的功少B.爬相同的楼梯,父亲体重大做的功多C.爬相同的楼梯,儿子比父亲先到达,儿子的功率一定大D.爬相同的楼梯,父亲比儿子先到达,父亲的功率一定大(6.如图4所示,小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中,下列说法中正确的是(忽略空气阻力)A.他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用B.他受重力、支持力和摩擦力的共同作用C.他的重力势能转化成了动能和内能D.他的重力势能减小,动能增大,机械能不变图4(7.2010年3月5日12时55分,在酒泉卫星发射中心,“长征四号丙”运载火箭成功地将“遥感卫星九号”送入太空预定轨道.如图5是火箭发射升空时的情景,以下说法正确的是A.火箭上升过程中动能不变,重力势能增大,机械能增大图5B.火箭升空利用了力的作用是相互的C.火箭升空时受到平衡力的作用D.火箭升空时受到惯性力的作用图6(8.如图6所示,是探究“动能的大小与什么因素有关?”实验的示意图.小球从A处滚下,在C处与小木块碰撞,并与小木块共同运动到D处停下.下面的一些判断正确的是A.从A到B,小球的势能不变,动能增大B.从B到C,小球的势能增大,动能增大C.到达C处,小球的势能最小,动能最大D.到达D处,小球的动能为零,小木块的动能最大(9.在下列四幅图中,属于克服重力做功的是图8(10.李玲玲同学用水桶从水井中提水做清洁,她在把水从井提上来的过程中,下列关于做功的说法中正确的是A.对桶所做的功是有用功B.对水所做的功是额外功C.对水所做的功是有用功D.对水所做的功是总功(11.目前,“低碳”、“绿色”等词语逐渐成为人们日常生活中谈论的热门话题,各级政府对此高度重视,并采取了一系列措施.下列措施不符合“低碳”、“绿色”要求的是A.大力发展风力发电B.倡导多乘公交车,少开私家车C.大力发展火力发电D.加大对污染企业的减排监管力度(12.随着经济的发展,世界各国对能源的需求急剧增加,能源问题已引起全人类的高度关注,下列各种能源中属于“不可再生能源”的是A.化石能源B.水能C.风能D.太阳能二、填空题(共10小题,每空1分,计20分)(13.上紧发条的玩具车在水平面上跑动时,是将发条的能转化为车的能.(14.当今世界最主要的能源是能源;最方便的能是__________能.(15.高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”.据报道:一个30g的鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨,从25楼抛下可使人当场死亡.由此可知,鸡蛋的重力势能与_________有关,下落过程是将重力势能转化为_____________.(16.人类生存离不开能源.在太阳能、石油、水能、煤炭中,属于不可再生能源的是;属于洁净能源的是.(17.一顶太阳能扇凉帽,凉帽的顶部装有一个太阳能电池板,帽沿装有一个电风扇.电池板在太阳光的照射下,将能转化为电能,驱动电风扇工作.请你根据生活中看到或学到的知识再列举一个利用太阳能的例子:图14(18.学业水平体育测试立定跳远项目中,体重为500N的某同学从最高点到落地点的过程中,重心下降的最大距离为0.3m,用时0.5s,轨迹如图14.则此过程重力做的功为________J,重力的功率为_________W.三、实验探究题(共4小题,第31小题4分,第32~33小题每题5分,第34小题6分,计20分)(19.如图17所示,甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动.请回答下列问题:(1)甲实验的目的是探究钢球动能的大小与的关系;实验时,它是通过观察,从而判断钢球动能的大小.图17(2)进行乙实验时,每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,其目的是使小车在水平面运动的起始相同;通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动来判断小车在不同的水平面受到的大小.四、应用实践题(20.用物理学的术语解释:(1)骑自行车下坡时,人不蹬脚踏板,车速也会越来越快,为什么?(2)为什么要对机动车辆的行驶速度进行限制?且不同车型限制速度不同?《机械、功和能》一、选择题题号1234567答案CDACCBB题号89101112答案CCCCA二、填空题13.弹性势能;动能.14.化石;电.15.高度;动能.16.石油,煤炭,太阳能,水能.17.太阳能(或光能);太阳能热水器.18.150;300三、实验探究题19.(1)速度;木块被撞击的距离.(2)速度;距离;阻力.四、应用实践题(共3小题,第35题6分,第36~37题各7分,计20分)20.(1)骑自行车下坡时,重力势能逐渐
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