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800字【五篇】导读:本文中考满分作文 800字【五篇】 ,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。中考满分作文范文篇一:我心目中的内蒙古 我没有去过草原,也没有去过内蒙古大草原,在我心目中的大草原,应该是 :天苍苍,野茫茫 ,风吹草低现牛羊 :有着蓝蓝的天空,上面飘着像羊群一样的朵朵白云,一望无际的绿色草原,蒙古包像莲花一样,散落在其中,牧人骑着肥壮的骏马,驰骋在茫茫的原野上,放牧着马群,羊群。在这辽阔苍茫的原野上,自由的呼吸,放声高唱。好一幅美丽草原的放牧景像。蒙古民族, 是一个坚强, 勇敢的伟大民族, 一代天骄 (成吉斯汗 )是蒙古民族的骄傲。 蒙古民族能歌善舞, 这与他们生活在这辽阔无垠的大草原上,不无关系。在那里,他们可以敞开歌喉,放声歌唱,绝没有人会指责他们是躁音污染。放牧完毕,他们可以围在一起,尽情的跳舞,唱歌 ,或摔跤 ,射箭 .因此成就了他们 ,有着强壮的体魄 ,能征善TOC\o"1-5"\h\z战的性格,并能在(成吉思汗 )的率领下 ,一举征服欧亚大陆的大片土地 .造就了一代天骄 (成吉思汗 )的丰功伟业 .蒙古民歌 ,特别是它的长调 ,婉转 ,优美 ,不过在我听来 ,却总觉得有点悲壮和凄凉的感觉 .我想,如果一个人置身在这漫无边际的大草原中 ,四周全是连着天际的草原 ,他一定会感到十分茫然和无助 .也就无心来欣赏 ,这么美丽的大自然景色了在两千多年前的汉代,我的老乡,湖北姑娘‘王昭君’千里迢迢来到这里和亲, 为民族团结作出了贡献, 她的坟墓就在今天的内蒙古首府:呼和浩特市近郊, 当地人称为‘青冢’,墓前立着一块石碑,有原国家副主席:董必武,为她题的诗。到过那里的人,都会去凭悼一番。以对这位古代,伟大女性的崇敬之情。广漠的大草原是美丽的,也是我日夜向往的地方,勇敢的蒙古民族让我钦佩 ,敬重。而且,我还特别喜爱他们的民歌和长调。如果有一天,我能漫步在这美丽的大草原上,听到远方传来,蒙古族姑娘, 高声演唱的民歌和蒙古长调。 我一定会非常高兴, 因为,这就是我心目中美丽的蒙古大草原。随着我们国家经济的日益发展,会进一步加大对少数民族地区的投入,随着那里的各种基础设施:如风电,交通等的完善,牧区一定会进一步繁荣,到那时,辽阔的内蒙古大草原,一定会更加美丽。中考满分作文范文篇二: 老师的评语激励着我 每一次考试发下试卷来, 第一个想看到的就是老师的评语, 那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草, 偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹,但觉得很温暖、很充实 ---那可是老师亲笔写上去的呀,自然会比较珍惜, 老师的评语。 看着评语细细品味, 总会陶醉在其中,就像欣赏一首小诗一般, 看着评语中如行云般潇洒的字迹, 何等的美妙!特别是当赞美的语言出现在我的试卷上的时候, 多么难得的可贵!再看那些多变的言语,时而严肃认真,时而又幽默开朗,时而平易近人,时而令人深思。无论是通俗易懂的,还是幽深曲远的,都像一阵鼓点般扣击着我的心房。有时不直接批评、赞扬,而是留下一句简短的、富有启迪的言语,让我们自己去体会……成功和失败并存,并非每一次考试都能一帆风顺。也许是因为前一次考得较好而得意忘形,也许是因为我在考试的前一天晚上还沉迷于上网,那次数学考试考得出奇得差,直到现在,那次名落孙山的痛苦还深深地烙印在我的脑海中。我不再渴望发下试卷,不再渴望看到老师写上的评语,甚至恐惧看到它。我知道,我的行为辜负了老师的信任,我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语,老师的评语。试卷还是发到手了,我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑。面对试卷,我甚至不敢去看分数下的评语,我不想看到试卷上冰冷的批评的评语,我更不愿知道老师已对我丧失希望。我无奈地朝试卷瞥了一眼,看到的竟使我的心情放松了许多:“智者千虑,必有一失。更何况是你呢?别丧失希望,老师期待你下一次的好成绩。”简短的几句话,却使我异常感动。老师并没有因为我的一次失足而轻视我,老师是理解我的。正因为有了这次教训,和老师这句寓意深刻的评语,我改掉了轻率武断、骄傲浮躁的心理,牢记住了每一个知识,在下一次的考试中,答题得心应手,考的很理想。阅读老师评语的心情也变得轻松了,看着评语的内涵,总给我带来思索和遐想。“有志者,事竟成。”“天才的百分之九十九是靠努力”,看上去亲切,富有鼓励,意味深长。正因为这些的缘故,我更喜欢老师的评语,无论是表扬的,激励的,还是批评的,劝诫的,我都会认真体会,铭记在心,在老师的评语中不断地学习、成长……中考满分作文范文篇三:最美的时光“我在清华等你”,宋翊无意中的一句话,让苏蔓默默等待 11年,从高中到大学,一直追随身后,却没有勇气表白,就像桐华所言:“每个人的生命中都应该曾有一次,为了每个人而忘记了自己,不求有结果,不求同行,不求曾经拥有,甚至不求他知道,只求在最美的年华里遇见他”。相遇是种幸福,不求曾经拥有,只求彼此相遇,默默守候。 11年后的意外重逢,让苏蔓重新思考生活,她大胆的追求爱情,为了暗恋的宋翊,放弃事业,来到他所在公司,从一名基层人员做起,只为看他一眼,只为守在他身边,默默仰望,默默等待。男二号陆励成对苏蔓的感情亦是如此,默默关注,无私的奉献。我忘不了苏蔓每次遇到困难时,总是他默默帮助;我忘不了他处处为苏蔓着想,重不考虑自己;我忘不了他明知苏蔓心中另有所爱,依然无怨无悔,或许爱一个人就是要他开心、快乐、幸福。故事结尾苏蔓终于梦想成真,与自己暗恋的王子步入殿堂,执子之手,与子偕老。不知为什么,我看完后,心中有些遗憾,为什么那个处处为苏蔓遮风挡雨, 默默付出的陆励成孑然一身?为什么苏蔓错以为陆励成爱的是朋友麻辣烫?为什么苏蔓没有感受到陆励成的爱?是苏蔓愚笨还是在逃避?静观书中的男性角色,我更喜欢陆励成,他真实、义气,更具有阳刚之气,他为苏蔓无私的付出,默默的守护,这种真实的感觉不能代替那种虚幻的梦境吗?我承认女孩爱做梦, 总幻想与白马王子的一次次邂逅,一次次浪漫约会,殊不知,激情只是一时,到头来面对的还是简单生活,茶米油盐酱醋茶。如果说宋翊是一壶美酒,陆励成是一瓶水,美酒只能偶尔尝之,不能长期饮用,反倒是水要常喝,每日必饮,鲜花袭人,却易凋落,松柏无味,四季长青。在这个暗恋的故事中,每个人都曾为了心中的那个人而忘了自己,不求有结果,不计付出,甚至不求那个人知道,然而那段曾不顾一切为一个人付出的岁月,对她们而言,已是人生最美的时光……中考满分作文范文篇四:输不可怕人们常说:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有成就。在现实生活中,我就有和别人合作的经历。一天我们上体育课,刚好,二班也上。他们与我们不同的是,他们手里多了一条拔河的绳子。 我们看见了心里痒痒的也想玩, 被二班的单老师听到了,她就说:“要不你们来一场比赛吧。”我们高兴得一蹦三尺高,便拿起了绳子的另一端,比赛开始了 我们狠劲的拉着绳子,可是,我能感觉绳子左右摇晃,把我带扯的跟着跑,根本用不上劲,还有同学往我脚上踩,还有的干脆坐在地不起来了。而二班的同学就不一样了,还没开始呢,他们就拉开架势,一喊开始,有劲的同学使劲拉,没有拉的同学大喊加油 不用说,这第一回合我们败了下来。同学们不服气,继续第二回合,单老师说:“这次我们每个班挑五个人比赛。”大家都同意,都挑了五个力量大的同学参加。一声令下,二班的还是步伐一致的拉,声音一致的喊加油。我们班还是难以招架,就有同学一边拉着,还一边埋怨同学拉的不够用劲,他就说我用劲了, 你没用劲 每个同学都认为对方不对, 第二回合, 失败!同学们有的气馁了, 可碍于面子这第三回合不拉不行啊, 拉吧,勉强上来几个不怕死的,招呼在远处看热闹的同学,来跟前喊加油,他们坐在矮墙上耷拉着二郎腿,咬着手指笑,就是不来,就有同学骂脏话 赌气拉一回合, 不等二班欢呼, 拉的同学扔下手中的绳子,头也不回的大步回教室, 那些刚才还笑的同学, 才感觉自己也该回教室比较好看些 全班同学都回到了教室,好像说好了似的,很大一会大家谁也不说话,然后大家似乎都明白了什么,几乎是异口同声了:“我知道了,是因为大家不团结,没有合作精神。”找到了自己败的地方,同学们都说:“下次,我们不会放过二班”。我们都使劲点头。这次比赛我们输在了不会合作上,下次我们该如何合作呢?同学们又商量开了 中考满分作文范文篇五: 和谐之歌 人是什么?人不过是个猴子样的动物,自从有了智慧,人才配称为人。水是什么?谁不过是无色透明的液体,自从被赋予了灵性,谁才配叫作水。火是什么?火不过是一团闪闪发光的幽灵, 自从被赋予了欲望, 火才配唤作火。 水、火、心在一起是什么?这是天底下最复杂的问题,因为只有谁与火那么紧密而融洽地契合在一起,又那么奇妙地被同一颗心所拥有,这颗心才是真正的新,这个人才是真正的人。虽说“人之初,性本善”,只怕我不敢苟同,因为,一个没有经历过成功的喜悦,也无从体验过失败的苦楚的人,他的脊梁骨就是塌的,而一个没有欲望亦没有理智的灵魂,他的心亦如同一坛死水,没有一点活力。单看看“人字”这两笔看似简单,又多么意味深长,一撇高高在上,虽然潇洒飘逸,但若没有那一捺的支撑,照样会像面条般软弱无力,这一撇,这一捺,互相扶持,互相支撑,方才放出特别的魅力。水,就是“人”字的这一撇。水的灵秀,水的妩媚,其温柔的外表决对配得上做主载。然而,它的高尚的灵魂更让人叹为观止。试问,没有它的包容的力量,世界不早就被火烧成一片?没有它的深邃的底韵天下还有哪个圣灵不肤浅与张扬?俗话说, 柔能克刚,一个心如止水般深远而宁静的人,他的魅力也的的确确能给战胜一切暴力,须知,所有的狂躁与霸气,不过是个华丽的外壳,火烧不尽,刀割不烂,只有水方能将其治服。火,是“人”字的这一捺。如果人心中只有水,那么恐怕这个人的心早被洪水淹没了。这此时此刻,哪怕仅剩下一块高地,这把火也能把频临毁灭的世界拯救。这把火,就是希望之火,就

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