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201*高二英语教师教学计划高二是学生整个高中外语学习的关键时期,那么来看看高二的英语教学规划是怎样的吧!下面是美文网我收集整理的高二英语教学规划,欢送阅读。
高二英语教学规划篇一
一、教育教学指导思想
树立新观念,连续钻研新大纲,探究教材教法。进一步明确任务性教学和其他教学理论相结合,探究培育学生全面语言力量的路
二、教学工作
1、加强备课组建立。全组成员以新大纲为本,仔细钻研新教材。
1)按教研组的安排,加强备课组的集体备课,保证备课的时间和质量,每周至少保证半天的时间。备课时重点考虑教法和课外读本的处理,特殊是对新教材的教法,要仔细把握。中心发言人要有明确的重难点,对疑难点要有自己的看法,提出来供大家争论,以取得相对统一的见解。本期还要留意和高考渐渐接轨
2)开展组内“转转课,并绽开争论,仔细分析长短,相互促进。
特殊是加强本教学组教师之间的沟通,以形成一个具有剧烈的责任心,较强教学力量的集体。
2、必修课:本期教学学问掩盖面和词汇量仍旧大,所以,首先要加强根底学问的训练,在上好教本的同时,要特殊考虑拓展学科的课外学问,人文学问,加强课外阅读的补充和指导,详细方法如下:
1)抓好单元教学,突出单元教学重点。仔细学习任务性教学理论,贯穿于教学实践中。把握好各个环节如:warmingup-speaing;
reading;explanationoflanguagepoints,unitexercises,listening.
并留意和其他教学理论相结合,让学生不仅学习学问,而且得到力量的培育。
2)增加教改意识。要整体提高学生的思想熟悉和文化品尝。要将“教法指导”转为“学法指导”,重视指导学生思维方法的学习,要
引导并鼓舞学生的创新意识。相对淡化学问系统,强调运用语言
的力量和语感力量的培育,重视积存,感悟和熏陶。新教材中的
“口语交际”要让学生充分活动,还要采纳多种形式拓展学生的英语实践活动,努力提高学生学习英语的兴趣。
3)课内课外阅读..
a.教师指导阅读,教师除了课文中阅读材料,还要指导学生的课外阅读,备课时要对其内容,重难点,方式方法等都要作通盘考虑。另外还要留意“教本”和“课外阅读”的相关延长,即“课外阅读”和“教本”详细课文的相关连接。同时,教师还要对学生进展阅读策略方面的指导。
b.学生单元小结1.积存词语,对课文涉及的重要词语,要总结、查字典解释重点记忆。2.阅读报刊文章写点评;3.每单元写一百字左右与课文内容相关的作文。
c.课堂沟通,课堂内除了这些活动,还有课外的teamwor,dutreport,这些材料都以书面形式和口头形式呈现,最终由教师收集作资料保存。
d.英语学习小组活动,每个小组每学期都有时机在课堂展现对一篇文章或一个专题的理解,质疑,评析,观赏.这是学生自主学习和“讨论性阅读”的尝试。
4)写作
a.依据教材的编写体例,把教本上的写作内容与学生练笔结合。
b.本期拟作作文每单元1次。
c.作文批改要讲实效,要调动学生参加,可先由学生自评或互评,再由教师点评,对其得失进展分析总结,并提倡学生写后记或重作,以期不断提高写作力量。
d.对优秀的作文可进展沟通。
3.充分利用电脑,投影仪,磁带,录像,影碟机等电教手段,适当的时候使用多媒体教室,使英语课堂更加形象,生动活泼。搞好我校的网校工作,制作各单元的电子文本。
4.仔细预备本期“英语演讲竞赛”做好“分程推动”,晚自习的教学工作安排。
三.教学内容:
1.高二英语教材(上)UNIT1---UNIT10
2.语法:①复习定语从句②学习不定式的用法
③学习动词分词的用法④学习名词性从句⑤学习倒装句
四.详细安排
课时进度--全期新课授课16周,每周7课时计,共110课时。每单元授课8-9课时,本期共10单元,估计需90课时。测验和考试hnust-6次。订正试卷10课时。机动10课时。
高二英语教学规划篇二
工作目标:
高二英语既注意根底学问的考察,又强调力量的敏捷运用。为了适应这一趋势,提高高二英语的教学质量,我在高二英语教学中将常抓根底学问,有梯度地拓宽词汇,提高课堂效率,从而努力提高学生学习的自觉性、主动性与积极性,通过师生互动,更进一步提高英语成绩。
学生状况分析:
从学生上学期期末考试状况来看,主要存在以下三方面问题:
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