商品精修,教案3

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课题

充电宝精修

课时

2

课型

理实一体

学习目标

通过学习，学生能够：

能用Photoshop的"可选颜色'、"色调平衡'、"曲线'、"亮度/比较度'、"照片滤镜'工具调整图片色调。

知

识

技

能

职业态度与素养

1.熟谙Photoshop的"污点修复画笔工具'对图片举行瑕疵修复的操作方法。

2.熟谙Photoshop的"曲线'、"亮度/比较度'、"模糊'、"杂色'等工具调整图1.能用Photoshop的"钢笔工具'肢解商品图片后，分别对局部举行精修。

2.能用Photoshop的"污点修复画笔工具'对图片举行瑕疵修复。

3.能用Photoshop的"模糊'、"曲线'、"杂色'等工具完成图片材质、光照等效果的调整。

1.培养学生的色调感知才能。

2.培养学生的审美才能。

3培养学生互助学习，共同提升技能的意识

教学重点及

突破方法

教学重点

突破方法

学会使用Photoshop的工具对产品局部肢解并调整

教师讲解、教材、学生练习教学难点及

化解方法

教学难点

突破方法

能用Photoshop的"可选颜色'、"色调平衡'、"曲线'、"亮度/比较度'工具调整图片色调。

参考教材、议论、实操教学方法

任务驱动法、自主探究法、演示法

教学资源

多媒体教室、课件、教案

教学过程

教学环节（时长）

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

情景导入

通过前期学习，高秋知道精修数码类产品图片的重要性，精修图片会使图片的视觉感受更具有质感，更能够突出商品的特性。现在高秋尝试着为"数码官方旗舰店'的充电宝产品举行调色精修，于是高秋又开头了关于数码产品的后期精修学习。

提问：

何为精修？探寻记忆回复问题快速收心，提高学生学习兴趣

聚集任务

通过学习如何使用Photoshop软件对"充电宝'举行后期处理。因此本课堂任务：

能用Photoshop的"可选颜色'、"色调平衡'、"曲线'、"亮度/比较度'、"照片滤镜'工具调整图片色调。

表示课堂任务查看分析后完成实拍图问题分析统计表让学生明确本节课的学习任务探索新知

查看充电宝实拍图片，你觉得哪些地方需要精修呢？查看分析后完成下表。

内容

分析

充电宝材质

充电宝轮廓

充电宝光影

充电宝侧面文字明显度

提问：查看这张图，查看分析问题之处，小组议论，分析问题，并写下来。？小组议论，分析问题答案。

激发学生兴趣，使学生初步了解调色的魅力。

示范讲解

活动一

调整充电宝主体面

1.导入素材。

2.肢解商品。

3.去除照片中的瑕疵。

活动二

调整照片的色调

1.选中图层1，使用抠选产品侧面，并复制命名为"侧面'，

///

调整中间调。

2.利用钢笔工具抠选出银色的细边，并复制移到充电宝的另一端，利用变形工具调整后，利用曲线工具调整细边的亮度

3.使用渐变工具拉出前风景到通明的渐变，按调整位置大小后剪贴到主体面图层，添加杂色33.03%，单色，高斯分布，这样让画面看起来更有质感

讲解"薯条原图'调色的操作及方法。

1、倾听教师讲解，理解讲解内容。

2、查看教师演示操作内容，并记住其方法和步骤。

提升学生自主探究、分析和解决问题。

操作练习

操作任务：充电宝后期处理

1.引导学生完成实作。

2.查看学生操作，解决学生操作中遇到的困难。

回忆教师讲解内容，参考教材，探寻记忆，完成实作。

提升学生的自主学习才能，动手操作才能。

课堂表示与评价

1.表示学生作品。

2.给出评价标准（如下表）举行多元化评价。

工程

标准

配分

得分

薯

条

调

色

调整CameraRAW滤镜10分

修复照片瑕疵20分

调整照片的色调20分

突出主要物体15分

调亮照片20分

照片整体效果15分

总分

100分

表示学生作品，根据评价标准举行评价。

观看作品并自评，反思自身作品的优缺。再互评，学习其他同学好的地方。

根据评价自我反思

固化分析

由于片面照片打光不到位的问题，好多商品原本的体积感会被弱化，譬如球体的东西看起来没有圆鼓鼓的感觉，没有体积感的图片会显得没有质感，一些布局对比繁杂的物体，还会因此让人无法看出它们的布局，所以优化物体的体积感和光照也很关键。每一个可见的三维物体都会有这五个方面：亮面（含高光）、灰面、明暗交畛域、暗面、反光组成，由于光源太弱或太散的理由，会导致其并不明显，所以好多产品的图片看上去没什么体积感、布局不明显。因此，在精修图片的时候，设计师需要把五个方面交代得更明显、更明确一些。

老师把本节课的重点学识作以总结跟着教师一起举行自我小结。

归纳总