幼儿园：2022-9 认识人民币教学设计

课前音乐《一分钱》一、导入.出示存钱罐实物师：看这是什么？生：这是周妙玲的存钱罐。.师：存钱罐里存的是什么呀？生：钱.师：钱在我们国家也叫做人民币，这节课我们就一起来认识人民币。二、新授.认识1元人民币师：我们看周妙玲的存钱罐里存着什么样的人民币？师：（拿出1元硬币）哦这是1元硬币齐读1元师：同学们认识1元吗？好，请大家从你们的钱包中找出1元。师：摸摸看，1元硬币怎么样生：硬硬的。边缘呢：是圆圆的。师：再仔细观察，1元硬币的正面有什么？生：有数字5、汉字元。奖师：那反面有什么呢？生：有一朵花奖师：跟老师一起说（ppt）1元硬币正面有数字1反面有1朵花。随机奖励.5元人民币的认识①师：哦，那周妙玲的存钱罐里除了有1元硬币还有什么样的人民币呢？请个同学上来拿吧。好，那妙玲你自己来拿吧！这是周妙玲存的人民币，这是多少面值的？你们是怎么发现的？生：有数字5奖哦这是5元人民币，谢谢妙玲。②PPT同学们都发现了5元人民币正面有数字一一5o③背面有什么？奖④颜色：再看看5元是什么颜色的呢？师：哦，原来5元人民币正面有数字5、背面有一座山、5元是紫色的。随机奖励.练一练板书师：下面我们来练一练，请刘志超、叶小金上台来做一做，其他同学在座位上完成。（我引导上台的同学、助教老师发作业纸）。XX完成了，他做的很端正，老师看到你了。师：好，都完成了，我们一起来看一看吧。叶小金做的对不对，对了。师拿出背面图叶小金你是怎么判断出这是5元的，也说有座山。5元背面有座山。奖励你1元钱，你也做对了奖励你1元、你也对了奖励。那我们再来看刘志超做的，也都做对了，老师发现有一张钱比较特殊，刘志超你来说说看，你是怎判断出它是5元的。任务单可以先交给老师。任务单设计：A组：10元5元1元1角5元局部图、正面图背面图奖B组：1元5元10元正反面图奖C组：1元5元奖奖励硬币（奖纪律、对错的）三、实践巩固（1）买口罩手指PPT同学们你们看这是什么活动，生：乐学嘉年华师：是的我们学校一年一度的乐学嘉年华活动即将开始了，活动中我们要用到什么？手指PPT生：钱就是我们今天学习的人民币，请带好你们的钱包，特殊时期我们要先戴上口罩（出示实物），哪里有口罩呀！老板娘：口罩1元1个。①先单独购买4个人师：口罩多少钱一个生：1元1个师：那请准备好1元钱，（巡视准备）我们请这三位同学先来排队购买吧。②一起买引出5个1元等于5元。师：老师发现这样买太慢了，为了加快速度，剩下的同学可以派一名代表上来帮大家一起买，谁来。师：我们需要买几个口罩生：有5个人，买5个口罩5个老板娘：你要买几个呀？生：5个付钱师：刚才刘志超用（板书贴硬币）1、2、3、4、5o5个1元硬币从老板娘那里买来了5个口罩，一共花了5元钱，那想一想，除了可以用5个1元硬币来买，还可以用多少面值的钱来买？生：5元说明：5个1元硬币就等于一张5元纸币。板书（2）投篮机师：接下去我们就可以去玩了，快看第一站是投篮机、咱们先看一看这个小男孩是怎么玩的。设疑：老师也想玩一玩，玩一次要多少元？1元咦，怎么都是纸币呀，我的1元硬币怎么没了呢？怎么办呢？生：把纸币换成硬币。师：谁愿意和我换。师：谢谢你，杨宇杰帮老师1张5元纸币可以换5个1元硬币。那沈老师先玩一次。同学们想不想玩？没有硬币的同学可以找老师或者同学兑换哦。纸币陈欣怡找硬币叶小金换纸币周妙玲找老师换纸币杨宇杰找江承宇换纸币刘志超找戈秀琪换纸币周丹冰找助教换师：换好硬币的同学就可以上来玩喽。录制要求：推近拍学生兑换硬币。师：好，同学们请回到座位上做好。(2)购物：师：刚才我们用钱玩了游戏，还可以用钱来买东西。看，小卖部里有什么？香蕉牛奶牛奶多少钱4元还有薯片薯片多少钱？这么多东西，你们想买什么？哦XX你想买什么？多少钱。XX你想买什么？多少钱？那买东西需要有合理的规划，请同学们自己制定购物清单，算一算需要多少钱，已经列好清单的同学可以先到小卖部来购买。售货员：小朋友你要买什么呀？生：谢谢！售货员：不客气欢迎光临！录制要求：选择找3个人A组：直接拿出所需人民币给售货员。B组：分次购买先买3元给3元先买2元给2元。C组：辅助下完成购买四、总结提升1.那今天的启智嘉年华活动到这里就要结束了，同学们都买