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文档简介

第12课新文化运动学习目标1.了解新文化运动兴起的历史背景、代表人物及著作;2.掌握新文化运动兴起的标志、基本内容、历史意义背景1、辛亥革命并没有改变中国半殖民地半封建社的会性质;2、中国民族资本主义经济进一步发展,民族资产阶级强烈要求实行民主政治;3、辛亥革命后,民主共和的思想深入人心。《青年杂志》和《新青年》陈独秀时间:1915年标志:《青年杂志》的发表(后改名为《新青年》兴起标志陈独秀鲁迅胡适李大钊陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等代表人物北京大学和《新青年》蔡元培

北京大学红楼(20世纪初新文化运动的主要阵地)主要阵地民国初期北京大学的“三只兔子”

蔡元培(同治丁卯年1867)

陈独秀(光绪己卯年1879)胡适(光绪辛卯年1891)抨击旧道德和旧文化

他的母亲端过一碟乌黑的圆东西,轻轻说:“吃下去罢,--病便好了”。小栓撮起这黑东西,看了一会,似乎拿着自己的性命一般,心里说不出的奇怪。十分小心的拗开了,焦皮里面窜出一道白气,白气散了,是两半个白面的馒头。——鲁迅《药》

内容鲁迅在《新青年》上发表白话文小说《狂人日记》,把反封建的思想内容同白话文形式结合起来,成为新文学的典范。

以新文化的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质,号召人们起来推翻“黑漆漆”的吃人社会。提倡民主与科学民主科学DemocracyScience(德先生)(赛先生)“我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。”

——陈独秀《新青年》内容提倡文学革命胡适:《文学改良刍议》(以白话文代替文言文)胡适陈独秀:《文学革命论》推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学建设新鲜、平易、通俗的新文学陈独秀旧观念重形式难理解新思想重内容好理解内容

1934年秋,胡适在北大讲课时对白话文的优点大加颂扬。这时,有些醉心于文言文的同学不免萌生了抵触情绪。一同学站起来,用“白话文语言不精练,打电报用字多,花钱多”反驳胡适。胡适微笑着说:“不一定吧!前几天行政院有位朋友给我打来电报,邀请我去做行政院的秘书,我不愿从政,决定不去。为这件事我复电拒绝。复电是用白话文写的,看来也很省字。请同学们根据我的这一意愿,用文言文编写一则复电,看看究竟是白话文省字,还是文言文省字?”

15分钟后,胡适让同学们举手,报告用字数目,然后从中挑选出一份用字最少的文言电稿,电文是这样写的:“才学疏浅,恐难胜任,不堪从命。”胡适说:“这份电稿写得确实简练,仅用了12个字,但我的电报却只用了5个字:________________。干不了,谢谢。内容诠释抨击旧道德旧文化针对尊孔复古的逆流,《新青年》强烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德和文化提倡民主与科学新文化运动的两大口号,只有民主科学才能救中国提倡白话文建设新文学提倡白话文,建设新鲜、平易、通俗的新文学“有很长一段时间,每天除上课、阅报以外,看书,看《新青年》;谈话,谈《新青年》;思考,也思考《新青年》上所提出的问题。”

——毛泽东

《新青年》“象春雷初动一般,……惊醒了整个时代的青年。他们首先发现自己是青年,又粗略地认识了自己的时代。

——北大中文系学生杨振声材料分析新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼,为五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。有一定的片面性,但仍是一次伟大的思想解放运动。意义

“新文化运动是人的运动。”“一个民族的觉醒首先是文化上的觉醒。”

《新青年》第七卷第五号课堂小结抨击旧道德和旧文化提倡民主和科学新文化运动时间:1915年《青年杂志》伟大的思想解放运动兴起内容意义代表人物、主要阵地倡导文学革命随堂演练1、近代中国进步的知识分子掀起新文化运动是为了(

A、宣传马克思主义

B、与洋务派论战

C、与立宪派的论战

D、同复古主义思想斗争2、把反对封建礼教和封建道德的革命内容,同新文学的形式结合起来,树立了新文学的典范的是(

A、陈独秀

B、李大钊

C、鲁迅

D、胡适

3、新文化运动的主要阵地是(

A、《新青年》

B、《时务报》

C、《民报》

D、《国闻报》

DCA4、新文化运动的主要代表人物有(

①陈独秀②李大钊

③鲁迅

④胡适

⑤毛泽东

A、①②

B、①②③

C、①②③④

D、①②③④⑤5、新文化运动的性质是(

A、

我国历史上一次空前的思想大解放运动

B、

是一次资产阶级文化启蒙运动

C、

民主、科学思想的普及教育运动

D、

马克思主义

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