金属与金属材料-人教版课件

专题三金属与金属材料专题三金属与金属材料1金属材料纯金属和它们的合金统称为金属材料。金属材料纯金属和它们的合金统称为金属材料。2应用广泛的金属材料应用广泛的金属材料3第一部分金属第一部分金属4一、金属共有的物理性质常温下金属大都是固体（汞除外）有金属光泽大多数金属都是电和热的良导体（导电导热性）有延展性（可以拉成细丝，可以展成薄片）有韧性一、金属共有的物理性质常温下金属大都是固体（汞除外）5金属与金属材料-人教版课件6不同金属也有本身的特性但是，不同金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质差别也较大。例如大多数金属都是银白色的，但铜却呈

，金呈

。在常温下，大多数金属是固态，但汞是

。不同金属也有本身的特性但是，不同金属的导电性、导热性、密度、7金属之最地壳中含量最高的金属元素──人体中含量最高的金属元素──目前世界年产量最高的金属──导电、导热性最好的金属──硬度最高的金属──熔点最高的金属──熔点最低的金属──铝钙银铁铬汞钨金属之最地壳中含量最高的金属元素──8金属化学性质：金属与O2的反应Mg>Fe实验现象化学方程式活泼性比较铁丝在氧气中燃烧

火星四射，放出大量的热，黑色固体

点燃3Fe+2O2＝＝Fe3O4

镁在空气中燃烧

发出白光，放热，生成白色固体

点燃2Mg＋O2＝＝2MgO铜在酒精灯上加热由红色变为黑色

△2Cu+O2==2CuOMg>Cu金属化学性质：金属与O2的反应Mg>Fe实验现9金属化学性质：金属与稀HCl的反应金属与稀HCl现象化学方程式镁与稀盐酸大量气泡，反应最快Mg＋2HCl＝MgCl2＋H2↑铝与稀盐酸大量气泡，反应较快2Al＋6HCl＝2AlCl3＋3H2↑锌与稀盐酸许多气泡，反应快Zn＋2HCl＝ZnCl2＋H2↑铁与稀盐酸少量气泡，反应较慢,溶液由无色变为浅绿色Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑铜与稀盐酸无现象无金属化学性质：金属与稀HCl的反应金属与稀HCl现10金属化学性质：金属与稀H2SO4的反应金属与稀H2SO4现象化学方程式镁与稀硫酸大量气泡，反应最快Mg＋H2SO4＝MgSO4＋H2↑铝与稀硫酸大量气泡，反应较快2Al＋3H2SO4＝Al2（SO4）3＋3H2↑锌与稀硫酸许多气泡，反应快Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑铁与稀硫酸少量气泡，反应较慢,溶液由无色变为浅绿色Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑铜与稀硫酸无现象无金属化学性质：金属与稀H2SO4的反应金属与稀H2SO4现11讨论：观察此图，你有何看法？讨论：观察此图，你有何看法？12金属化学性质：金属与盐溶液的反应实验现象化学方程式铝丝浸入CuSO4溶液中

铝丝表面有红色固体出现

Al＋CuSO4

→Cu＋Al2(SO4)3铁钉浸入Al2(SO4)3溶液中

无现象

无铁钉浸入CuSO4溶液中

铁丝表面有红色固体出现

Fe＋CuSO4→Cu＋FeSO4

金属化学性质：金属与盐溶液的反应实验现象化学13主要应用：一金属的位置越靠前，它的活动性就越强二位于氢前的金属能置换出盐酸、硫酸中的氢三位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的化合物的溶液中置换出来KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金属活动性顺序由强逐渐减弱金属活动性顺序：在金属活动性顺序中主要应用：一金属的位置越靠前，它的活动性就越强二位于氢前的14金属与酸、盐反应的共同特征1、反应物和产物都只有两种；2、反应物是单质和化合物，产物也是单质和化合物；结论：置换反应：特点：单质＋化合物→单质＋化合物金属与酸、盐反应的共同特征1、反应物和产物都只有两种；2、反15一、金属的化学性质：1、与氧气反应（金属越活泼，反应越容易，越剧烈）2、氢前金属+盐酸（稀硫酸）（置换反应）（金属越活泼，反应越容易，越剧烈）3、位于前面的金属把位于后面的金属从它的化合物的溶液中置换出来。二、置换反应（A+BC==B+AC）三、金属活动顺序及其应用（判断金属能否在溶液中发生置换反应，及反应的快慢）知识归纳一、金属的化学性质：知识归纳16第二部分合金第二部分合金171、合金是一种金属与其他一种或几种金属（或非金属）熔合形成的有金属特性的混合物。2、合金与组成它们的金属的性质的差异。⑴合金比其组分金属的颜色鲜艳；⑵合金的硬度大于组成它们的金属；⑶合金的熔点低于组成它们的金属；3、合金比纯金属具有更广泛的用途。1、合金是一种金属与其他一种或几种金属（或非金属）熔合形成的18常见合金：1铁合金：生铁和钢2、铜合金：青铜、黄铜3铝合金4钛合金和锡合金5其他新型金属材料常见合金：19[辨析]生铁和钢生铁和钢都是铁的合金，其主要成分是铁，不同点:是含碳量不同。（这是它们的区别）生铁的含碳量为：2%-4.3%钢的含碳量为：0.03%-2%[辨析]20生铁的冶炼1、铁的冶炼原理：一氧化碳还原氧化铁的实验

Fe2O3+3CO2Fe+3CO2高温实验现象：红色逐渐变成黑色，澄清石灰水变浑浊。注意：此实验的操作步骤：①实验前要先检查装置的气密性②要先通一氧化碳后加热，以防止一氧化碳与空气混合加热引起爆炸③实验完后，先撤掉酒精灯，继续通入一氧化碳至试管冷却，以防氧气进入将铁再次氧化④尾气中的一氧化碳要进行点燃处理（或收集再利用）生铁的冶炼Fe2O3+3CO21要先通一氧化碳后加热，以防止一氧化碳与空气混合加热引起爆炸实验完后，先撤掉酒精灯，继续通入一氧化碳至试管冷却，以防氧气进入将铁再次氧化尾气中的一氧化碳要进行点燃处理（或收集再利用）要先通一氧化碳后加热，以防止一氧化碳与空气混合加热引起爆炸实222、铁的冶炼过程：原料：铁矿石、焦碳、石灰石设备：高炉原理：（上面1的化学方程式）工业炼铁时，把铁矿石跟焦碳、石灰石分别加入高炉，从下面通入热风，在炉内生成一氧化碳把氧化铁还原成铁金属与金属材料-人教版课件23金属与金属材料-人教版课件24金属的腐蚀现象1、钢铁生锈：铁锈的主要成分：Fe2O32、铜器表面生成铜绿：铜绿的主要成分：Cu2(OH)2CO3金属的腐蚀现象1、钢铁生锈：25铁生锈的条件①空气（起作用的是氧气）②水防锈的措施：①保持金属表面的干燥如：菜刀用完过后檫干挂起来②金属表面涂上一层保护膜如：刷漆、涂油、电镀、烤蓝③改变铁的单一结构，制成合金钢如：不锈钢注意：铁生锈的两个条件缺一不可，如果铁表面沾有其他物质（食盐水，酸碱溶液）时，往往加快生锈。铁生锈的条件26思考与交流根据你的所学知识以及生活经历，说说金属有哪些防护方法？金属的防护方法（常见）1、保持金属的清洁与干燥2、改变金属内部组成结构而增强抗腐蚀能力（不锈钢、青铜器）3、在金属表面覆盖保护层（1）涂矿物质油脂，油漆或覆盖搪瓷塑料。（2）镀抗蚀金属－－电镀、热镀、喷镀法。（3）用化学方法使其表面形成一层致密氧化膜。思考与交流金属的防护方法（常见）1、保持金属的清洁与干燥（不27保护金属资源的有效途径1防止金属的锈蚀；2回收利用废旧金属；3合理开发金属资源。保护金属资源28金属与金属材料-人教版课件291、X、Y、Z是三种金属，根据下列有关化学方程式可知，三种金属的活动性顺序是（）①Z+YSO4==ZSO4+Y②X+YSO4==XSO4+Y③X+H2SO4==XSO4+H2↑④Z+H2SO4不反应A、Z＞X＞YB、Z＞Y＞XC、X＞Y＞ZD、X＞Z＞Y课堂练习1、X、Y、Z是三种金属，根据下列有关化学方程式可知，三种金302下列物质不能由金属和酸反应直接生成的是()AZnCl2BCuSO4

CFeCl2DAl2(SO4)32下列物质不能由金属和酸反应直接生成的是()313、将铁片放入下列溶液中，溶液的质量会减少的是（）

A、HClB、H2SO4

C、Na2SO4D、CuSO4

3、将铁片放入下列溶液中，溶液的质量会减少的是（）

A324、为了测定Ag,Zn,Cu,H的化学活动性强弱,某同学利用Zn粉,Cu片,AgNO3溶液和盐酸4种物质，设计了如下实验方案，其中可行的是（）A、

Zn+HClCu+HClZn+AgNO3B、Zn+HClCu+AgNO3Zn+AgNO3C、Cu+HClZn+AgNO3Cu+AgNO3D、Zn+HClCu+HClCu+AgNO34、为了测定Ag,Zn,Cu,H的化学活动性强弱,某同学利用335为了测定某铁粉中杂质的含量,取该铁粉样品20克,放到盛有200克稀盐酸的烧杯中,两者恰好完全反应。反应后烧杯中物质总质量变成219.4克.求1)铁粉中纯铁的质量分数.2)稀盐酸的质量分数.3)反应后的溶液中溶质的质量分数.5为了测定某铁粉中杂质的含量,取该铁粉样品20克,放到盛有34读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想，犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]读书而不能运用，则所读书等于废纸。---华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。---彼特拉克[意大利诗人]生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。---高尔基读书越多，越感到腹中空虚。---雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。---富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。---伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。---刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。---郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。---王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。---郑玄读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德35专题三金属与金属材料专题三金属与金属材料36金属材料纯金属和它们的合金统称为金属材料。金属材料纯金属和它们的合金统称为金属材料。37应用广泛的金属材料应用广泛的金属材料38第一部分金属第一部分金属39一、金属共有的物理性质常温下金属大都是固体（汞除外）有金属光泽大多数金属都是电和热的良导体（导电导热性）有延展性（可以拉成细丝，可以展成薄片）有韧性一、金属共有的物理性质常温下金属大都是固体（汞除外）40金属与金属材料-人教版课件41不同金属也有本身的特性但是，不同金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质差别也较大。例如大多数金属都是银白色的，但铜却呈

，金呈

。在常温下，大多数金属是固态，但汞是

。不同金属也有本身的特性但是，不同金属的导电性、导热性、密度、42金属之最地壳中含量最高的金属元素──人体中含量最高的金属元素──目前世界年产量最高的金属──导电、导热性最好的金属──硬度最高的金属──熔点最高的金属──熔点最低的金属──铝钙银铁铬汞钨金属之最地壳中含量最高的金属元素──43金属化学性质：金属与O2的反应Mg>Fe实验现象化学方程式活泼性比较铁丝在氧气中燃烧

火星四射，放出大量的热，黑色固体

点燃3Fe+2O2＝＝Fe3O4

镁在空气中燃烧

发出白光，放热，生成白色固体

点燃2Mg＋O2＝＝2MgO铜在酒精灯上加热由红色变为黑色

△2Cu+O2==2CuOMg>Cu金属化学性质：金属与O2的反应Mg>Fe实验现44金属化学性质：金属与稀HCl的反应金属与稀HCl现象化学方程式镁与稀盐酸大量气泡，反应最快Mg＋2HCl＝MgCl2＋H2↑铝与稀盐酸大量气泡，反应较快2Al＋6HCl＝2AlCl3＋3H2↑锌与稀盐酸许多气泡，反应快Zn＋2HCl＝ZnCl2＋H2↑铁与稀盐酸少量气泡，反应较慢,溶液由无色变为浅绿色Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑铜与稀盐酸无现象无金属化学性质：金属与稀HCl的反应金属与稀HCl现45金属化学性质：金属与稀H2SO4的反应金属与稀H2SO4现象化学方程式镁与稀硫酸大量气泡，反应最快Mg＋H2SO4＝MgSO4＋H2↑铝与稀硫酸大量气泡，反应较快2Al＋3H2SO4＝Al2（SO4）3＋3H2↑锌与稀硫酸许多气泡，反应快Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑铁与稀硫酸少量气泡，反应较慢,溶液由无色变为浅绿色Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑铜与稀硫酸无现象无金属化学性质：金属与稀H2SO4的反应金属与稀H2SO4现46讨论：观察此图，你有何看法？讨论：观察此图，你有何看法？47金属化学性质：金属与盐溶液的反应实验现象化学方程式铝丝浸入CuSO4溶液中

铝丝表面有红色固体出现

Al＋CuSO4

→Cu＋Al2(SO4)3铁钉浸入Al2(SO4)3溶液中

无现象

无铁钉浸入CuSO4溶液中

铁丝表面有红色固体出现

Fe＋CuSO4→Cu＋FeSO4

金属化学性质：金属与盐溶液的反应实验现象化学48主要应用：一金属的位置越靠前，它的活动性就越强二位于氢前的金属能置换出盐酸、硫酸中的氢三位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的化合物的溶液中置换出来KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金属活动性顺序由强逐渐减弱金属活动性顺序：在金属活动性顺序中主要应用：一金属的位置越靠前，它的活动性就越强二位于氢前的49金属与酸、盐反应的共同特征1、反应物和产物都只有两种；2、反应物是单质和化合物，产物也是单质和化合物；结论：置换反应：特点：单质＋化合物→单质＋化合物金属与酸、盐反应的共同特征1、反应物和产物都只有两种；2、反50一、金属的化学性质：1、与氧气反应（金属越活泼，反应越容易，越剧烈）2、氢前金属+盐酸（稀硫酸）（置换反应）（金属越活泼，反应越容易，越剧烈）3、位于前面的金属把位于后面的金属从它的化合物的溶液中置换出来。二、置换反应（A+BC==B+AC）三、金属活动顺序及其应用（判断金属能否在溶液中发生置换反应，及反应的快慢）知识归纳一、金属的化学性质：知识归纳51第二部分合金第二部分合金521、合金是一种金属与其他一种或几种金属（或非金属）熔合形成的有金属特性的混合物。2、合金与组成它们的金属的性质的差异。⑴合金比其组分金属的颜色鲜艳；⑵合金的硬度大于组成它们的金属；⑶合金的熔点低于组成它们的金属；3、合金比纯金属具有更广泛的用途。1、合金是一种金属与其他一种或几种金属（或非金属）熔合形成的53常见合金：1铁合金：生铁和钢2、铜合金：青铜、黄铜3铝合金4钛合金和锡合金5其他新型金属材料常见合金：54[辨析]生铁和钢生铁和钢都是铁的合金，其主要成分是铁，不同点:是含碳量不同。（这是它们的区别）生铁的含碳量为：2%-4.3%钢的含碳量为：0.03%-2%[辨析]55生铁的冶炼1、铁的冶炼原理：一氧化碳还原氧化铁的实验

Fe2O3+3CO2Fe+3CO2高温实验现象：红色逐渐变成黑色，澄清石灰水变浑浊。注意：此实验的操作步骤：①实验前要先检查装置的气密性②要先通一氧化碳后加热，以防止一氧化碳与空气混合加热引起爆炸③实验完后，先撤掉酒精灯，继续通入一氧化碳至试管冷却，以防氧气进入将铁再次氧化④尾气中的一氧化碳要进行点燃处理（或收集再利用）生铁的冶炼Fe2O3+3CO56要先通一氧化碳后加热，以防止一氧化碳与空气混合加热引起爆炸实验完后，先撤掉酒精灯，继续通入一氧化碳至试管冷却，以防氧气进入将铁再次氧化尾气中的一氧化碳要进行点燃处理（或收集再利用）要先通一氧化碳后加热，以防止一氧化碳与空气混合加热引起爆炸实572、铁的冶炼过程：原料：铁矿石、焦碳、石灰石设备：高炉原理：（上面1的化学方程式）工业炼铁时，把铁矿石跟焦碳、石灰石分别加入高炉，从下面通入热风，在炉内生成一氧化碳把氧化铁还原成铁金属与金属材料-人教版课件58金属与金属材料-人教版课件59金属的腐蚀现象1、钢铁生锈：铁锈的主要成分：Fe2O32、铜器表面生成铜绿：铜绿的主要成分：Cu2(OH)2CO3金属的腐蚀现象1、钢铁生锈：60铁生锈的条件①空气（起作用的是氧气）②水防锈的措施：①保持金属表面的干燥如：菜刀用完过后檫干挂起来②金属表面涂上一层保护膜如：刷漆、涂油、电镀、烤蓝③改变铁的单一结构，制成合金钢如：不锈钢注意：铁生锈的两个条件缺一不可，如果铁表面沾有其他物质（食盐水，酸碱溶液）时，往往加快生锈。铁生锈的条件61思考与交流根据你的所学知识以及生活经历，说说金属有哪些防护方法？金属的防护方法（常见）1、保持金属的清洁与干燥2、改变金属内部组成结构而增强抗腐蚀能力（不锈钢、青铜器）3、在金属表面覆盖保护层（1）涂矿物质油脂，油漆或覆盖搪瓷塑料。（2）镀抗蚀金属－－电镀、热镀、喷镀法。（3）用化学方法使其表面形成一层致密氧化膜。思考与交流金属的防护方法（常见）1、保持金属的清洁与干燥（不62保护金属资源的有效途径1防止金属的锈蚀；2回收利用废旧金属；3合理开发金属资源。保护金属资源63金属与金属材料-人教版课件641、X、Y、Z是三种金属，根据下列有关化学方程式可知，三种金属的活动性顺序是（）①Z+YSO4==ZSO4+Y②X+YSO4==XSO4+Y③X+H2SO4==XSO4+H2↑④Z+H2SO4不反应A、Z＞X＞YB、Z＞Y＞XC、X＞Y＞ZD、X＞Z＞Y课堂练习1、X、Y、Z是三种金属，根据下列有关化学方程式可知，三种金652下列物质不能由金属和酸反应直接生成的是()AZnCl2BCuSO4

CFeCl2DAl2(SO4)32下列物质不能由金属和酸反应直接生成的是()663、将铁片放入下列溶液中，溶液的质量会减少的是（）

A、HClB、H2SO4

C、Na2SO4D、CuSO4

3、将铁片放入下列溶液中，溶液的质量会减少的是（）

A674、为了测定Ag,Zn,Cu,H的化学活动性强弱,某同学利用Zn粉,Cu片,AgNO3溶液和盐酸4种物质，设计了如下实验方案，其中可行的是（）A、

Zn+HClCu+HClZn+AgNO3B、Zn+HClCu+AgNO3Zn+AgNO3C、Cu+HClZn+AgNO3Cu+AgNO3D、Zn+HClCu+HClCu+AgNO34、为了测定Ag,Zn,Cu,H的化学活动性强弱,某同学利用685为了测定某铁粉中杂质的含量,取该铁粉样品20克,放到盛有200克稀盐酸的烧杯中,两者恰好完全反应。反应后烧杯中物质总质量变成219.4克.求1)铁粉中纯铁的质量分数.2)稀盐酸的质量分数.3)反应后的溶液中溶质的质量分数.5为了测定某铁粉中杂质的含量,取该铁粉样品20克,放到盛有69读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---