中学政治老师个人述职报告

—中学政治老师个人述职报告老师是最宏大的职业之一，作为一名政治老师，来写政治老师述职报告。老师毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。下面是为大家搜集有关于中学政治老师个人述职报告，期望你喜爱。中学政治老师个人述职报告1一、本学期备课组成效总结1.强化政治思想学习，关怀时势，学习有关新课改教育、教学法规，学习党的方针政策，以正确的理论思想教育同学，工作仔细负责，主动完成学校分配的各项工作。强化教育教学理论的学习，仔细研讨教材，转变教育教学观念，探究高效的教学方法。2.按时了解学情，有的放矢地开展政治教学。对同学，首先要了解他们的学问结构、学习习惯、学习要求，才能在教学中做到师生互动，取得良好的教学效果。我们通过各种方法，按时了解学情教情，不断改进教学方法。老师们仔细分析同学的看法，针对同学的学习需求、学问结构、学习心理、学习困难和思想误区，调整教学策略，提高教学质量。3、全面落实导学案的教学，组员分工协作，做到每节课都有与课件相适配的导学案。二、本学期开展的备课组活动本学期教研活动特色：（1）外出活动频繁：①全组成员参与在X中学举办的X省高中政治疑难问题解读教研活动②全组成员利用课余时间踏遍X的X江景区，不仅怡悦生心促进了沟通，还增进了组员之间的感情③全组成员参与政治组的聚餐三、缺乏之处及改进措施（一）存在缺乏：1.课堂教学有效性有待进一步提高。2.学情研讨还有待进一步深化，为制定有效的教学方案提高实践依据。3、本组成员教科研力量和主动性还有待提高（二）改进措施1.探究有效课堂，标准教学行为，提高教育教学质量。2.抓好备课组的建设，尤其是备课组活动的落实进一步标准备课组活动，学习政管理论和教育理论，转变教学观念，进行课改研讨，听课评课。在小组备课活动中仔细科学地制订授课进度方案，每次备课活动做到备大纲、备教材、备同学，研讨其重点、难点、学问点、思想教育浸透点，研讨教法、学法，将注意同学思维的训练和创新力量的培育，在教案中充足表达出来，真正使同学“学会”和“会学”。3.强化集体备课，定期开展有质量有实效的活动。备课做到三知：一知教材；二知同学；三知教法。针对高三政治备课组的特点，上课前，有备课组长组织备课；针对疑难问题重点研讨；课下，对课上面对的各种问题研讨，找到解决方法，在下一节课补救、纠错；切实进行反思型教学；并组织相关老师编写学案，充足做到有的方矢。4.讲究教学策略，形成动态的课堂教学。恰如其分地评价同学，引发同学学习上的主动性和自主性，呈现同学的独特。5.按学校要求开展备课组活动，重点回忆、总结教学中的新情况，对显现的问题商讨对策；传达学校和市的教学信息；商量研讨下一阶段的教学工作重点。参与校内外听课活动，取人之长，补己之短。6.在平常教学中，耐烦培育同学良好的学习习惯，作业要标准，有错按时订正，对问题较大的作业尽量面批。强化个别辅导。多激励，少批判，鼓励他们学习的动力，主动促进整体学习成果的提高。中学政治老师个人述职报告2本学期，是九班级同学迎战中考的最终一个学期。为保持与超越我校中考一贯的X省第一的成果，所以这个学期我的工作重心放在毕业班。现将本学期的工作总结如下：一、本学期完成的教学任务依据中考的要求和以往的经验，围绕教辅资料，分三轮复习：第一轮，完成七班级至九班级五本书的教学内容复习第二轮，学问梳理与整合，形成学问体系第三轮，专题复习与时政热点学习二、辅导中的收获备课、上课、听课、作业、辅导，作为教学常规的主要五项，能自觉做到仔细落实。其中在为同学辅导中，让我加深了对“耐烦与爱心”的理解。九班级每一次考试后，X主任都会带着全体九班级老师仔细分析试卷、分析学情、制定未达标的目标生辅导方案。付出爱心，用耐烦倾听花开的声响!我想起曾在网上看到的一句话：教书就是一场暗恋，你若不离不弃，我必生死相依，你若自我放弃，我仍不遗余力。虽然有些凄惨，但真的是这么回事。三、家校联系中的收获从九班级下学期开头，我尝试着主动跟家长联系，告知孩子的学习、表现情况，遇到问题请教家长，一起商议对策。相对减轻了我的教学工作，也让我收获满满。通过家长的代为表扬，孩子感受到老师的关注与关怀，学习更加仔细。通过从家长哪里得到的信息，让我了解孩子们生活中的一面，也让我能更加宽容对待孩子的任性和一些小心情。家校联系，假如从七班级开头效果会更好，如今我已经在七八班级开头试验。四、今后仍需努力的地方1、强化对同学学法的指导。强化对同学学法的指导是本学期教学工作的重中之重，其主要工作是在常规教学中逐步落实与最终的专项实施。从期末考试情况分析，七班级做的不够好，所以今后教学中要进一步强化。2、做好同学评价分析与心理辅导工作。在每一次的教学与考试分析之后，要常常性地分析同学与学情，适时过度地对同学进行良性的等级分析与评价，并不断地实行各种方法与方案激励同学更好地追求进步；同时，对个别学困生进行有必要性的心理辅导。3、开展丰富的课堂活动。为了更好地培育学习的爱好，激发同学学习的热忱，这学期我在新闻播报的根底上，还设置了“课堂辩论赛”活动，七班级开展了2次，八班级开展了1次，效果还不错。类似的课堂活动以后还可以多开展些，以激发同学的学习爱好!中学政治老师个人述职报告3开学时面对这届初三同学的实际情况，考虑到学校的高要求，我感到肩上的担子特别沉重。如今终于结束了，后面还有个不长不短的暑假，可以喘一口气，停下来写一个工作小结。由于自己身上的问题许多，所以始终不敢做自我小结。其实这是非常错误的，我们本该常常批判和自我批判，这样人才能进步。我先指出我自己最大的问题是明明内心明白这件事不对，却还是去说去做了，我想这大约就是一般人和能够取得一些成果的人之间最大的区分吧。还有个致命的毛病是不会装糊涂，什么事情总要搞得很清晰，其实有些事情是永远不行能搞清晰也不行能完全公正正义。当然，我在各方面也有相当的进步，除了上面熟悉上的进步之外，我特别注意自己平常的言行，不该说的话，不该说的对象，我放在心里面。同时，我明白一个人在工作上不行以马虎，我严格无条件遵守学校的规章制度，这一年没有一次迟到早退现象，这是做人的本分。教书育人是我作为一明星民老师的中心工作，无论遇到什么困难，遭到什么挫折，哪怕是别人的冷嘲热讽，还有四周同志的误会（有时分我会瞎说，虽然比从前少了许多，但还是有，懂我的明白其实我什么心眼也没有，我只想平平安安的过日子，我从来不追逐名利），总之，我挺过来了，取得了不错的成果，初三政治中考成果获得历史性突破，我虽然只是配角，但也尽了自己的一份力。下面我详细谈谈我的教学工作，这学期我着重教学的每一个根本环节，钻研教材，仔细备课，以同学为主体细心设计每一堂课，激发同学学习爱好，创设轻松活泼的学习气氛，合理并制造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻同学课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。强化培优补差，对于政治学问根底较好的同学，常常补充国内外发生的重大大事，并设计相应的问题，增加他们的分析威尔提解决问题的力量。对于根底薄弱的同学，则侧重于根底学问点的把握，有步骤有方案地强化课外辅导，擅长发觉这些同学身上的闪光点，按时赐予激励，让他们也能学好政治，从而使整个班级政治成果逐步上升。成果只能代表过去。教学恰似旅行，一年一处风景，我会效仿玄奘西行，誓取真经而返。中学政治老师个人述职报告4本学期，担任初一班级12、13两个班的政治学科教学任务。一学期以来，自始至终以仔细、严谨的治学看法；勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。在教学中严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有得；同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺当地完成了教育教学任务。现将一学期以来的详细情况总结如下：一、主要工作和成果作为科任老师的我，不敢懈怠，一开头就仔细制定教学方案，注意研讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与教研活动和备课组活动，常常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛上，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。在实施教育教学中，我一直坚持根据《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重同学在教学过程中的主体地位和作用。培育同学的自觉性、制造性。尊重同学的独立人格，把学习的主动权教给同学，让同学有自己的学习时间，重视同学学问和技能的把握、健全人格品质的形成、创新、实践力量和独特的进展。为了提高同学的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培育，制造条件使同学制造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人从同学身心健康动身，依据同学的独特特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。在教育教学中，我一直把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己制造力，发挥自己才能的时机，看成是进展自己的一个时机，把上好一堂课看成是完成自己价值的表达。在教育教学过程中，一直以自己的良好形象，人格品质，作同学的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时期的脉搏。由于我相信：老师的胜利不仅取决于具有正确的教育思想，高明的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的老师，我时辰留意修养自己的人格——师德。作为教初一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注意研讨教材，把握好根底、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高同学学习政治的爱好，调动同学学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。二、经验和体会：1、严格课堂纪律，培育良好的学科学习风气。2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采纳直观明了的教法，考虑同学的实际情况恰当降低难度，对课后及训练册的训练作必要的讲解分析。三、存在缺乏与今后准备：1、教学以传统方法为主缺少创新意识，同学的学习习惯的养成教育不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确；2、连续更新观念，努力实践主体教学；主动运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；连续强化业务学习，提高自身的业务素养。本学期，由于在实践中努力摸索领悟；在工作中仔细学习；在学习中认真研讨总结；在总结中成长、前进；各方面有了很大的进步和提高。切