第六单元古代希腊罗马的政治制度课件

第六单元古代希腊罗马的政治制度第一课古代希腊民主政治第六单元古代希腊罗马的政治制度1探究的主要问题地理环境对希腊城邦的形成有什么影响？雅典民主政治有哪些重要特点？

希腊地理环境的特点是多山、多岛、环海。重叠山峦和海洋的阻隔，把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上，这样就形成了城邦。“人民主权”、“轮番而治”、“法律至上”、“公民内部的平等”探究的主要问题希腊地理环境的特点是多山、多岛、环海。重2第六单元古代希腊罗马的政治制度3

对比分析：希腊的地理环境适宜进行哪种经济活动？而中国的地理环境又适宜哪种经济活动？

思考：

这两种不同的经济活动对古希腊、古代中国的政治各有何影响？

商业活动农业生产中央集权民主政治随堂练习对比分析：思考：商业活动农业生产中央集权民主政治随堂练41、古希腊思想家柏拉图说：“我们环绕这大海（爱琴海）而居，如同青蛙环绕这水塘。”这说明古希腊文明勃兴的最重要的客观条件是A、山峦

海洋B、河流

山川

C、河流

森林D、海洋

森林2、希腊城邦的主要特征是A、殖民扩张，崇尚武力

B、人民主权，轮番而治C、小国寡民，独立自治

D、贵族统治，僭主当政巩固训练AC1、古希腊思想家柏拉图说：“我们环绕这大海（爱琴海）而居，如53、在雅典的民主制度中，最高国家权力机关是A、公民大会B、五百人会议

C、陪审法庭D、执政官4、雅典政治家伯利克里说：“政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。”这体现了雅典民主制特点是A、人民主权B、轮番而治

C、公民享有知情权D、少数服从多数

AA3、在雅典的民主制度中，最高国家权力机关是AA65、伯利克里说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的时候，能够特别地表现温文尔雅和多才多艺。”其中的“公民”是A、全体国民B、全体成年国民

C、所有的成年男子D、祖籍本邦、拥有数量不等的财产的成年男性6、对雅典民主制的评价，不正确的是A、是迄今为止世界上最完美的制度B、促进了雅典政治、经济、文化的繁荣C、是雅典社会不公正的暴力机器D、限制了非公民的自身发展能力

DA5、伯利克里说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能77、希腊城邦最突出的特征是（）A、小国寡民B、以血缘关系组织在一起C、实行奴隶制D、城邦之间没有任何往来8、雅典实行民主制的目的不包括（）A、增强本城邦公民的凝集力B、维护所有公民的权利C、在城邦竞争中保持独立D、夺取异邦的财富和奴隶BA7、希腊城邦最突出的特征是（）BA8问题：希腊是古代民主思想与实践的摇篮。试结合古代雅典民主政治建设的内容，概述其对后世的借鉴意义？①创立民主政体（制度）：公民大会（权力机构）、陪审法庭（民众法庭，司法、监察机构）、五百人会议（常务执行机构）等。②创造出民主的运作方式：差额选举制，任期制，议会制，比例代表制。③维护司法公正，加强民主监督：所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权；从公民中选举司法人员；陶片放逐法等。④重视公民的民主参与，培养公民的社会责任感：鼓励公民参与政治活动，发放工资与津贴问题：希腊是古代民主思想与实践的摇篮。试结合古代雅典民主政治9巩固训练一下列各例分别体现人民在民主政体下的哪些权力？这些权力哪些是雅典民主政治创造的？1.美国大选期间，美国公民积极投票2.美国国会议员聆听政府报告3.英国议会议员就国家事务进行辩论选举权知情权发言权巩固训练一下列各例分别体现人民在民主政体下的哪些权力？这些权10巩固训练二身临其境——听故事《一个雅典公民的政治生活》，结合所学知识，回答故事中的小问题。第一：帕罗椰是个雅典郊区的农民，今年30岁，他是家庭中的男主人。今天是个太阳高照的日子，他要去雅典参加公民大会，这个公民大会虽然每十天就开一次，严重影响帕罗椰干农活，但他还是很愿意去。提问：他为什么愿意去？因为雅典民主政治生活有津贴制度保证巩固训练二身临其境——听故事《一个雅典公民的政治生活》，结合11第二：帕罗椰的妻子海伦也想跟丈夫去公民大会瞧瞧热闹，帕罗椰说不行，但实在拗不过妻子，两人一同前往。到了雅典公民大会的会场，大会还没有正式开始，会场像往常一样热闹，会场围着篱笆，设有十道门。在门口执勤的监察员看见帕罗椰夫妇，大声地冲着帕罗椰喊道，“喂！你的妻子不能来这地方。”提问：帕罗椰的妻子为什么不能进入会场？妇女不是雅典公民，无权参加公民大会.第二：帕罗椰的妻子海伦也想跟丈夫去公民大会瞧瞧热闹，帕罗椰说12第三：海伦怏怏地离开了会场，帕罗椰一个人进去后，听到执政官宣布今天的议题有两项：第一项是投票选出民主妨碍者。每个有投票资格的雅典公民，在自己选区的入口处领取一块陶片，陶片一人一块，写下名字后，交给工作人员。帕罗椰不识字，他只好请旁边的一位体面的贵族写，写了谁也不知道。这次票最多的是一个贵族库李维。他的名字被宣布时，整个会场一片欢呼雀跃，人们争相谴责他不利国家的行为：“他以为自己在对波斯人的战争中立下了功劳，就居功自傲，现对国家大事从不关心，总是关心自己的个人利益。提问：这项议程属于雅典民主政治的什么内容？你如何评价它？陶片放逐法。它驱逐了反对民主政治的敌人，保证民主政治的顺利进行；但容易被人利用，成为人们争权夺利、相互倾轧的工具第三：海伦怏怏地离开了会场，帕罗椰一个人进去后，听到执政官宣13第五：公民大会结束后，帕罗斯有资格参与法庭审头版员的抽签，倒霉的帕罗斯在参加无数次的抽签后，这一次终于如愿地抽中了黄豆而不是黑豆。他成为民众法庭6000名审判员中的一名，这次他审判的对象是苏格拉底！！哲学家苏格拉底，现年70岁，被控犯有“不敬国神”、“另立新神”和“败坏青年”的罪行而送交审判。在法庭上，苏格拉底为自己辩护，并再一次重申了自己的哲学观点。帕罗椰根本听不懂什么意思，但他竟然听见苏格底说：像自己这样目不识丁的人没有资格参加审判？！被激怒了的帕罗椰决定举手投他有罪！可能大多数人也有这样的想法，结果表决以360票通过了对苏格拉底死刑判决。提问1：帕罗椰为什么可以审判苏格拉底？提问2：”如果你是当时民主法庭上的一名审判员，你会投票判苏格拉底刑吧？不会。苏格拉底作为雅典公民在当时应该有言论自由权根据雅典民主政治的要求，任何一个雅典公民都可以通过抽签的方式担任民主机构的公职人员）第五：公民大会结束后，帕罗斯有资格参与法庭审头版员的抽签，倒14演讲完毕，谢谢观看！演讲完毕，谢谢观看！15第六单元古代希腊罗马的政治制度第一课古代希腊民主政治第六单元古代希腊罗马的政治制度16探究的主要问题地理环境对希腊城邦的形成有什么影响？雅典民主政治有哪些重要特点？

希腊地理环境的特点是多山、多岛、环海。重叠山峦和海洋的阻隔，把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上，这样就形成了城邦。“人民主权”、“轮番而治”、“法律至上”、“公民内部的平等”探究的主要问题希腊地理环境的特点是多山、多岛、环海。重17第六单元古代希腊罗马的政治制度18

对比分析：希腊的地理环境适宜进行哪种经济活动？而中国的地理环境又适宜哪种经济活动？

思考：

这两种不同的经济活动对古希腊、古代中国的政治各有何影响？

商业活动农业生产中央集权民主政治随堂练习对比分析：思考：商业活动农业生产中央集权民主政治随堂练191、古希腊思想家柏拉图说：“我们环绕这大海（爱琴海）而居，如同青蛙环绕这水塘。”这说明古希腊文明勃兴的最重要的客观条件是A、山峦

海洋B、河流

山川

C、河流

森林D、海洋

森林2、希腊城邦的主要特征是A、殖民扩张，崇尚武力

B、人民主权，轮番而治C、小国寡民，独立自治

D、贵族统治，僭主当政巩固训练AC1、古希腊思想家柏拉图说：“我们环绕这大海（爱琴海）而居，如203、在雅典的民主制度中，最高国家权力机关是A、公民大会B、五百人会议

C、陪审法庭D、执政官4、雅典政治家伯利克里说：“政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。”这体现了雅典民主制特点是A、人民主权B、轮番而治

C、公民享有知情权D、少数服从多数

AA3、在雅典的民主制度中，最高国家权力机关是AA215、伯利克里说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的时候，能够特别地表现温文尔雅和多才多艺。”其中的“公民”是A、全体国民B、全体成年国民

C、所有的成年男子D、祖籍本邦、拥有数量不等的财产的成年男性6、对雅典民主制的评价，不正确的是A、是迄今为止世界上最完美的制度B、促进了雅典政治、经济、文化的繁荣C、是雅典社会不公正的暴力机器D、限制了非公民的自身发展能力

DA5、伯利克里说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能227、希腊城邦最突出的特征是（）A、小国寡民B、以血缘关系组织在一起C、实行奴隶制D、城邦之间没有任何往来8、雅典实行民主制的目的不包括（）A、增强本城邦公民的凝集力B、维护所有公民的权利C、在城邦竞争中保持独立D、夺取异邦的财富和奴隶BA7、希腊城邦最突出的特征是（）BA23问题：希腊是古代民主思想与实践的摇篮。试结合古代雅典民主政治建设的内容，概述其对后世的借鉴意义？①创立民主政体（制度）：公民大会（权力机构）、陪审法庭（民众法庭，司法、监察机构）、五百人会议（常务执行机构）等。②创造出民主的运作方式：差额选举制，任期制，议会制，比例代表制。③维护司法公正，加强民主监督：所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权；从公民中选举司法人员；陶片放逐法等。④重视公民的民主参与，培养公民的社会责任感：鼓励公民参与政治活动，发放工资与津贴问题：希腊是古代民主思想与实践的摇篮。试结合古代雅典民主政治24巩固训练一下列各例分别体现人民在民主政体下的哪些权力？这些权力哪些是雅典民主政治创造的？1.美国大选期间，美国公民积极投票2.美国国会议员聆听政府报告3.英国议会议员就国家事务进行辩论选举权知情权发言权巩固训练一下列各例分别体现人民在民主政体下的哪些权力？这些权25巩固训练二身临其境——听故事《一个雅典公民的政治生活》，结合所学知识，回答故事中的小问题。第一：帕罗椰是个雅典郊区的农民，今年30岁，他是家庭中的男主人。今天是个太阳高照的日子，他要去雅典参加公民大会，这个公民大会虽然每十天就开一次，严重影响帕罗椰干农活，但他还是很愿意去。提问：他为什么愿意去？因为雅典民主政治生活有津贴制度保证巩固训练二身临其境——听故事《一个雅典公民的政治生活》，结合26第二：帕罗椰的妻子海伦也想跟丈夫去公民大会瞧瞧热闹，帕罗椰说不行，但实在拗不过妻子，两人一同前往。到了雅典公民大会的会场，大会还没有正式开始，会场像往常一样热闹，会场围着篱笆，设有十道门。在门口执勤的监察员看见帕罗椰夫妇，大声地冲着帕罗椰喊道，“喂！你的妻子不能来这地方。”提问：帕罗椰的妻子为什么不能进入会场？妇女不是雅典公民，无权参加公民大会.第二：帕罗椰的妻子海伦也想跟丈夫去公民大会瞧瞧热闹，帕罗椰说27第三：海伦怏怏地离开了会场，帕罗椰一个人进去后，听到执政官宣布今天的议题有两项：第一项是投票选出民主妨碍者。每个有投票资格的雅典公民，在自己选区的入口处领取一块陶片，陶片一人一块，写下名字后，交给工作人员。帕罗椰不识字，他只好请旁边的一位体面的贵族写，写了谁也不知道。这次票最多的是一个贵族库李维。他的名字被宣布时，整个会场一片欢呼雀跃，人们争相谴责他不利国家的行为