两种电荷1-人教版课件

电在我们日常生活、现代化社会中的应用:电是什么？电在我们日常生活、现代化社会中的应用:电是什么？1第十五章电流和电路一两种电荷第十五章电流和电路一两种电荷2小实验1用塑料尺、笔杆与头发摩擦，再靠近碎纸屑，观察现象。小实验1用塑料尺、笔杆与头发摩擦，再靠近碎纸屑，观察现象3小实验2

与头发摩擦过的塑料梳子吸引小纸片小实验2与头发摩擦过的塑料梳子吸引小纸片4小实验3

摩擦过的塑料梳子吸引水流小实验3摩擦过的塑料梳子吸引水流5电荷能够吸引轻小物体的物体叫做带电体，或带上电荷的物体。我们就说体带了“电”，或者说带了电荷。

带电体的性质：能吸引轻小物体电荷能够吸引轻小物体的物体叫做带电体，或带上6摩擦起电用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。使物体带电的方法:1.摩擦起电2.接触起电3.感应起电摩擦起电用摩擦的方法使物体带电叫做摩7练习下列现象不属于摩擦起电的是()A、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声

B、用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起

C、化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘

D、擦黑板时粉笔灰四处飘落D练习下列现象不属于摩擦起电的是()8想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？两种电荷.swf想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样9自然界中存在多少种类的电荷呢?人们是如何知道这一事实的?电荷之间的相互作用有什么规律?自然界中存在多少种类的电荷呢?人们是如何知道这一事实的?电荷10电荷的排斥103.SWF实验1:用丝绸摩擦两根玻璃棒，手持一根玻璃棒，靠近被吊起的另一根玻璃棒，观察现象。电荷的排斥103.SWF实验1:用丝绸摩擦两根玻璃棒，手持一11把用丝绸摩擦的玻璃棒靠近另一根用毛皮摩擦的橡胶棒。观察现象。实验3:把用丝绸摩擦的玻璃棒靠近另一根用毛皮摩擦的橡胶棒。观察现象。12观察实验现象观察实验现象13实验分析:带电体现象与丝绸摩擦过的两根玻璃棒互相排斥与毛皮摩擦过的两根橡胶棒互相排斥丝绸摩擦过的玻璃棒+毛皮摩擦过的橡胶棒互相吸引实验分析:带电体现象与丝绸摩擦过的两根玻璃棒互相14大量的事实使人们认识到：1、自然界只有两种电荷。（正电荷、负电荷）2、被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷；3、被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。小结：玻正橡负大量的事实使人们认识到：小结：玻正橡负15

电荷间的相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。同排异吸电荷间的相互作用同种电荷相互排斥，同排异吸16带电的头发飘起来同种电荷相互排斥带电的头发飘起来同种电荷相互排斥17检验物体是否带电的方法检验物体是否带电的方法18验电器1、构造：金属球、金属箔、金属杆2、作用：检验物体是否带电。验电器xg.swf验电器1、构造：金属球、金属箔、金属杆验电器xg.swf19验电器1、构造：金属球、金属箔、金属杆2、作用：检验物体是否带电。3、原理：同种电荷互相排斥。且所带电荷量越多金属箔张开的角度越大。4、检验方法：让物体接触验电器的金属球若金属箔片张开，说明物体带了电。

验电器1、构造：金属球、金属箔、金属杆20考考你如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?如果一个带电体吸引一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?考考你如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判断21练习1用绝缘细线悬挂ABC三个带电小球，在所示位置处于平衡状态，若已知A球带负电，则B球、C球的带电情况是（）

A、A球带负电、C球带正电

B、B球、C球都带正电

C、B球、C球都带负电

D、无法判断cACB练习1用绝缘细线悬挂ABC三个带电22小结：检验物体是否带电的方法1、用验电器来检验。2、能否吸引轻小物体。3、电荷之间相互作用的性质。小结：检验物体是否带电的方法1、用验电器来检验。23练习2如图所示，A、B、C为三个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图所示，那么下列说法正确的是（）

A、如A球带正电，C球一定带正电

B、如A球带负电，C球一定带正电

C、如B球带正电，A球一定带正电

C球一定都带负电

D、A、B一定带同种电荷

C则可能不带电ACBD练习2如图所示，A、B、C为三个用丝线24将一个带正电的物体去靠近挂在绝缘细绳下的轻质导体小球,小球被吸引，如果用带负电的物体去靠近小球,则()A、小球也将被吸引B、小球将被排斥C、小球将静止不动D、小球有可能被吸引，也有可能被排斥练习3D将一个带正电的物体去靠近挂在绝缘细绳下的轻质导体25电荷量1、定义：电荷的多少叫电荷量。符号：Q2、单位：库仑，符号：C电荷量1、定义：电荷的多少叫电荷量。26

放在一起的等量异种电荷完全抵消的情况，叫做正负电荷的中和。一个带电体跟一个带正电的验电器的金属球相接触，观察到验电器的金属箔先闭合后又张开，根据这一现象可以判断（）A、带电体一定带有大量的正电B、带电体一定带有大量的负电C、带电体一定带有与验电器等量的正电D、带电体一定带有与验电器等量的负电B练习：放在一起的等量异种电荷完全抵消的情况，叫做正负电27中和现象

1、等量的异种电荷放在一起完全抵消的现象叫中和现象。2、中和现象并不是电荷的消失，而是电荷发生了转移，使正、负电荷抵消。中和现象

1、等量的异种电荷放在一起完全抵消的现象叫中和现象281、物体具有

的性质，我们就说物体带了

；或者说带了

。2、带电后物体叫

，它具有

的性质。3、自然界只有正、负

种电荷。经丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷叫

电荷；经皮毛摩擦过的橡胶棒所带电荷叫

电荷。巩固所学内容：吸引轻小物体电电荷带电体吸引轻小物体两正负1、物体具有的性质，我294、电荷间的相互作用：

电荷互相排斥，

电荷互相吸引。5、电荷的单位是

，符号是

。6、实验室常用

来检验物体是否带电，它是利用

的原理来工作的。巩固所学内容：同种异种库仑验电器同种电荷相互排斥C4、电荷间的相互作用：电荷互相排斥，电30练习1、电荷的多少叫

,实验室常用来检验物体是否带电的仪器叫

，它是利用同种电荷相互

的原理制成的。2、用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电。若用摩擦后的毛皮与丝绸靠近会出现

现象。(吸引或排斥)电荷量验电器排斥吸引练习1、电荷的多少叫,实验室常用来检313、加油站规定:”严禁用塑料桶装汽油”、这样规定的理由是()A、塑料和汽油会起化学变化,使汽油变质。B、汽油会腐蚀塑料，造成漏油。C、汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电产生火花放电，引燃汽油造成火灾。D、汽油与塑料桶壁不断摩擦，使塑料桶带电，人触桶外壳会造成触电伤害。C3、加油站规定:”严禁用塑料桶装汽油”、这样规定的理由是(32第十五章电流和电路一两种电荷课时二第十五章电流和电路一两种电荷课时二331、原子的结构:二、原子结构元电荷1、原子的结构:二、原子结构元电荷34原子结构肉眼下的玻璃棒电子显微镜下的玻璃棒原子原子原子核电子原子结构肉眼下的玻璃棒电子显微镜下的玻璃棒原子原子原子核电子35

原子及其结构

物质是由分子、原子组成的。1、原子由原子核和核外电子组成。

原子核位于原子的中心,比原子小得多。2、原子核带正电,电子带负电.电子绕核运动。3、电子是带有最小负电荷的粒子。所带电荷量为1.6×10-19C。

人们把最小电荷（量）叫做元电荷,常用符号e表示。e=1.6×10-19C

任何带电体所带电荷都是e的整数倍。

原子及其结构36在通常情况下,原子核所带的正电荷与所有电子总共带的负电荷在数量上相等,整个原子呈中性,也就是原子对外不显带电的性质。在通常情况下,原子核所带的正电荷与所有电子总共带的负电荷在数37

原子核

“＋”原子

电子“－”质子“＋”中子（不带电）原子核质子“＋”38用丝绸摩擦过的玻璃棒带_____电荷，你知道丝绸带的是_____电荷吗？用毛皮摩擦过的橡胶棒带_____电荷，你知道毛皮带的是_____电荷吗？说出你的猜想为什么通过摩擦的方法能使物体带电呢？用丝绸摩擦过的玻璃棒带_____电荷，你知道丝绸带的是___39为什么物体摩擦会起电的呢?不同物质的原子核束缚电子的本领不同。束缚能力强的得到电子：带负电荷束缚能力弱的失去电子：带正电荷摩擦起电的实质：电子的转移为什么物体摩擦会起电的呢?不同物质的原子核束缚电子的本领不同40七、电荷在导体间的定向移动七、电荷在导体间的定向移动41两种电荷1-人教版课件42导体和绝缘体导体：容易导电的物体。常见的导体导体和绝缘体导体：容易导电的物体。常见的导体43导体和绝缘体绝缘体：不容易导电的物体。常见的绝缘体导体和绝缘体绝缘体：不容易导电的物体。常见的绝缘体44金属导体为例：金属导体为例：45

八、导体绝缘体导体：容易导电的物体。如：金属、人体、食盐水溶液等。绝缘体：不容易导电的物体。如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。金属靠自由电子导电。八、导体绝缘体导体：容易导电的物体。如：金属、人体、食46试一试：连线导体绝缘体陶瓷玻璃石墨橡胶油人体酸碱盐的水溶液大地塑料空气试一试：连线导体绝缘体陶瓷玻璃石墨橡胶油人体酸碱盐的水溶液大474．冬天在晚上脱毛衣时，有时会发出响声，甚至出现火花，简要分析一下原因。

学生讨论2．用塑料梳子多梳几下头发，头发为什么会越梳越蓬松，并随梳子“飘”起来。3．如果我们身上穿了化纤衣服，有时候会发现衣服会粘在皮肤上，为什么？1．丝绸摩擦过的玻璃棒带的为什是正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带的为什么是负电？4．冬天在晚上脱毛衣时，有时会发出响声，甚至出现火花，简要分48课堂练习1、用绸子摩擦过的玻璃棒带

电，电荷间的相互作用是

。2、ABCD四个带电体，若A排斥B，A吸引C，C排斥D，如果D是带负电的，那么，C带的是

电，A带的是

电，B带的是

电。3、在橡胶、人体、玻璃、陶瓷、铜、铝中，属于是导体的是

；属于绝缘体的是

。4、验电器的工作原理是

，作用是

。课堂练习49课堂练习5、通常情况下，原子核所带的_____电荷与电子所带的_____电荷在数量上____；所以原子呈中性。6、摩擦起电并不是_____了电荷，而是电荷发生了______。7、丝绸与玻璃棒摩擦，电子从_______转移到_____，玻璃棒因______电子（选填“失去”或“得到”）而带_____电；丝绸_____电子而带_____电。正负相等产生转移玻璃棒丝绸失去正得到负课堂练习5、通常情况下，原子核所带的_____电荷与电子所带508、运输油的油罐车底部都拖有一根铁链，这样做的目的是什么？在运输过程中，由于油和油罐的摩擦会使油和油罐带上异种电荷，当电荷积累到一定程度时，会发生放电现象，产生电火花，将汽油点燃。铁链是导体可把所带电荷传导到大地。链接加油站禁止用塑料桶装运汽油，你知道是什么原因吗？8、运输油的油罐车底部都拖有一根铁链，这样做的目的是什么？在51课堂反馈1、三个小绝缘球，两两之间都可以相互吸引，则（）A、三个小球一定都是带电的B、只有两个小球是带电的，且带异种电荷C、只有一个小球是带电的D、以上三种情况都有可能B课堂反馈1、三个小绝缘球，两两之间都可以相互吸引，则（52课堂练习2、甲、乙、丙、丁四个小球，若甲与经绸子摩擦过的玻璃棒互相吸引，乙排斥甲，丙吸引乙，丁吸引丙，则丁球（）A、一定不带电B、不能带正电C、一定带负电D、不带电或带负电D课堂练习2、甲、乙、丙、丁四个小球，若甲与经绸子摩擦过的玻璃53在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯54电在我们日常生活、现代化社会中的应用:电是什么？电在我们日常生活、现代化社会中的应用:电是什么？55第十五章电流和电路一两种电荷第十五章电流和电路一两种电荷56小实验1用塑料尺、笔杆与头发摩擦，再靠近碎纸屑，观察现象。小实验1用塑料尺、笔杆与头发摩擦，再靠近碎纸屑，观察现象57小实验2

与头发摩擦过的塑料梳子吸引小纸片小实验2与头发摩擦过的塑料梳子吸引小纸片58小实验3

摩擦过的塑料梳子吸引水流小实验3摩擦过的塑料梳子吸引水流59电荷能够吸引轻小物体的物体叫做带电体，或带上电荷的物体。我们就说体带了“电”，或者说带了电荷。

带电体的性质：能吸引轻小物体电荷能够吸引轻小物体的物体叫做带电体，或带上60摩擦起电用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。使物体带电的方法:1.摩擦起电2.接触起电3.感应起电摩擦起电用摩擦的方法使物体带电叫做摩61练习下列现象不属于摩擦起电的是()A、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声

B、用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起

C、化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘

D、擦黑板时粉笔灰四处飘落D练习下列现象不属于摩擦起电的是()62想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？两种电荷.swf想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样63自然界中存在多少种类的电荷呢?人们是如何知道这一事实的?电荷之间的相互作用有什么规律?自然界中存在多少种类的电荷呢?人们是如何知道这一事实的?电荷64电荷的排斥103.SWF实验1:用丝绸摩擦两根玻璃棒，手持一根玻璃棒，靠近被吊起的另一根玻璃棒，观察现象。电荷的排斥103.SWF实验1:用丝绸摩擦两根玻璃棒，手持一65把用丝绸摩擦的玻璃棒靠近另一根用毛皮摩擦的橡胶棒。观察现象。实验3:把用丝绸摩擦的玻璃棒靠近另一根用毛皮摩擦的橡胶棒。观察现象。66观察实验现象观察实验现象67实验分析:带电体现象与丝绸摩擦过的两根玻璃棒互相排斥与毛皮摩擦过的两根橡胶棒互相排斥丝绸摩擦过的玻璃棒+毛皮摩擦过的橡胶棒互相吸引实验分析:带电体现象与丝绸摩擦过的两根玻璃棒互相68大量的事实使人们认识到：1、自然界只有两种电荷。（正电荷、负电荷）2、被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷；3、被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。小结：玻正橡负大量的事实使人们认识到：小结：玻正橡负69

电荷间的相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。同排异吸电荷间的相互作用同种电荷相互排斥，同排异吸70带电的头发飘起来同种电荷相互排斥带电的头发飘起来同种电荷相互排斥71检验物体是否带电的方法检验物体是否带电的方法72验电器1、构造：金属球、金属箔、金属杆2、作用：检验物体是否带电。验电器xg.swf验电器1、构造：金属球、金属箔、金属杆验电器xg.swf73验电器1、构造：金属球、金属箔、金属杆2、作用：检验物体是否带电。3、原理：同种电荷互相排斥。且所带电荷量越多金属箔张开的角度越大。4、检验方法：让物体接触验电器的金属球若金属箔片张开，说明物体带了电。

验电器1、构造：金属球、金属箔、金属杆74考考你如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?如果一个带电体吸引一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?考考你如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判断75练习1用绝缘细线悬挂ABC三个带电小球，在所示位置处于平衡状态，若已知A球带负电，则B球、C球的带电情况是（）

A、A球带负电、C球带正电

B、B球、C球都带正电

C、B球、C球都带负电

D、无法判断cACB练习1用绝缘细线悬挂ABC三个带电76小结：检验物体是否带电的方法1、用验电器来检验。2、能否吸引轻小物体。3、电荷之间相互作用的性质。小结：检验物体是否带电的方法1、用验电器来检验。77练习2如图所示，A、B、C为三个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图所示，那么下列说法正确的是（）

A、如A球带正电，C球一定带正电

B、如A球带负电，C球一定带正电

C、如B球带正电，A球一定带正电

C球一定都带负电

D、A、B一定带同种电荷

C则可能不带电ACBD练习2如图所示，A、B、C为三个用丝线78将一个带正电的物体去靠近挂在绝缘细绳下的轻质导体小球,小球被吸引，如果用带负电的物体去靠近小球,则()A、小球也将被吸引B、小球将被排斥C、小球将静止不动D、小球有可能被吸引，也有可能被排斥练习3D将一个带正电的物体去靠近挂在绝缘细绳下的轻质导体79电荷量1、定义：电荷的多少叫电荷量。符号：Q2、单位：库仑，符号：C电荷量1、定义：电荷的多少叫电荷量。80

放在一起的等量异种电荷完全抵消的情况，叫做正负电荷的中和。一个带电体跟一个带正电的验电器的金属球相接触，观察到验电器的金属箔先闭合后又张开，根据这一现象可以判断（）A、带电体一定带有大量的正电B、带电体一定带有大量的负电C、带电体一定带有与验电器等量的正电D、带电体一定带有与验电器等量的负电B练习：放在一起的等量异种电荷完全抵消的情况，叫做正负电81中和现象

1、等量的异种电荷放在一起完全抵消的现象叫中和现象。2、中和现象并不是电荷的消失，而是电荷发生了转移，使正、负电荷抵消。中和现象

1、等量的异种电荷放在一起完全抵消的现象叫中和现象821、物体具有

的性质，我们就说物体带了

；或者说带了

。2、带电后物体叫

，它具有

的性质。3、自然界只有正、负

种电荷。经丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷叫

电荷；经皮毛摩擦过的橡胶棒所带电荷叫

电荷。巩固所学内容：吸引轻小物体电电荷带电体吸引轻小物体两正负1、物体具有的性质，我834、电荷间的相互作用：

电荷互相排斥，

电荷互相吸引。5、电荷的单位是

，符号是

。6、实验室常用

来检验物体是否带电，它是利用

的原理来工作的。巩固所学内容：同种异种库仑验电器同种电荷相互排斥C4、电荷间的相互作用：电荷互相排斥，电84练习1、电荷的多少叫

,实验室常用来检验物体是否带电的仪器叫

，它是利用同种电荷相互

的原理制成的。2、用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电。若用摩擦后的毛皮与丝绸靠近会出现

现象。(吸引或排斥)电荷量验电器排斥吸引练习1、电荷的多少叫,实验室常用来检853、加油站规定:”严禁用塑料桶装汽油”、这样规定的理由是()A、塑料和汽油会起化学变化,使汽油变质。B、汽油会腐蚀塑料，造成漏油。C、汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电产生火花放电，引燃汽油造成火灾。D、汽油与塑料桶壁不断摩擦，使塑料桶带电，人触桶外壳会造成触电伤害。C3、加油站规定:”严禁用塑料桶装汽油”、这样规定的理由是(86第十五章电流和电路一两种电荷课时二第十五章电流和电路一两种电荷课时二871、原子的结构:二、原子结构元电荷1、原子的结构:二、原子结构元电荷88原子结构肉眼下的玻璃棒电子显微镜下的玻璃棒原子原子原子核电子原子结构肉眼下的玻璃棒电子显微镜下的玻璃棒原子原子原子核电子89

原子及其结构

物质是由分子、原子组成的。1、原子由原子核和核外电子组成。

原子核位于原子的中心,比原子小得多。2、原子核带正电,电子带负电.电子绕核运动。3、电子是带有最小负电荷的粒子。所带电荷量为1.6×10-19C。

人们把最小电荷（量）叫做元电荷,常用符号e表示。e=1.6×10-19C

任何带电体所带电荷都是e的整数倍。

原子及其结构90在通常情况下,原子核所带的正电荷与所有电子总共带的负电荷在数量上相等,整个原子呈中性,也就是原子对外不显带电的性质。在通常情况下,原子核所带的正电荷与所有电子总共带的负电荷在数91

原子核

“＋”原子

电子“－”质子“＋”中子（不带电）原子核质子“＋”92用丝绸摩擦过的玻璃棒带_____电荷，你知道丝绸带的是_____电荷吗？用毛皮摩擦过的橡胶棒带_____电荷，你知道毛皮带的是_____电荷吗？说出你的猜想为什么通过摩擦的方法能使物体带电呢？用丝绸摩擦过的玻璃棒带_____电荷，你知道丝绸带的是___93为什么物体摩擦会起电的呢?不同物质的原子核束缚电子的本领不同。束缚能力强的得到电子：带负电荷束缚能力弱的失去电子：带正电荷摩擦起电的实质：电子的转移为什么物体摩擦会起电的呢?不同物质的原子核束缚电子的本领不同94七、电荷在导体间的定向移动七、电荷在导体间的定向移动95两种电荷1-人教版课件96导体和绝缘体导体：容易导电的物体。常见的导体导体和绝缘体导体：容易导电的物体。常见的导体97导体和绝缘体绝缘体：不容易导电的物体。常见的绝缘体导体和绝缘体绝缘体：不容易导电的物体。常见的绝缘体98金属导体为例：金属导体为例：99

八、导体绝缘体导体：容易导电的物体。如：金属、人体、食盐水溶液等。绝缘体：不容易导电的物体。如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。金属靠自由电子导电。八、导体绝缘体导体：容易导电的物体。如：金属、人体、食100试一试：连线导体绝缘体陶瓷玻璃石墨橡胶油人体酸碱盐的水溶液大地塑料空气试一试：连线导体绝缘体陶瓷玻璃石墨橡胶油人体酸碱盐的水溶液大1014．冬天在晚上脱毛衣时，有时会发出响声，甚至出现火花，简要分析一下原因。

学生讨论2．用塑料梳子多梳几下头发，头发为什么会越梳越蓬松，并随梳子“飘”起来。3．如果我们身上穿了化纤衣服，有时候会发现衣服会粘在皮肤上，为什么？1．丝绸摩擦过的玻璃棒带的为什是正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带的为什么是负电？4．冬天在晚上脱毛衣时，有时会发出响声，甚至出现火花，简要分102课堂练习1、用绸子摩擦过的玻璃棒带

电，电荷间的相互作用是

。2、ABCD四个带电体，若A排斥B，A吸引C，C排斥D，如果D是带负电的，那么，C带的是

电，A带的是

电，B带的是

电。3、在橡胶、人体、玻璃、陶瓷、铜、铝中，属于是导体的是

；属于绝缘体的是

。4、验电器的工作原理是

，作用是

。课堂练习103课堂练习5、通常情况下，原子核所带的_____电荷与电子所带的_____电荷在数量上____；所以原子呈中性。6、摩擦起电并不是_____了电荷，而是电荷发生了______。7、丝绸与玻璃棒摩擦，电子从_______转移到_____，玻璃棒因______电子（选填“失去”或“得到”）而带_____电；丝绸_____电子而带_____电。正负相等产生转移玻璃棒丝绸失去正得到负课堂练习5、通常情况下，原子核所带的_____电荷与电子所带1048、运输油的油罐车底部都拖有一根铁链，这样做的目的是什么？在运输过程中，由于油和油罐的摩擦会使油和油罐带上异种电荷，当电荷积累到一定程度时，会发生放电现象，产生电火花，将汽油点燃。铁链是导体可把所带电荷传导到大地。链接加油站禁止用塑料桶装运汽油，你知道是什么原因吗？8、运输油的油罐车底部都拖有一根铁链，这样做的目的是什么？在105课堂反馈1、三个小绝缘球，两两之间都可以相互吸引，则（）A、三个小球一定都是带电的B、只有两个小球是带电的，且带异种电荷C、只有一个小球是带电的D、以上三种情况都有可能B课堂反馈1、三个小绝缘球，两两之间都可以相互吸引，则（106课堂练习2、甲、乙、丙、丁四个小球，若甲与经绸子摩擦过的玻璃棒互相吸引，乙排斥甲，丙吸引乙，丁吸引丙，则丁球（）A、一定不带电B、不能带正电C、一定带负电D、不带电或带负电D课堂练习2、甲、乙、丙、丁四个小球，若甲与经绸子摩擦过的玻璃107在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带