环境工程生产实习教学大纲

《环境工程生产实习教学大纲》一、基本信息课程编码：1061149014英文名称：Productionpractice课程性质：集中实践学分：3周数：3开课学期：第六学期开课院系：环境工程与化学学院适用专业：环境工程先修课程：环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与资源化二、生产实习简介生产实习是环境工程专业教学计划中的一项重要的实践教学环节，是在完成专业理论教学之后进行的。其目的是使学生通过现场参观、学习、查阅文献资料和跟班实习等过程，使学生了解有关环境工程的理论、技术、工艺、工程及管理概况，获得有关环境工程的实际感性知识；将理论联系实际，印证、巩固和加深所学基本理论知识，扩大知识面，加深对有关环保事业的理解。同时，通过实习，培养学生运用所学知识观察、分析、解决实际问题的能力和团队精神。三、生产实习课程目标（一）生产实习课程目标（1）巩固所学知识，熟悉环境工程的理论、技术、工艺、工程及管理概况，培养学生的工程实践能力（支撑毕业要求6.1）。

（2）能够分析和评价环境工程实践对环境、社会、安全、健康等方面的影响，并理解应承担的责任（支撑毕业要求6.3）。

（3）理解环境工程师的职业性质和规范，自觉遵守职业道德和职业操守（支撑毕业要求8.2）。（4）能够针对环境工程实践，在多学科背景下进行交流与合作（支撑毕业要求9.1）。（5）在生产实习过程中能够根据团队需求承担相应角色，履行相应职责（支撑毕业要求9.2）。（二）生产实习课程目标对毕业要求的支撑矩阵表1实习（实训）课程目标对毕业要求的支撑矩阵毕业要求二级指标点实习（实训）课程目标（1）（2）（3）（4）（5）6.工程与社会：能够基于环境工程专业知识并结合环境保护相关的政策法规对工程实践的合理性进行分析，评价复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任6.1具有环境工程专业相关的工程实习和社会实践的经历√6.工程与社会：能够基于环境工程专业知识并结合环境保护相关的政策法规对工程实践的合理性进行分析，评价复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任6.3能分析和评价环境工程实践对环境、社会、安全、健康等方面的影响，并理解应承担的责任√8.职业规范：具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在工程实践中理解并自觉遵守职业道德和规范，履行责任8.2理解环境工程师的职业性质和规范，能在工程实践中自觉遵守职业道德和操守√9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色9.1能够理解团队合作对多学科背景下工程实践的重要性，理解自己在团队合作中的角色和责任√9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色9.2能够根据团队需求承担相应的角色，履行相应的职责；能综合团队成员的意见，进行合理决策，在团队中独立或合作开展工作√（三）思政元素本环节的思政元素有：生态文明、可持续发展、绿色发展理念等。四、生产实习内容及要求表2实习（实训）内容、要求与达成序号实习（实训）内容实习（实训）要求重点难点教学活动达成途径支撑目标1接受实习单位入厂安全教育，了解生产管理方法，学习生产中的安全知识和法规掌握相关安全知识及国家法律法规，培养作为环保行业从业者的责任感与道德情操【教学重点】厂区安全生产法律法规，环保从业者的责任感与道德情操【教学难点】生产管理知识【实习介绍】生产实习的背景、目的、任务、意义和具体要求【思政元素】生态文明、可持续发展、环保强国【实习讲授】实习具体要求、入场安全知识及纪律【教学方式】现场讲解实习日志、实习报告、实习汇报课程目标32了解实习单位概况，熟悉主要工艺流程、单元操作、设备的技术性能，主要污染物指标重点掌握实习单位工艺流程、设备设施的技术性能指标【教学重点】主要工艺流程及设备设施的性能特点【教学难点】工艺流程即运行特点【课前预习】实习单位污染控制与治理工艺流程的主要特点【课堂讲授】结合现场情况降解工艺流程设计、施工及运行管理的原则与方法【教学方式】现场讲解实习日志、实习报告、实习汇报课程目标1、23跟班学习实习单位生产运行情况，包括处理流程，处理设备、工作原理、应用情况、技术规范、存在的问题及解决的方法和途径等重点掌握工艺流程和设备设施运行管理方法【教学重点】各工段工艺流程性能特点【教学难点】工艺及设备设施的运行管理和维护保养【课前预习】工艺流程及设备设施的运行管理知识【课堂讲授】工艺流程的运行特点及主要设备设施的性能参数及维护保养规定【教学方式】现场讲解实习日志、实习报告、实习汇报课程目标1、2、34收集相关技术资料，绘制工艺流程图、平面布置图、主要构筑物图等图纸掌握工艺流程图、平面布置图和主要单体构筑物图的设计计算、图件绘制方法及要求【教学重点】工艺流程设计计算【教学难点】专业图纸绘制方法与规范要求【课前预习】工艺流程设计计算方法与步骤。【课堂讲授】各类图件的绘制要求【教学方式】现场讲解实习日志、实习报告、实习汇报课程目标1、25撰写实习报告和实习总结，实习汇报熟练掌握实习报告、实习总结等专业文稿的编写方法及汇报技巧【教学重点】实习报告及实习总结的内容及格式【教学难点】实习报告及总结的编写方法【课前预习】专业应用文稿范例【课堂讲授】实习报告及实习总结的内容、格式及编写方法【教学方式】讲授实习日志、实习报告、实习汇报课程目标1、2、4、5五、课程考核方式与评分标准（一）考核方式表3实习（实训）考核方式序号实习（实训）目标考核内容考核方式1巩固所学知识，熟悉环境工程的理论、技术、工艺、工程及管理概况，培养学生的工程实践能力污染物处理工艺的基本原理，工艺流程，单元操作，主要设备、仪器及其操作控制、样品采集及监测分析的国家技术规范和标准等，设计图纸的绘制，报告的撰写实习报告、实习日志、实习汇报2能够分析和评价环境工程实践对环境、社会、安全、健康等方面的影响，并理解应承担的责任我国环保污染治理的技术发展现状，本专业领域发展趋势，治理工艺的运行参数及其控制方法，处理过程中出现异常情况的监测及其解决方法实习报告、实习日志、实习汇报3理解环境工程师的职业性质和规范，自觉遵守职业道德和职业操守安全知识及岗位职责、设备操作规程实习报告、实习日志、实习汇报4能够针对环境工程实践，在多学科背景下进行交流与合作实习单位分组跟班实习实习报告、实习日志、实习汇报5在生产实习过程中能够根据团队需求承担相应角色，履行相应职责以小组为单位利用PPT形式进行实习汇报总结实习报告、实习日志、实习汇报（二）总成绩构成本环节考核由平时成绩（20%）、实习汇报（20%）和实习报告（60%）三部分组成。各考核方式与实习（实训）教学目标对应的关系如表4所示。表4总成绩构成表序号实习（实训）课程目标实习（实训）课程目标在各考核方式中的比例实习（实训）课程目标占总成绩比例平时成绩实习汇报实习报告1巩固所学知识，熟悉环境工程的理论、技术、工艺、工程及管理概况，培养学生的工程实践能力20%30%40%34%2能够分析和评价环境工程实践对环境、社会、安全、健康等方面的影响，并理解应承担的责任20%30%30%28%3理解环境工程师的职业性质和规范，自觉遵守职业道德和职业操守30%10%10%14%4能够针对环境工程实践，在多学科背景下进行交流与合作20%10%10%12%5在生产实习过程中能够根据团队需求承担相应角色，履行相应职责10%20%10%12%考核方式占总成绩比例20%20%60%100%评分标准表5平时成绩评分标准课程目标评分标准100-90分89-80分79-70分69-60分小于60分课程目标1：巩固所学知识，熟悉环境工程的理论、技术、工艺、工程及管理概况，培养学生的工程实践能力实习态度认真踏实，遵守实习纪律，实习日志记录充实完整，熟悉实习所学习的工艺流程，相关工艺参数管理概况表述正确实习态度认真踏实，遵守实习纪律，实习日志记录较为充实完整，熟悉实习所学习的工艺流程，相关工艺参数管理概况表述正确实习态度认真，遵守实习纪律，实习日志记录较为完整，熟悉实习所学习的工艺流程，相关工艺参数管理概况表述正确实习态度较为认真，实习日志记录较为完整，体现实习所学习的工艺流程，相关工艺参数管理概况表述基本正确实习态度不认真，实习日志记录不完整课程目标2：能够分析和评价环境工程实践对环境、社会、安全、健康等方面的影响，并理解应承担的责任实习态度认真踏实，遵守实习纪律，实习日志记录充实完整，能够就实习内容对环境、社会等方面的影响进行合理分析实习态度认真踏实，遵守实习纪律，实习日志记录较为充实完整，能够就实习内容对环境、社会等方面的影响进行合理分析实习态度认真，遵守实习纪律，实习日志记录较为完整，能够就实习内容对环境、社会等方面的影响进行较为合理分析实习态度较为认真，实习日志记录较为完整，能就实习内容对环境、社会等方面的影响进行基本正确分析实习态度不认真，实习日志记录不完整课程目标3：理解环境工程师的职业性质和规范，自觉遵守职业道德和职业操守实习态度认真踏实，遵守实习纪律，实习日志记录充实完整，深刻理解职业道德和职业操守实习态度认真踏实，遵守实习纪律，实习日志记录充实完整，较为深刻理解职业道德和职业操守实习态度认真踏实，遵守实习纪律，实习日志记录较为充实完整，深刻理解职业道德和职业操守实习态度较为，实习日志记录基本完整，基本理解职业道德和职业操守实习态度不认真，实习日志记录不完整课程目标4：能够针对环境工程实践，在多学科背景下进行交流与合作实习态度认真踏实，遵守实习纪律，实习日志记录充实完整，能在不同学科背景下进行沟通与交流实习态度认真踏实，遵守实习纪律，实习日志记录充实完整，能在不同学科背景下进行较好沟通与交流实习态度认真踏实，遵守实习纪律，实习日志记录较为充实完整，能在不同学科背景下进行较好沟通与交流实习态度较为认真，实习日志记录基本完整，基本能在不同学科背景下进行沟通与交流实习态度不认真，实习日志记录不完整课程目标5：在生产实习过程中能够根据团队需求承担相应角色，履行相应职责实习态度认真踏实，遵守实习纪律，实习日志记录充实完整，能够理解团队合作的重要性，明确个人在团队中的角色并履行相应职责实习态度认真踏实，遵守实习纪律，实习日志记录较为充实完整，能够理解团队合作的重要性，明确个人在团队中的角色并履行相应职责实习态度认真，遵守实习纪律，实习日志记录较为充实完整，能够较好理解团队合作的重要性，明确个人在团队中的角色并履行相应职责实习态度较为认真，实习日志记录基本完整，能够基本理解团队合作的重要性，明确个人在团队角色并履行职责实习态度不认真，实习日志记录不完整表6实习汇报评分标准课程目标评分标准100-90分89-80分79-70分69-60分小于60分课程目标1：巩固所学知识，熟悉环境工程的理论、技术、工艺、工程及管理概况，培养学生的工程实践能力汇报内容充实完整，掌握实习所学习的工艺流程，相关工艺参数管理概况表述正确，分析合理，汇报思路清晰，语言表达准确汇报内容较为充实完整，掌握实习所学习的工艺流程，相关工艺参数管理概况表述正确，分析合理，汇报思路清晰，语言表达准确汇报内容较为完整，掌握实习所学习的工艺流程，相关工艺参数管理概况表述正确，分析较为合理，语言表达较为准确汇报内容基本完整，掌握实习所学习的工艺流程，相关工艺参数管理概况表述基本正确汇报态度不认真，汇报内容不完整课程目标2：能够分析和评价环境工程实践对环境、社会、安全、健康等方面的影响，并理解应承担的责任汇报内容充实完整，准确表达实习所学的工艺流程，充分理解工程实践对环境、社会等方面的影响汇报内容较为充实完整，准确表达实习所学的工艺流程，较为充分理解工程实践对环境、社会等方面的影响汇报内容较为充实完整，较为准确表达实习所学的工艺流程，较为充分理解工程实践对环境、社会等方面的影响汇报内容基本完整，基本准确表达实习所学的工艺流程，基本理解工程实践对环境、社会等方面的影响汇报态度不认真，汇报内容不完整课程目标3：理解环境工程师的职业性质和规范，自觉遵守职业道德和职业操守汇报内容充实完整，体现实习过程中所学习的环境工程从业者的职业素养，并进行合理分析汇报内容较为充实完整，体现实习过程中所学习的环境工程从业者的职业素养，并进行合理分析汇报内容较为完整，体现实习过程中所学习的环境工程从业者的职业素养，并进行较为合理分析汇报内容基本完整，体现实习过程中所学习的环境工程从业者的职业素养，并进行基本合理分析汇报态度不认真，汇报内容不完整课程目标4：能够针对环境工程实践，在多学科背景下进行交流与合作汇报内容充实完整，能够在不同学科背景下就实习过程中的问题进行合理分析汇报内容较为充实完整，能够在不同学科背景下就实习过程中的问题进行合理分析汇报内容较为完整，能够在不同学科背景下就实习过程中的问题进行较为合理分析汇报内容较为完整，能够在不同学科背景下就实习过程中的问题进行基本正确分析汇报态度不认真，汇报内容不完整课程目标5：在生产实习过程中能够根据团队需求承担相应角色，履行相应职责汇报内容充实完整，能够理解团队合作的重要性，能够就实习过程中团队协作进行合理分析汇报内容较为充实完整，能够理解团队合作的重要性，能够就实习过程中团队协作进行合理分析汇报内容较为完整，能够理解团队合作的重要性，能够就实习过程中团队协作进行较为合理分析汇报内容较为完整，能够理解团队合作的重要性，能够就实习过程中团队协作进行基本正确分析汇报态度不认真，汇报内容不完整表7实习报告评分标准课程目标评分标准100-90分89-80分79-70分69-60分小于60分课程目标1：巩固所学知识，熟悉环境工程的理论、技术、工艺、工程及管理概况，培养学生的工程实践能力报告内容充实完整，书写规范，熟悉实习所学的工艺流程，相关工艺参数管理概况表述正确，分析合理报告内容较为充实完整，熟悉实习所学的工艺流程，相关工艺参数管理概况表述正确，分析合理报告内容较为完整，熟悉实习所学的工艺流程，相关工艺参数管理概况表述正确，分析较为合理报告内容基本完整，基本熟悉实习所学的工艺流程，相关工艺参数管理概况表述基本正确报告撰写态度不认真，内容不完整课程目标2：能够分析和评价环境工程实践对环境、社会、安全、健康等方面的影响，并理解应承担的责任报告内容充实完整，准确表达实习所学的工艺流程，充分理解工程实践对环境、社会等方面的影响报告内容较为充实完整，准确表达实习所学的工艺流程，较为充分理解工程实践对环境、社会等方面的影响报告内容较为完整，较为准确表达实习所学的工艺流程，较为充分理解工程实践对环境、社会等方面的影响报告内容基本完整，基本准确表达实习所学的工艺流程，基本理解工程实践对环境、社会等方面的影响报告撰写态度不认真，内容不完整课程目标3：理解环境工程师的职业性质和规范，自觉遵守职业道德和职业操守报告内容充实完整，体现实习过程中所学习的环境工程从业者的职业素养，并进行合理分析报告内容较为充实完整，体现实习过程中所学习的环境工程从业者的职业素养，并进行合理分析报告内容较为完整，体现实习过程中所学习的环境工程从业者的职业素养，并进行较为合理分析报告内容基本完整，体现实习过程中所学习的环境工程从业者的职业素养，并进行基本正确分析报告撰写态度不认真，内容不完整课程目标4：能够针对环境工程实践，在多学科背景下进行交流与合作报告内容充实完整，能够在不同学科背景