大学生领导力课件

大学生领导力大学生领导力一、领导者个人素养1、素养：顾名思义为“素质”和“修养”一、领导者个人素养1、素养：顾名思义为“素质”和“修养”宁静可以致远，淡泊可以明志——诸葛亮富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈——孟子生于忧患死于安乐——孟子千里之行始于足下——老子吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？于朋友交而不信乎？传不习乎？——曾子先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹路漫漫其修远兮吾将上下而求索——屈原宁静可以致远，淡泊可以明志——诸葛亮《史记.淮阴侯列传》：“淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我袴下。”于是信孰视之，俛出袴下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。”韩信：胯下之辱《史记.淮阴侯列传》：“淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大领导者的素质修养：为了达到实现社会主义现代化的有效的领导目标所要求的水平、素质所做的自我努力的过程，也是客观条件和主观因素的优化组合。（1）综合性：古代“德、识、才、学”

现代培养“德、智、体、美、劳”全面发展的大学生（2）阶级性：封建社会“正心、修身、齐家、治国、平天下”——《礼记.大学》

无产阶级“政治修养、科学修养、艺术修养、思想意识修养”列宁“有政治修养的人事不会贪污的。”斯大林“修养不够的干部常常会摔跤。”所以，要提高无产阶级政党的党性，这是我国领导者素养之魂。二、领导者个人素养的特点领导者的素质修养：为了达到实现社会主义现代化的有效的领导目标法国法国早在1998年就制定了《政治家生活资金透明度法》，这是规范公职人员财产申报的一项专门法律。正是依靠这一套完备的财产申报制度，法国才能在一定程度上保持官员的清廉，对公职人员的腐败行为进行防范和打击。美国美国的财产申报制度始于1978年颁布的《政府官员行为道德法》。在过去30多年里，财产申报制度成为美国政府打击腐败的有力工具。通过审查官员的财产状况，可以及时发现和铲除腐败的苗头。在政府直接监督和社会舆论监督之下，美国政府官员轻易不敢以身试法，绝大多数官员都会老老实实申报自己的财产。俄罗斯2008年梅德韦杰夫当选总统后，掀起了"反腐风暴"，并将财产申报作为突破口之一。2009年4月6日克里姆林宫官方网站公布了梅德韦杰夫一家的财产状况。俄政府官方网站则紧接着于7日公布了普京总理一家的收入和财产状况。在总统、总理带头下，俄政府成员也纷纷亮出"家底"。法国俄罗斯刘志军，风流铁道部部长

刘志军曾任铁道部部长。2011年12月，国务院作出了对“7·23”甬温线特大铁路事故的处理决定：原铁道部部长刘志军负主要责任，因涉嫌严重违纪违法问题，另案一并处理。2012年11月，十七届七中全会审议通过中纪委关于刘志军严重违纪问题的审查报告，确认中央政治局作出的给予刘志军开除党籍的处分。除了其涉及举国震惊的甬温线事故之外，他被讨论得最多的便是他玩弄多名女性，有传其中包括一些女星。

李春城，十八大后第一个落马副省级高官

李春城是党的十八大之后第一个出事的副省级高官，也是继2006年原四川省副省长李达昌落马之后，四川第二个落马副省级干部。李春城因大搞“建设工程”与“四处拆迁”，而被人冠以“李拆城”的绰号。据举报人透露，李春城的问题多与土地、工程建设和拆迁有关。现任成都市统战部部长申勇称，李春城花巨额资金买官，2003年任成都市委书记以后，疯狂卖官，“任人唯钱”，导致成都刮起买官卖官之风。

刘志军，风流铁道部部长

刘志军曾任铁道部部长。2011年12雷政富，艳照出街63小时即倒

曾任重庆市北碚区区委书记的雷政富，其落马过程可谓最富有戏剧性。2012年11月下旬，互联网流传有关重庆市北碚区委书记雷政富的不雅视频。在63小时之后，重庆市人民政府新闻办官方微博发布公告，确定不雅视频中的男性系雷政富本人，并决定免去其区委书记职务，立案调查。因而，这次雷政富的落马更被戏称为“秒杀”。当地有建筑公司老板不满雷政富将工程单独承揽给其弟弟雷政奎，而雇用并训练了18岁女子赵红霞，并让她化名成周小雪顺利成为雷的情人，然后于2007年正月初一和初三拍摄了不雅视频。今年被朱瑞峰发布于网络上。

杨达才原是陕西省安全生产监督管理局局长。2012年8月，杨达才在延安交通事故现场，因面含微笑被人拍照上网，引发争议。这还不至于让他出什么大事。后来，网民从这张照片上发现他带了名表，纷纷指责他贪污。他从此多了“表哥”这个外号。随后，杨达才又被曝出拥有价值十万多元的眼镜和名贵腰带，再次引发热议。9月，陕西省研究决定：撤销杨达才陕西省第十二届纪委委员、省安监局党组书记、局长职务；而杨达才被双规后的调查显示，杨现金存款超1600万，调查仍在继续。“表哥”是中国反腐具有里程碑意义的人物，从此他带旺鉴奢侈品打贪官的热潮，尔后的“房叔”“房爷”等的贪官命名法皆源于他。

雷政富，艳照出街63小时即倒

曾任重庆市北碚区区委书记的雷政（3）层次性：不同的层次有不同的职责，对领导者也有不同的素养要求。《淮阴侯列传》：古代的“帅才、将才”理论：刘邦：“如我能将几何”信答：“陛下不过十万耳”刘邦：“于君如何？”信答：“臣多多益善耳”刘邦：“多多益善，何为我禽也？”信答：“能领兵者，谓之将才也；能将将者，谓之帅才也。”（3）层次性：不同的层次有不同的职责，对领导者也有不同的素养人才分三种：帅才：指有运筹帷幄的能力。胸中万点韬略，能统领三军。是做主帅的。他要定方向，定目标，找到将才，并带好将才。

将才：指有冲锋陷阵的能力.可领兵出征，独当一面。找到匠才，带领匠才们完成帅才分解给自己的目标，并承上启下，并辅佐主帅，培养匠才，给匠才成长空间。

匠才：则是利用专业技能，完成指标，并且成长为更高级的匠才，或者成长为将才或帅才。

——直接说就是将才将兵，帅才将将。人才分三种：大学生领导力课件三、领导者素养的基本内容（1）政治素养

要有坚定的政治方向：坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表，坚持中国共产党的领导。陈公博是一个富于多变的人物。他早年参加中国共产党，是中共一大代表，尔后脱党而去，跻身国民党行列，以“左派”自诩。后演变为反蒋的改组派的代表人物，但不久又与蒋合流，是蒋的座上客。最后，他追随汪精卫，叛国投敌，成为中国的第二号大汉奸。探析陈公博一生变化多端的政治面貌和最终被钉上历史耻辱柱的命运，无不给世人以深刻的沉思和警示。三、领导者素养的基本内容（1）政治素养陈公博是一个富于多变的张国焘，江西萍乡人，中国共产党创始人之一，从搞学生运动到搞工农运动，亲力亲为，勇于负责。1932年前在中央机关工作。1932年进入鄂豫皖苏区，成为根据地事实上的第一把手，曾大搞肃反运动杀害了曾中生、许继慎等一批红军根据地早期高级将领。但从未当上中共和红军第一把手，一、四方面军会师时，他有8万多人，毛泽东统领仅不足一万人马，便想争夺中央领导权，公然另立中央，分裂红军，继而对党的批评心怀不满，屡屡拒绝挽救，最后竟然于1938年4月私逃叛党投靠国民党，上演了一幕“中共缔造者反对中共”的丑剧。周佛海（1897-1948）中国共产党早期领导人，中国国民党政府要员，后沦为汉奸。湖南沅陵人，曾国藩的私塾弟子，早年留学日本。是旅日代表。他曾是中共一大代表、党的创始人之一和中共一大的代理书记。“一大”后，他居然叛党而去，成为蒋介石的亲信和国民党内的“状元中委”。抗战期间，他又叛蒋投日，成为汪伪政权的“股肱之臣”。在抗战胜利之时，他摇身一变，由臭名昭著的大汉奸，变成了国民党的接收大员。朝秦暮楚，的确值得后人玩味和深思。张国焘，江西萍乡人，中国共产党创始人之一，从搞学生运动到搞工全心全意为人民服务：领导者的权力是人民赋予的，是人民的公仆、勤务员。应该做到“掌权不忘责任重，位高不失公仆心”。焦裕禄(1922.8.16-1964.5.14)，革命烈士，干部楷模。1946年加入中国共产党，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已。”

————1998年3月，九届全国人大一次会议选举朱镕基为中华人民共和国国务院总理。

全心全意为人民服务：领导者的权力是人民赋予的，是人民的公（2）知识素养理论素养：马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想文化素养：17世纪英国唯物主义哲学家培根“读史使人明智、读诗使人聪慧、演算使人精密、哲理使人深刻、伦理学使人有修养、逻辑修辞使人长于思辨、总之，知识能塑造人的性格。”专业知识和管理技能：T型知识结构、知识结构的“二八律”（2）知识素养T型知识结构：——指广博的横向知识，表示知识结构面宽。|表示精深的纵向知识，表示知识结构单科专长。二八律：横向知识应占总量的80%，纵向知识应占总量的20%。T型知识结构：——指广博的横向知识，表示知识结构面宽。|表示生活中的“二八法则”一、20%的人是富人80%的人是穷人

二、20%的人掌握世上80%的财富80%的人掌握世上20%的财富

三、20%的人用脖子以上来挣钱80%的人用脖子以下赚钱

四、20%的人正面思考者80%的人负面思考者

五、20%的人买时间80%的人卖时间

六、20%的人做事业80%的人做事情

七、20%的人重视经验80%的人重视学历

八、20%的人知道行动才有结果80%的人认为知识就是力量

九、20%的人我要怎样做就会有钱80%的人我要有钱我就会怎样做

十、20%的人爱投资80%的人爱购物

十一、20%的人有目标80%的人爱瞎想

十二、20%的人在问题中找答案80%的人在答案中找问题

十三、20%的人放眼长远80%的人在乎眼前

十四、20%的人把握机会80%的人错失机会

十五、20%的人计划未来80%的人早上才想今天干什么

生活中的“二八法则”一、20%的人是富人80%的人是穷十六、20%的人按成功的经验做事情80%的人按自己的意愿来做

十七、20%的人可以重复做简单的事情80%的人不愿意做简单的事情

十八、20%的人明天的事情今天做80%的人今天的事情明天做

十九、20%的人如何能办到80%的人不可能办到

二十、20%的人记笔记80%的人忘性好

二一、20%的人受成功人的影响80%的人受失败人的影响

二二、20%的人状态很好80%的人状态不好

二三、20%的人整理资料80%的人不整理资料

二四、20%的人相信以后会成功80%的人受以前失败的影响（习惯性否定倾向）

二五、20%的人与成功人为伍80%的人不愿意改变环境

二六、20%的人改变自己80%的人改变别人

二七、20%的人爱争气80%的人爱生气

二八、20%的人鼓励和赞美80%的人批评和漫骂

二九、20%的人会坚持80%的人爱放弃十六、20%的人按成功的经验做事情80%的人按自己的紧急但不重要的事；不速之客，朋友电话；重要但不紧急的事；工作预算，计划；又重要又紧急的事；房子着火，客户投诉；既不重要也不紧急的事；看小说，看韩剧；——先做哪个？？？紧急但不重要的事；不速之客，朋友电话；每一天我们都有很多该做的事情，有些是紧急的，有些是重要的，有些是又紧急又重要的，但有些事情却是不紧急也不重要的。那么，我们是应该先做重要的事情，还是应该先做紧急的事情呢？所以，人们面对这个问题便产生了下面两种选择：

一种选择是，做事情从“紧急但不重要”的事情开始。选择此项的人，一般乐衷于一种“忙”的状态。因为紧急的事情一件接一件，即使如此，他往往能乐此不疲，在很多并不是很重要的事情上，消耗自己的大部分精力。但是，长此以往会是什么结果呢？不重要的事情始终做不完，没有效率，永远原地打转，同时，很多“紧急且重要”的事情，往往会接踵而来。你说，这样活着岂不是很累吗？

第二种选择是，做事情从“重要但不紧急”的事情开始。选择此项的人，往往在做事情之前，都很有分寸，知道哪些事情是自己应该做的，哪些事情是自己不该“染指”的。他们往往能把未来会“重要且紧急”的事情，在其不紧急的时候，就把他们统统消灭掉，从而笑看上种选择的那些“忙忙碌碌”的人。未雨绸缪！！！

这正如一则小故事所言：哲人见一位农夫在砍树，每一斧都只能砍下一小块树皮，因为他的斧子太钝了。于是，哲人问他：“你为什么不把斧子磨快了再砍？”农夫回答说：“我没有时间磨斧头。”我们或许都会笑农夫傻，不知道这样做效率才会提高，可事实上现实生活中的我们又何尝不是经常在犯同样的错误呢？

所以，我们也都应该好好反思一下自己。当你面前摆着一堆问题时，首先应该问一问自己，哪一些才是真正重要的，把它们作为最优先处理的问题。如果听任自己让紧急的事情左右，那么我们的生活也就会充满许多危机。

每一天我们都有很多该做的事情，有些是紧急的，有些是重要的，有⊙二八法则与个人幸福

●明确奋斗目标，弄明白自己最关键的事情是什么。

●发现生命中的贵人，朋友不在于数量的多少，而在于真正的价值。

●发现自己的优势和最容易成功的捷径。

●倾注精力做好生命中最重要的事情。

●在现有基础上再努力20%。

●从忙乱中摆脱出来，享受生命中的80%的快乐。

⊙时间管理的二八法则

●明确态度、再排定先后顺序，订出远期和近期目标；

●重新审视工作时间表，分出事情的轻重缓急，要毫不留情的抛弃低价值的活动；

●永远先做最重要的事情。

⊙二八法则与个人幸福

●明确奋斗目标，弄明白自己最关键的（3）能力素养创新能力：洞察力、预见力、决断力、推动力、应变力、辨才力

世有伯乐然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。

电影《科特教练》——指引人生方向的导师综合能力：信息获取能力、知识综合能力、利益整合能力、组织协调能力（3）能力素养（4）心理素养：敢于决断的气质、竞争开放的性格、坚忍不拔的意志（4）心理素养：敢于决断的气质、竞争开放的性格、坚忍不拔的沟通与合作沟通与合作你知道吗？水是有感知的。你知道吗？水是有感知的。你拿出一個玻璃杯，注入清水。你把這杯水放在面前，把臉部挨近，凝望著它。你在望著這些水，可能你從來沒有想過，在此時此刻，杯中的水，也正在望著你。這還不止，那些水同時也正在「感受」著那個房間的情景，「望」著窗外的景色，「聽」著周圍的聲音，更會在「閱讀」著你內心的思想、感受、狀態……。更不可思議者，是那些水居然還將這一切一切，用它的方式紀錄下來！你拿出一個玻璃杯，注入清水。你把這杯水放在面前，把臉部挨近，留意「心念、言語、行為」的影響1.聖哲云：留心您的心念，因為他將變成你的言語；留心您的言語，因為他將變成你的行動；留心您的行動，因為他將變成你的習慣；留心您的習慣，因為他將變成你的性格；留心您的性格，因為他將決定你的命運！2.『心念』影響巨大，所以更要「存好心、說好話、做好事」讓世界更美好！留意「心念、言語、行為」的影響1.聖哲云：四、提高领导者个人素养的途径一、成为学习型领导者——兼收并蓄，既要有高度，也要有深度和广度。1、加强理论学习。只有理论上清醒、坚定，政治上才能清醒、坚定，从而保证自身领导力的正确导向，才能“站得高、看得远”。2、加强专业知识的学习。广泛学习经济、管理、教育、科技、法律、营销等方面的知识来开阔眼界、拓宽思路、创新思维，增强科学决策和指导实践的能力。3、注重学习领导艺术和现代管理理念。

一是从书本中学习系统的理论知识，新的思想观念。

二是重视在社会中学习。孔子曰“三人行必有我师”，要取人之长补人之短，敢于借鉴别人好的思想、作风、方法。

三是注重联系实际。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，要坚持实事求是的精神。四、提高领导者个人素养的途径一、成为学习型领导者——兼收并蓄二、提高领导者的个人风范，具备文化素质、道德素质、品格魅力。1、用爱感染员工。不要摆架子，应该平易近人，和蔼可亲，和下属平等交往。2、尊重是最可贵的品质。领导者必须与追随者建立起密切良好的工作关系。3、要有创新意识。领导者应该敏锐的觉察到发展机会，能够结合社会发展趋势，高瞻远瞩地确定组织与个人的发展方向。4、让工作成为艺术。发扬扎实深入的工作风格，求真务实的作风，开拓进取的精神。二、提高领导者的个人风范，具备文化素质、道德素质、品格魅力。三、塑造自身的品格魅力——其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。1、意志魅力。意志是领导在领导活动中体现的果断、忍耐、坚定与顽强等特征。意志总是伴随远大目标而出现的，任何一个具有崇高理想的领导都要为实现远大目标而不停奋斗。2、信念魅力。“我们都是来自于五湖四海，为了一个共同的目标走到一起来了。”对优秀的领导来说，信念是成功领导必备的心理素质。信念的引导力量不仅仅局限于信念者自身，它同样可以影响下属，使下属认同、信服，进而愿意为共同的目标努力。3、人格魅力。人格的力量是无穷的，只注重权力而不修炼人格的领导绝不会领导好工作的。领导者一定要尊重组织成员的人格尊严，关心、爱护组织成员，给组织成员以学习、工作、发展的机会。三、塑造自身的品格魅力——其身正，不令而行；其身不正，虽令不马来西亚《光华日报》社论称：“在近代中国政治领袖中，周恩来是以辩才最佳、手腕灵活而最善于排解冲突意见的人物著称于世……他灵活的手腕配合着坚强意志，充分显示出其公私分明的态度，获得朋友及敌人的一致尊敬，实在是历史上罕见的领袖。”尼日利亚一位叫阿贡的人说：“他(周恩来)显示出的才能使得同他接触的人都大为倾倒，他极富幽默感，善于掌握情况，他的坦率的态度以及他对历史和哲学的深邃的领会是惊人的。”苏丹《新闻报》社论称：“他(周恩来)无疑是一位灵活的政治家，一位经验丰富的国家领导人。他谈吐文雅而充满了魅力。他有很好的记忆力和令人钦佩的辩才。”

马来西亚《光华日报》社论称：“在近代中国政治领袖中，周恩来是四、树立正确的用人观——以人为本。1、注重教育和引导。领导者要加强自身思想作风建设，以身作则，才能更好的对下属施加影响，成为下属的学习榜样。2、用一流的人才成就一流的事业。领导者要注重事业至上、德才兼备的选人用人观念，爱才惜才，充分调动下属积极性，为他们施展才华提供舞台。3、加强制度建设。建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权利运行机制；建立科学的考核评价体系，对组织成员德、能、勤、绩诸方面评价，并完善相应奖惩制度。四、树立正确的用人观——以人为本。秦末农民战争中，韩信仗剑投奔项梁军，项梁兵败后归附项羽。他曾多次向项羽献计，始终不被采纳，于是离开项羽前去投奔了刘邦。有一天，韩信违反军纪，按规定应当斩首，临刑时看见汉将夏侯婴，就问到：“难道汉王不想得到天下吗，为什么要斩杀壮士？”夏侯婴以韩信所说不凡、相貌威武而下令释放，并将韩信推荐给刘邦，但未被重用。后韩信多次与萧何谈论，为萧何所赏识。刘邦至南郑途中，韩信思量自己难以受到刘邦的重用，中途离去，被萧何发现后追回，这就是小说和戏剧中的“萧何月下追韩信。”此时，刘邦正准备收复关中。萧何就向刘邦推荐韩信，称他是汉王争夺天下不能缺少的大将之材，应重用韩信。刘邦采纳萧何建议，七月，择选吉日，斋戒，设坛场，拜韩信为大将。从此，刘邦文依萧何，武靠韩信，举兵东向，争夺天下。

秦末农民战争中，韩信仗剑投奔项梁军，项梁兵败后大学生领导力课件八项核心领导能力诚信、道德：你必须讲真话，做正事。愿景、战略：领导者要指明前进之路，制订具有说服力的计划。注重结果：领导者要有实干精神，不达目的决不罢休。判断力：这是一个重要的差异化因素，你要么有，要么没有。热情、乐观：高效的领导者会散发正能量。团队建设：卓越的领导者会在身边聚集一批卓越人才。人才发展：以培养人才而著称的领导者自然会吸引人才慕名而来。问责制：领导者必须接受并培育问责制文化。卓越领导者的能力与素质八项核心诚信、道德：愿景、战略：注重结果：判断力：热情、乐观大学生领导力课件六种重要的素质：能力的基础是要具备真正的素质。六种重要的素质：小测验：1、工作情感2、领导动机小测验：首先，令狐冲是不符合恒山派入派条件的，但他不仅加入恒山派还成为掌门人，并且超额完成前掌门定闲师太重托，在各大门派咄咄逼人的攻势下力保恒山派基业不到，并成立了恒山别院，令恒山派名声大震，笑傲江湖！首先，令狐冲是不符合恒山派入派条件的，但他不仅大学生领导力课件大学生领导力课件PKPK大学生领导力课件甄嬛职业生涯道路的三轮PK甄嬛职业生涯道路的三轮PK大学生领导力课件团队管理：后宫作战讲究的是Teamwork。华妃和皇后的团队和甄嬛的团队有什么区别？团队管理应该有什么要注意的呢？（1）跟对领导最重要（确定灵魂）

甄嬛，沈眉庄，安陵容三个最有特色。甄嬛跟了皇上（现在的领导），抚养了四阿哥（未来的领导）。沈眉庄服侍了太后（过去的领导）。安陵容倒戈投向了皇后。（伪领导）如果领导不行，就把自己修炼成领导。（皇太后）。

（2）建立多元化的团队（搭班子）

华妃和皇后的团队有妃子，有大臣。甄嬛的团队里面有妃子，有皇上，有太子，有宫女，有太监（别人也有，甄嬛的能干很多），大臣不多（皇上讨厌，干政）。甄嬛还有技术性人才：太医。（华妃与太医院为敌）。

（3）建立内在结构优化的团队（搭班子）这点和皇后的团队最明显。皇后带领新人，一个老人带2-5个新人。甄嬛年轻，拉拢老人，两个老人（端妃，敬妃）带2-3个新人。优化的团队结构也是胜出的关键。所以，甄嬛团队和皇后团队PK的时候，甄嬛有优势。皇后的问题之一在于选的人不行，只选比自己差的，不选比自己强的，不行。

（4）建立稳定的团队（带队伍）

甄嬛团队被挖走的人员基本上也就一个，稳定性很强。为什么有如此强的稳定性？待人宽厚。（待自己人好：救人性命，救人危难，给足利益）。你看看华妃的团队，刻薄曹贵人，结果不想被曹贵人给卖了。华妃的问题之一在于不善待自己人。团队管理：后宫作战讲究的是Teamwork。华妃和皇后的团队大学生个人战略与职业生涯规划大学生个人战略A、B两同学，在大学四年差异不大。而等到毕业之际，则开始显示出截然不同的差距。A同学在大学四年为自己做了个人战略规划和职业生涯规划，不仅努力学习基础文化知识，而且课余时间积极参加社会实践，积累经验。毕业之际，他拥有了丰富的工作经验，人脉，良好的心态，完美的简历，是企业需要的优秀人才。B同学没有为自己做个人战略规划和职业生涯规划，毕业之际只能以学生的心态和身份去找工作。A、B两同学，在大学四年差异不大。而等到毕业之际，则开始显示正确的设定目标正确的设定目标魏文王问扁鹊

魏文王问扁鹊曰：子昆弟三人其孰最善为医？扁鹊曰：长兄最善，中兄次之，扁鹊最为下。魏文侯曰：可得闻邪？扁鹊曰：长兄於病视神，未有形而除之，故名不出於家。中兄治病，其在毫毛，故名不出於闾。若扁鹊者，鑱(chan,石头）血脉，投毒药，副肌肤，闲而名出闻於诸侯。

————————对社会、企业、人才成长最有价值的是哪类人？魏文王问扁鹊

魏文王问扁鹊曰：子昆弟三人其为自己做一份个人战略：

首先为自己定一个五年远景，确定五年之后的目标是什么？那确定五年目标之后的两年目标是什么？年度主题是什么？年度行动计划是什么？要解决的问题和矛盾是什么？个人的核心价值观是什么？周迅的故事为自己做一份个人战略：周迅的故事确定目标——分解目标——执行计划：要做白龙马，不做小毛驴！确定目标——分解目标——执行计划：要做白龙马，不做小毛驴！大学生领导力课件制定目标的黄金原则：SMART原则——Specific：具体的，明确的。不能含糊不清的；——Measurable：可以量化的，能度量的；——Attainable：指绩效指标在付出努力的情况下可以实现，避免设立过高或过低的目标；——Rewarding：目标需有一定意义，相关及有价值的；——Time-bound：有明确时间限制的。制定目标的黄金原则：SMART原则——Specific：具体一百元揉成纸团可能没人会注意并捡起来。而一百元给投资家会变成1000元、10000元，上亿，让它不断增值。而100元给了乞丐他可能会买100串羊肉串。现在大学生就像揉成废纸的100元，没人会注意。所以你应该展示自己，推销自己，并且被投资家捡起来，而不要被清洁工、乞丐捡起来。——充分展示自我。一百元揉成纸团可能没人会注意并捡起来。而一百元给投资家会变成显性能力：学历、专业、工作经历、直线型成长经历——提升自身实力。隐性能力：性格、情商、洞察力、决断力、精力等软指标——培养自己领导力人的能力有两个维度：显性和隐性一个人实际的工作能力显性能力：学历、专业、工作经历、直线型成长经历——提升自身实大学生提高领导力的主要途径：大学生提高领导力的主要途径：大学生领导力课件THANKYOU!!!THANKYOU!!!演讲完毕，谢谢观看！演讲完毕，谢谢观看！大学生领导力大学生领导力一、领导者个人素养1、素养：顾名思义为“素质”和“修养”一、领导者个人素养1、素养：顾名思义为“素质”和“修养”宁静可以致远，淡泊可以明志——诸葛亮富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈——孟子生于忧患死于安乐——孟子千里之行始于足下——老子吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？于朋友交而不信乎？传不习乎？——曾子先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹路漫漫其修远兮吾将上下而求索——屈原宁静可以致远，淡泊可以明志——诸葛亮《史记.淮阴侯列传》：“淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我袴下。”于是信孰视之，俛出袴下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。”韩信：胯下之辱《史记.淮阴侯列传》：“淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大领导者的素质修养：为了达到实现社会主义现代化的有效的领导目标所要求的水平、素质所做的自我努力的过程，也是客观条件和主观因素的优化组合。（1）综合性：古代“德、识、才、学”

现代培养“德、智、体、美、劳”全面发展的大学生（2）阶级性：封建社会“正心、修身、齐家、治国、平天下”——《礼记.大学》

无产阶级“政治修养、科学修养、艺术修养、思想意识修养”列宁“有政治修养的人事不会贪污的。”斯大林“修养不够的干部常常会摔跤。”所以，要提高无产阶级政党的党性，这是我国领导者素养之魂。二、领导者个人素养的特点领导者的素质修养：为了达到实现社会主义现代化的有效的领导目标法国法国早在1998年就制定了《政治家生活资金透明度法》，这是规范公职人员财产申报的一项专门法律。正是依靠这一套完备的财产申报制度，法国才能在一定程度上保持官员的清廉，对公职人员的腐败行为进行防范和打击。美国美国的财产申报制度始于1978年颁布的《政府官员行为道德法》。在过去30多年里，财产申报制度成为美国政府打击腐败的有力工具。通过审查官员的财产状况，可以及时发现和铲除腐败的苗头。在政府直接监督和社会舆论监督之下，美国政府官员轻易不敢以身试法，绝大多数官员都会老老实实申报自己的财产。俄罗斯2008年梅德韦杰夫当选总统后，掀起了"反腐风暴"，并将财产申报作为突破口之一。2009年4月6日克里姆林宫官方网站公布了梅德韦杰夫一家的财产状况。俄政府官方网站则紧接着于7日公布了普京总理一家的收入和财产状况。在总统、总理带头下，俄政府成员也纷纷亮出"家底"。法国俄罗斯刘志军，风流铁道部部长

刘志军曾任铁道部部长。2011年12月，国务院作出了对“7·23”甬温线特大铁路事故的处理决定：原铁道部部长刘志军负主要责任，因涉嫌严重违纪违法问题，另案一并处理。2012年11月，十七届七中全会审议通过中纪委关于刘志军严重违纪问题的审查报告，确认中央政治局作出的给予刘志军开除党籍的处分。除了其涉及举国震惊的甬温线事故之外，他被讨论得最多的便是他玩弄多名女性，有传其中包括一些女星。

李春城，十八大后第一个落马副省级高官

李春城是党的十八大之后第一个出事的副省级高官，也是继2006年原四川省副省长李达昌落马之后，四川第二个落马副省级干部。李春城因大搞“建设工程”与“四处拆迁”，而被人冠以“李拆城”的绰号。据举报人透露，李春城的问题多与土地、工程建设和拆迁有关。现任成都市统战部部长申勇称，李春城花巨额资金买官，2003年任成都市委书记以后，疯狂卖官，“任人唯钱”，导致成都刮起买官卖官之风。

刘志军，风流铁道部部长

刘志军曾任铁道部部长。2011年12雷政富，艳照出街63小时即倒

曾任重庆市北碚区区委书记的雷政富，其落马过程可谓最富有戏剧性。2012年11月下旬，互联网流传有关重庆市北碚区委书记雷政富的不雅视频。在63小时之后，重庆市人民政府新闻办官方微博发布公告，确定不雅视频中的男性系雷政富本人，并决定免去其区委书记职务，立案调查。因而，这次雷政富的落马更被戏称为“秒杀”。当地有建筑公司老板不满雷政富将工程单独承揽给其弟弟雷政奎，而雇用并训练了18岁女子赵红霞，并让她化名成周小雪顺利成为雷的情人，然后于2007年正月初一和初三拍摄了不雅视频。今年被朱瑞峰发布于网络上。

杨达才原是陕西省安全生产监督管理局局长。2012年8月，杨达才在延安交通事故现场，因面含微笑被人拍照上网，引发争议。这还不至于让他出什么大事。后来，网民从这张照片上发现他带了名表，纷纷指责他贪污。他从此多了“表哥”这个外号。随后，杨达才又被曝出拥有价值十万多元的眼镜和名贵腰带，再次引发热议。9月，陕西省研究决定：撤销杨达才陕西省第十二届纪委委员、省安监局党组书记、局长职务；而杨达才被双规后的调查显示，杨现金存款超1600万，调查仍在继续。“表哥”是中国反腐具有里程碑意义的人物，从此他带旺鉴奢侈品打贪官的热潮，尔后的“房叔”“房爷”等的贪官命名法皆源于他。

雷政富，艳照出街63小时即倒

曾任重庆市北碚区区委书记的雷政（3）层次性：不同的层次有不同的职责，对领导者也有不同的素养要求。《淮阴侯列传》：古代的“帅才、将才”理论：刘邦：“如我能将几何”信答：“陛下不过十万耳”刘邦：“于君如何？”信答：“臣多多益善耳”刘邦：“多多益善，何为我禽也？”信答：“能领兵者，谓之将才也；能将将者，谓之帅才也。”（3）层次性：不同的层次有不同的职责，对领导者也有不同的素养人才分三种：帅才：指有运筹帷幄的能力。胸中万点韬略，能统领三军。是做主帅的。他要定方向，定目标，找到将才，并带好将才。

将才：指有冲锋陷阵的能力.可领兵出征，独当一面。找到匠才，带领匠才们完成帅才分解给自己的目标，并承上启下，并辅佐主帅，培养匠才，给匠才成长空间。

匠才：则是利用专业技能，完成指标，并且成长为更高级的匠才，或者成长为将才或帅才。

——直接说就是将才将兵，帅才将将。人才分三种：大学生领导力课件三、领导者素养的基本内容（1）政治素养

要有坚定的政治方向：坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表，坚持中国共产党的领导。陈公博是一个富于多变的人物。他早年参加中国共产党，是中共一大代表，尔后脱党而去，跻身国民党行列，以“左派”自诩。后演变为反蒋的改组派的代表人物，但不久又与蒋合流，是蒋的座上客。最后，他追随汪精卫，叛国投敌，成为中国的第二号大汉奸。探析陈公博一生变化多端的政治面貌和最终被钉上历史耻辱柱的命运，无不给世人以深刻的沉思和警示。三、领导者素养的基本内容（1）政治素养陈公博是一个富于多变的张国焘，江西萍乡人，中国共产党创始人之一，从搞学生运动到搞工农运动，亲力亲为，勇于负责。1932年前在中央机关工作。1932年进入鄂豫皖苏区，成为根据地事实上的第一把手，曾大搞肃反运动杀害了曾中生、许继慎等一批红军根据地早期高级将领。但从未当上中共和红军第一把手，一、四方面军会师时，他有8万多人，毛泽东统领仅不足一万人马，便想争夺中央领导权，公然另立中央，分裂红军，继而对党的批评心怀不满，屡屡拒绝挽救，最后竟然于1938年4月私逃叛党投靠国民党，上演了一幕“中共缔造者反对中共”的丑剧。周佛海（1897-1948）中国共产党早期领导人，中国国民党政府要员，后沦为汉奸。湖南沅陵人，曾国藩的私塾弟子，早年留学日本。是旅日代表。他曾是中共一大代表、党的创始人之一和中共一大的代理书记。“一大”后，他居然叛党而去，成为蒋介石的亲信和国民党内的“状元中委”。抗战期间，他又叛蒋投日，成为汪伪政权的“股肱之臣”。在抗战胜利之时，他摇身一变，由臭名昭著的大汉奸，变成了国民党的接收大员。朝秦暮楚，的确值得后人玩味和深思。张国焘，江西萍乡人，中国共产党创始人之一，从搞学生运动到搞工全心全意为人民服务：领导者的权力是人民赋予的，是人民的公仆、勤务员。应该做到“掌权不忘责任重，位高不失公仆心”。焦裕禄(1922.8.16-1964.5.14)，革命烈士，干部楷模。1946年加入中国共产党，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已。”

————1998年3月，九届全国人大一次会议选举朱镕基为中华人民共和国国务院总理。

全心全意为人民服务：领导者的权力是人民赋予的，是人民的公（2）知识素养理论素养：马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想文化素养：17世纪英国唯物主义哲学家培根“读史使人明智、读诗使人聪慧、演算使人精密、哲理使人深刻、伦理学使人有修养、逻辑修辞使人长于思辨、总之，知识能塑造人的性格。”专业知识和管理技能：T型知识结构、知识结构的“二八律”（2）知识素养T型知识结构：——指广博的横向知识，表示知识结构面宽。|表示精深的纵向知识，表示知识结构单科专长。二八律：横向知识应占总量的80%，纵向知识应占总量的20%。T型知识结构：——指广博的横向知识，表示知识结构面宽。|表示生活中的“二八法则”一、20%的人是富人80%的人是穷人

二、20%的人掌握世上80%的财富80%的人掌握世上20%的财富

三、20%的人用脖子以上来挣钱80%的人用脖子以下赚钱

四、20%的人正面思考者80%的人负面思考者

五、20%的人买时间80%的人卖时间

六、20%的人做事业80%的人做事情

七、20%的人重视经验80%的人重视学历

八、20%的人知道行动才有结果80%的人认为知识就是力量

九、20%的人我要怎样做就会有钱80%的人我要有钱我就会怎样做

十、20%的人爱投资80%的人爱购物

十一、20%的人有目标80%的人爱瞎想

十二、20%的人在问题中找答案80%的人在答案中找问题

十三、20%的人放眼长远80%的人在乎眼前

十四、20%的人把握机会80%的人错失机会

十五、20%的人计划未来80%的人早上才想今天干什么

生活中的“二八法则”一、20%的人是富人80%的人是穷十六、20%的人按成功的经验做事情80%的人按自己的意愿来做

十七、20%的人可以重复做简单的事情80%的人不愿意做简单的事情

十八、20%的人明天的事情今天做80%的人今天的事情明天做

十九、20%的人如何能办到80%的人不可能办到

二十、20%的人记笔记80%的人忘性好

二一、20%的人受成功人的影响80%的人受失败人的影响

二二、20%的人状态很好80%的人状态不好

二三、20%的人整理资料80%的人不整理资料

二四、20%的人相信以后会成功80%的人受以前失败的影响（习惯性否定倾向）

二五、20%的人与成功人为伍80%的人不愿意改变环境

二六、20%的人改变自己80%的人改变别人

二七、20%的人爱争气80%的人爱生气

二八、20%的人鼓励和赞美80%的人批评和漫骂

二九、20%的人会坚持80%的人爱放弃十六、20%的人按成功的经验做事情80%的人按自己的紧急但不重要的事；不速之客，朋友电话；重要但不紧急的事；工作预算，计划；又重要又紧急的事；房子着火，客户投诉；既不重要也不紧急的事；看小说，看韩剧；——先做哪个？？？紧急但不重要的事；不速之客，朋友电话；每一天我们都有很多该做的事情，有些是紧急的，有些是重要的，有些是又紧急又重要的，但有些事情却是不紧急也不重要的。那么，我们是应该先做重要的事情，还是应该先做紧急的事情呢？所以，人们面对这个问题便产生了下面两种选择：

一种选择是，做事情从“紧急但不重要”的事情开始。选择此项的人，一般乐衷于一种“忙”的状态。因为紧急的事情一件接一件，即使如此，他往往能乐此不疲，在很多并不是很重要的事情上，消耗自己的大部分精力。但是，长此以往会是什么结果呢？不重要的事情始终做不完，没有效率，永远原地打转，同时，很多“紧急且重要”的事情，往往会接踵而来。你说，这样活着岂不是很累吗？

第二种选择是，做事情从“重要但不紧急”的事情开始。选择此项的人，往往在做事情之前，都很有分寸，知道哪些事情是自己应该做的，哪些事情是自己不该“染指”的。他们往往能把未来会“重要且紧急”的事情，在其不紧急的时候，就把他们统统消灭掉，从而笑看上种选择的那些“忙忙碌碌”的人。未雨绸缪！！！

这正如一则小故事所言：哲人见一位农夫在砍树，每一斧都只能砍下一小块树皮，因为他的斧子太钝了。于是，哲人问他：“你为什么不把斧子磨快了再砍？”农夫回答说：“我没有时间磨斧头。”我们或许都会笑农夫傻，不知道这样做效率才会提高，可事实上现实生活中的我们又何尝不是经常在犯同样的错误呢？

所以，我们也都应该好好反思一下自己。当你面前摆着一堆问题时，首先应该问一问自己，哪一些才是真正重要的，把它们作为最优先处理的问题。如果听任自己让紧急的事情左右，那么我们的生活也就会充满许多危机。

每一天我们都有很多该做的事情，有些是紧急的，有些是重要的，有⊙二八法则与个人幸福

●明确奋斗目标，弄明白自己最关键的事情是什么。

●发现生命中的贵人，朋友不在于数量的多少，而在于真正的价值。

●发现自己的优势和最容易成功的捷径。

●倾注精力做好生命中最重要的事情。

●在现有基础上再努力20%。

●从忙乱中摆脱出来，享受生命中的80%的快乐。

⊙时间管理的二八法则

●明确态度、再排定先后顺序，订出远期和近期目标；

●重新审视工作时间表，分出事情的轻重缓急，要毫不留情的抛弃低价值的活动；

●永远先做最重要的事情。

⊙二八法则与个人幸福

●明确奋斗目标，弄明白自己最关键的（3）能力素养创新能力：洞察力、预见力、决断力、推动力、应变力、辨才力

世有伯乐然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。

电影《科特教练》——指引人生方向的导师综合能力：信息获取能力、知识综合能力、利益整合能力、组织协调能力（3）能力素养（4）心理素养：敢于决断的气质、竞争开放的性格、坚忍不拔的意志（4）心理素养：敢于决断的气质、竞争开放的性格、坚忍不拔的沟通与合作沟通与合作你知道吗？水是有感知的。你知道吗？水是有感知的。你拿出一個玻璃杯，注入清水。你把這杯水放在面前，把臉部挨近，凝望著它。你在望著這些水，可能你從來沒有想過，在此時此刻，杯中的水，也正在望著你。這還不止，那些水同時也正在「感受」著那個房間的情景，「望」著窗外的景色，「聽」著周圍的聲音，更會在「閱讀」著你內心的思想、感受、狀態……。更不可思議者，是那些水居然還將這一切一切，用它的方式紀錄下來！你拿出一個玻璃杯，注入清水。你把這杯水放在面前，把臉部挨近，留意「心念、言語、行為」的影響1.聖哲云：留心您的心念，因為他將變成你的言語；留心您的言語，因為他將變成你的行動；留心您的行動，因為他將變成你的習慣；留心您的習慣，因為他將變成你的性格；留心您的性格，因為他將決定你的命運！2.『心念』影響巨大，所以更要「存好心、說好話、做好事」讓世界更美好！留意「心念、言語、行為」的影響1.聖哲云：四、提高领导者个人素养的途径一、成为学习型领导者——兼收并蓄，既要有高度，也要有深度和广度。1、加强理论学习。只有理论上清醒、坚定，政治上才能清醒、坚定，从而保证自身领导力的正确导向，才能“站得高、看得远”。2、加强专业知识的学习。广泛学习经济、管理、教育、科技、法律、营销等方面的知识来开阔眼界、拓宽思路、创新思维，增强科学决策和指导实践的能力。3、注重学习领导艺术和现代管理理念。

一是从书本中学习系统的理论知识，新的思想观念。

二是重视在社会中学习。孔子曰“三人行必有我师”，要取人之长补人之短，敢于借鉴别人好的思想、作风、方法。

三是注重联系实际。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，要坚持实事求是的精神。四、提高领导者个人素养的途径一、成为学习型领导者——兼收并蓄二、提高领导者的个人风范，具备文化素质、道德素质、品格魅力。1、用爱感染员工。不要摆架子，应该平易近人，和蔼可亲，和下属平等交往。2、尊重是最可贵的品质。领导者必须与追随者建立起密切良好的工作关系。3、要有创新意识。领导者应该敏锐的觉察到发展机会，能够结合社会发展趋势，高瞻远瞩地确定组织与个人的发展方向。4、让工作成为艺术。发扬扎实深入的工作风格，求真务实的作风，开拓进取的精神。二、提高领导者的个人风范，具备文化素质、道德素质、品格魅力。三、塑造自身的品格魅力——其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。1、意志魅力。意志是领导在领导活动中体现的果断、忍耐、坚定与顽强等特征。意志总是伴随远大目标而出现的，任何一个具有崇高理想的领导都要为实现远大目标而不停奋斗。2、信念魅力。“我们都是来自于五湖四海，为了一个共同的目标走到一起来了。”对优秀的领导来说，信念是成功领导必备的心理素质。信念的引导力量不仅仅局限于信念者自身，它同样可以影响下属，使下属认同、信服，进而愿意为共同的目标努力。3、人格魅力。人格的力量是无穷的，只注重权力而不修炼人格的领导绝不会领导好工作的。领导者一定要尊重组织成员的人格尊严，关心、爱护组织成员，给组织成员以学习、工作、发展的机会。三、塑造自身的品格魅力——其身正，不令而行；其身不正，虽令不马来西亚《光华日报》社论称：“在近代中国政治领袖中，周恩来是以辩才最佳、手腕灵活而最善于排解冲突意见的人物著称于世……他灵活的手腕配合着坚强意志，充分显示出其公私分明的态度，获得朋友及敌人的一致尊敬，实在是历史上罕见的领袖。”尼日利亚一位叫阿贡的人说：“他(周恩来)显示出的才能使得同他接触的人都大为倾倒，他极富幽默感，善于掌握情况，他的坦率的态度以及他对历史和哲学的深邃的领会是惊人的。”苏丹《新闻报》社论称：“他(周恩来)无疑是一位灵活的政治家，一位经验丰富的国家领导人。他谈吐文雅而充满了魅力。他有很好的记忆力和令人钦佩的辩才。”

马来西亚《光华日报》社论称：“在近代中国政治领袖中，周恩来是四、树立正确的用人观——以人为本。1、注重教育和引导。领导者要加强自身思想作风建设，以身作则，才能更好的对下属施加影响，成为下属的学习榜样。2、用一流的人才成就一流的事业。领导者要注重事业至上、德才兼备的选人用人观念，爱才惜才，充分调动下属积极性，为他们施展才华提供舞台。3、加强制度建设。建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权利运行机制；建立科学的考核评价体系，对组织成员德、能、勤、绩诸方面评价，并完善相应奖惩制度。四、树立正确的用人观——以人为本。秦末农民战争中，韩信仗剑投奔项梁军，项梁兵败后归附项羽。他曾多次向项羽献计，始终不被采纳，于是离开项羽前去投奔了刘邦。有一天，韩信违反军纪，按规定应当斩首，临刑时看见汉将夏侯婴，就问到：“难道汉王不想得到天下吗，为什么要斩杀壮士？”夏侯婴以韩信所说不凡、相貌威武而下令释放，并将韩信推荐给刘邦，但未被重用。后韩信多次与萧何谈论，为萧何所赏识。刘邦至南郑途中，韩信思量自己难以受到刘邦的重用，中途离去，被萧何发现后追回，这就是小说和戏剧中的“萧何月下追韩信。”此时，刘邦正准备收复关中。萧何就向刘邦推荐韩信，称他是汉王争夺天下不能缺少的大将之材，应重用韩信。刘邦采纳萧何建议，七月，择选吉日，斋戒，设坛场，拜韩信为大将。从此，刘邦文依萧何，武靠韩信，举兵东向，争夺天下。

秦末农民战争中，韩信仗剑投奔项梁军，项梁兵败后大学生领导力课件八项核心领导能力诚信、道德：你必须讲真话，做正事。愿景、战略：领导者要指明前进之路，制订具有说服力的计划。注重结果：领导者要有实干精神，不达目的决不罢休。判断力：这是一个重要的差异化因素，你要么有，要么没有。热情、乐观：高效的领导者会散发正能量。团队建设：卓越的领导者会在身边聚集一批卓越人才。人才发展：以培养人才而著称的领导者自然会吸引人才慕名而来。问责制：领导者必须接受并培育问责制文化。卓越领导者的