2022年云南省丽江市中考化学二模试卷（附答案详解）

2022年云南省丽江市中考化学二模试卷一、单选题（本大题共20小题，共45.0分）.嫦娥五号执行的下列探月任务一定涉及化学变化的是（）A.漫步月面 B.采集月壤 C.展示国旗 D.点火返航.高铁是中国一张靓丽的名片，车厢内禁止吸烟须张贴的标志是（）AA B® c£ D®.丽江耙耙口感鲜香，配料中面粉富含的营养素是（）A.油脂 B.维生素 C.糖类 D.无机盐.下列物质加入足量的水中能形成紫红色溶液的是（）A.高铳酸钾 B.植物油 C.酒精 D.大理石.永胜三川坝千亩荷花，惊艳了整个盛夏，徐徐清风过荷塘，人们闻到阵阵荷香，花香四溢的现象说明（）A.分子很小 B.分子在不断运动C.分子由原子构成 D.分子之间有间隔. “庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列属于复合肥料的是（）A.NH4HC03 B.KC1 C.（NH4）2HPO4 D.CO（NH2）2.一些物质的pH范围如下，其中呈碱性的是（）A.柠檬汁（2〜3） B.酱油（4〜5） C.西瓜汁（5〜6）D.洗发水（8〜9）.如图图示实验操作中，正确的是（）B.B.倾倒液体局蒸发结晶,成璃停/人一：x.妁测定溶液的pHC 川试抵.下列物质中，属于合成材料的是（）A.棉花 B.羊毛 C.涤纶 D.天然橡胶.下列有关实验现象的描述中，不正确的是（）A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C.硫在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的二氧化硫D.木炭在氧气中燃烧，发出白光.如粒子结构示意图中，表示阴离子的是（）12.三12.三氧化硫常用于工业制硫酸，三氧化硫（SO3）中硫元素的化合价为（）D.+6A.—2 B.0 D.+6.4月16日，我国自主研发出超流氮大型低温制冷装备，打破了发达国家的技术垄断，液氮是制造超低温的“神器”。根据图中信息判断，下列关于家的说法正确的是（）A.氨属于金属元素 B.氨的元素符号是HeC.氨的相对原子质量是4.003g D.氮原子容易得到电子.中药当归、白芷中富含的紫花前胡醇（化学式为Cl4Hl4。4），能增强人体免疫力。下列关于紫花前胡醇叙述错误的是（）A,是一种有机物B.由三种元素组成C,在空气中燃烧可能生成CO?D.C、H、0元素质量比为7：7：2

15.掌握正确的灭火方法能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法错误的是（）A.油锅中的油不慎着火时，用锅盖盖灭B.扑灭森林火灾时，把大火蔓延路线前的一片树木砍掉移走C.实验室熄灭酒精灯时，用嘴吹灭D.酒精洒在实验桌上着火时，用湿抹布盖灭.对比是学习化学的重要方法。下列关于CO?与CO的比较中错误的是（）CO2可用于灭火，CO可用作燃料CO?能溶于水，CO难溶于水CO?可用于光合作用，CO可用于人工降雨CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒.氢气是最理想的清洁能源，如图是工业上制备氢气的微观示意图。下列说法不正确的是（）碳原子氧原碳原子氧原子氢原子A.反应前后，原子的种类、数目不变B.该反应中分子可分，原子不可分C.该反应的基本类型属于复分解反应D.反应后两种生成物的质量比为14：3A.A.检验、鉴别、除杂与分离是研究及获得物质的重要方法。下列实验方案不合理的是A.A选项实验目的实验方案A检验钱态氮肥加熟石灰研磨，闻气味B鉴别CuO和C观察颜色C除去”中混有的少量。2通过灼热铜网D分离MnOz和KC1用水溶解、过滤、蒸发、烘干()B.BC.CD.D.X、Y、Z是初中化学常见的三种物质，它们之间有如图所示的转化关系（“T”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件均已略去)。下列选项按X、Y、Z依次顺序不符合该转化关系的是()A.CO,C、C02 B.NaCkNaOH、NaNO3C.MgCl2,Mg、MgO D.CaCO3,Ca(OH)2,CaCl2.下列说法和判断合理的有()①催化剂在化学反应前后性质不发生改变②我国著名化学家侯德榜改进制碱技术制得了烧碱③用汽油除油污和用加了洗涤剂的水除油污原理相同④将16g纯净物R在足量的氧气总完全燃烧，生产22g二氧化碳和18g水，R一定含有碳、氢、氧三种元素⑤某固体可能由氯化钠、硫酸钠、氯化钢、氯化镁、硫酸钾中的一种或几种组成，取少量该固体，加入足量的稀氢氧化钠溶液，产生白色沉淀，过滤，向沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，则该固体的组成有6种情况A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题(本大题共2小题，共12.0分).化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。(1)请用化学用语填空。①铝元素.②保持水的化学性质的最小粒子o③硫酸根离子。④标出五氧化二磷中磷元素的化合价。(2)写出“3C()2”中数字的含义。①“3”表示：。②“2”表示：o.化学与我们的生产、生活、能源、环境息息相关。(1)将下列物质和对应的用途连线

物质 用途碳酸氢钠 可用于保护气活性炭 改良酸性土壤熟石灰 焙制糕点氮气 冰箱除味剂(2)中国作为全球最大的能源消费国和生产国，同时也在积极推进全球能源绿色转型发展。①现今我市能源结构在逐步优化，在交通方面大力推广使用新能源汽车，请写出一条关于新能源汽车的优点：o②煤燃烧时排放NO?和SO?，这些气体会造成的环境问题是：。三'简答题(本大题共3小题，共21.0分).(1)如图1是电解水的实验装置。玻璃管b中产生的气体是。它连接的是电源的(填“正”或“负”)极。点燃a管中的气体前，要进行的操作是。(2)爱护水资源，节约用水人人有责，请你提出一条节约用水的合理化建议:，(3)如图2为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：①在FC时，A、B、C的溶解度大小顺序是.②在tK时，给50g水中加入30gA物质，充分溶解后所得溶液中溶质和溶液的质量比是O③在时，将A、B两种物质的饱和溶液各100克分别降低温度到0汽，(填“A”或"B”)析出的固体多。.金属在生产、生活中有广泛应用。(1)北京冬奥会已于2022年2月4日开幕新场馆建筑中使用了大量铝合金，铝合金属

于(填“金属”或“合成”)材料，其硬度比纯铝的硬度(填“大”或“小”)。(2)将适量Zn粉加入Fes。,溶液中，发生反应的化学方程式：;可观察到的现象为o(3)铁矿石有多种，写出用赤铁矿(主要成分为Fe2()3)炼铁的化学方程式：。(4)向一定量Cu(N()3)2和AgNC)3的混合溶液中加入镁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列有关说法正确的是(填标号)。A.滤液中溶质的成分最多有两种B.若滤液为蓝色，则滤渣中一定只有银C.若向滤液中加入稀盐酸不产生白色沉淀，则滤液中一定有Mg(NC)3)2和Cu(NC)3)2D.向滤渣中加入稀硫酸可能产生气泡25.工业制硝酸(HNO3)的转化流程如图(部分反应条件省略)。(1)单质X是一种常见气体，其化学式是.(2)反应I中化合价发生改变的元素有(写元素符号)。(3)II中反应在常温下即可发生，化学方程式是 反应类型是 X填基本反应类型)。(4)为了提高氮原子的利用率，可循环利用的物质是。四、探究题(本大题共2小题，共16.0分)浓硫酸T的石四、探究题(本大题共2小题，共16.0分)浓硫酸T的石花燥色纸干紫蕊的石花润色纸湿紫蕊(1)标号①仪器的名称为氨氧化钠港港'氢氧化钠港港氨氧化钠港港'氢氧化钠港港、先推入氢氧化钠溶液再推入氯化一钢溶液(2)实验装置连接好后，应先检查装置的,再添加化学药品。(3)实验室用图1装置制取。2,反应的化学方程式为«(4)实验室用图2装置制取CO?，反应的化学方程式为.若要收集二氧化碳，方法是O(5)用图3装置探究二氧化碳与水反应的性质。将实验室制取的二氧化碳从图3装置的a端通入，可观察到丁中的现象是,反应的化学方程式为。若拆除甲、乙装置，将产生的气体直接通入丙和丁中，不能证明二氧化碳的该性质，原因是o27.许多化学反应无明显现象，氢氧化钠溶液和二氧化碳的反应就是其中之一。【提出问题】怎样证明氢氧化钠溶液和二氧化碳发生了反应？【实验设计】同学们写出该反应的化学方程式,并根据该反应原理分别设计了图一、图二两个实验。【实验验证】(1)第一组同学按图一所示，将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中，过一会儿观察到气球鼓起，认为二者发生了反应。第二小组同学认为该实验不严谨，理由是于是同学们将该装置中氢氧化钠溶液换成，做了对比实验，证明二者发生了反应。(2)第二组同学按图二所示，先将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中，过一会打开止水夹，观察到，也证明二者发生了反应。【拓展延伸】同学们经过反思，设计并进行了图三所示的实验，观察到瓶中产生,再次证明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应。【归纳总结】通过以上实验，同学们经过讨论，认为对于无明显现象的化学反应,可以通过检验反应物减少和两个不同的角度证明反应的发生。【废液处理】实验结束后，同学们将上述实验中所有物质倒入同一洁净的烧杯中，得到无色澄清溶液，测得溶液的pH<7,且含有毒的钢离子。从环保的角度考虑,需要向烧杯中加入适量的(填一种具体物质)，将废液处理达标后再排放。

五、计算题(本大题共1小题，共6.0分)学习小组的同学通过如图实验测定一瓶失去标签的稀硫酸中溶质的质量分数。滴加几滴

无色的软溶液滴加侍测稀显被至溶液红色恰好消失滴加几滴

无色的软溶液滴加侍测稀显被至溶液红色恰好消失红色20g20%的

NaOH溶液无色溶液40g(忽略酚砍溶液质请完成下列分析与计算:(1)反应中用去稀硫酸的质量为go(2)计算稀硫酸中溶质的质量分数。答案和解析.【答案】D【解析】解：A、漫步月面没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；B、采集月壤没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；C、展示国旗没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；D、点火返航，燃烧属于化学变化；故选项正确；故选：Do本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。.【答案】B【解析】解：A.该图标是易燃物标志，故A错；B.该图标是禁止吸烟标志，故B正确；C.该图标是节约用水标志，故C错；D.该图标是禁止携带火种标志，故D错。故选：B.根据图标所表示的含义进行分析解答本题。本题难度不大，图标的含义对我们的日常生活有指导作用，了解各个标签所代表的含义是解答此类题的关键。.【答案】C【解析】解：面粉中富含淀粉，淀粉属于糖类。故选:Co根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断。本题难度不大，了解各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。.【答案】A【解析】解：A、高钵酸钾易溶于水，形成均一、稳定的混合物，能形成溶液，且形成紫红色溶液，故选项正确。B、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误。C、酒精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，能形成无色溶液，故选项错误。D、大理石难溶于水，不能形成均一、稳定的混合物，不能形成溶液，故选项错误。故选：Ao一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性：只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的，二者混合后才会形成溶液。本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键。.【答案】B【解析】解：徐徐清风过荷塘，人们闻到阵阵荷香，是因为荷花花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到荷花花香。故选：B=根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断。本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。.【答案】C【解析】解：A、NH4HCO3中含有氮元素，属于氮肥，故A错误。B、KC1中含有钾元素，属于钾肥，故B错误。；C、（NH4）2HP（）4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥，故C正确；D、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故D错误。故选：Co本题难度不大，主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键。.【答案】D【解析】A.柠檬汁的pH为2〜3,小于7,显酸性，故选项A错误。.酱油的pH为4〜5,小于7,显酸性，故选项B错误。C.西瓜汁的pH为5〜6,小于7,显酸性，故选项C错误。D.洗发水的pH为8〜9,大于7,显碱性，故选项D正确。.【答案】B【解析】解：A、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，图中所示操作错误。B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中所示操作正确。C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作错误。D、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH。不能用水湿润pH试纸,若溶液显酸性或碱性，则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，图中所示操作错误。故选：BoA、根据量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平进行分析判断。B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。D、根据用pH试纸测定溶液的pH的方法进行分析判断。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【答案】C【解析】解：A、棉花属于天然有机高分子材料，故选项错误。B、羊毛属于天然有机高分子材料，故选项错误。C、涤纶是合成纤维的一种，合成纤维属于合成材料，故选项正确。D、天然橡胶属于天然有机高分子材料，故选项错误。故选：Co本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在。.【答案】C【解析】解：A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，故A正确；B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故B正确；C.硫在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的二氧化硫，是实验结论，不是实验现象，故C错误：D.木炭在氧气中燃烧，发出白光，故D正确。故选：CoA.根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析：B.根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析：C.根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析；D.根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析。本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。11.【答案】A【解析】解：A、质子数=9,核外电子数=10,质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项符合题意.；B、质子数=核外电子数=10,为原子，故选项不符合题意；C、质子数=11,核外电子数=10,质子数〉核外电子数，为阳离子，故选项不符合题意.；D、质子数=13,核外电子数=10,质子数〉核外电子数，为阳离子，故选项不符合题-1V-思；故选：Ao根据质子数(核外电子数，带负电荷，属于阴离子进行分析。本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键。.【答案】D【解析】解：氧元素显-2价，设硫元素的化合价是X,根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+(-2)X3=0,贝收=+6价.故选：D.根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合三氧化硫的化学式进行解答本题.本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题..【答案】B【解析】解：A、氮带“气”字头，属于非金属元素，故选项说法错误。B、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，氨的元素符号是He,故选项说法正确。C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，氨的相对原子质量是4.003,相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。D、氮原子中原子的最外层电子数为2,但其核外只有一个电子层，属于稀有气体元素的原子，化学性质稳定，故选项说法错误。故选：Bo本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。.【答案】D【解析】解：A.紫花前胡醇（化学式为Cl4H14。4）是一种含碳元素的化合物，属于有机物，选项说法正确；B.由化学式可知，紫花前胡醇（化学式为Cl4H14。4）是由碳、氢、氧三种元素组成的，选项说法正确；C.紫花前胡醇中含有碳元素，由质量守恒定律可知，在空气中燃烧可能生成C02,选项说法正确：D.紫花前胡醇中，C、H、0元素质量比为（12X14）：（1X14）：（16x4）=84：7：32*7：7：2,选项说法错误。故选：Do本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力。【解析】解：A、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，利用的是隔绝氧气的方法，正确：B、扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，利用的是移走可燃物的方法，正确；C、熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，利用的是隔绝氧气的方法，不能用嘴吹灭，会发生火灾，错误；D、酒精洒在实验桌上着火时，立即用湿抹布扑灭，利用的是隔绝氧气、降温至着火点以下两个原理，正确；故选：Co根据已有的灭火方法与原理的知识进行分析解答即可。本题考查的是灭火的方法与对应原理的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。.【答案】C【解析】解：A、CO2不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气的大，可用于灭火；CO具有可燃性，可用作燃料，故选项说法正确。B、由物理性质可知，CO?能溶于水，CO难溶于水，故选项说法正确。C、CO2可用于光合作用，CO不能用于人工降雨，用于人工降雨的是固态的二氧化碳（干冰），故选项说法错误。D、CO2排放过多会造成温室效应，CO有毒，易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，故选项说法正确。故选：CoA、根据二氧化碳和一氧化碳的用途，进行分析判断。B、根据二氧化碳和一氧化碳的溶解性，进行分析判断。C、根据二氧化碳和一氧化碳的用途，进行分析判断。D、根据二氧化碳对环境的影响、CO有毒，进行分析判断。本题难度不大，掌握二氧化碳和一氧化碳的化学性质、物理性质、用途等是正确解答本题的关键。.【答案】C【解析】解：由工业上制备氯气的微观示意图可知，该反应的化学方程式是：CH4+H20—C0+3H2）A、根据反应示意图，反应前后原子的种类、数目不变，故A正确；B、该反应中分子可分，原子不可分，故B正确；C、该反应的反应物是两种化合物，生成物是单质和化合物，不属于基本反应类型，故C错误；D、反应后两种生成物的质量比为28：6=14：3,故D正确。故选：Co根据工业上制备氢气的微观示意图，分析反应物、生成物及反应条件，写出反应的化学方程式。根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法。.【答案】B【解析】解：A、镀态氮肥加熟石灰研磨产生有刺激性气味的气体，可以检验钱态氮肥，故选项说法正确。B、CuO和C均为黑色固体，用观察颜色的方法无法鉴别，故选项说法错误。C、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项说法正确。D、KC1易溶于水，MnOz难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法分离出氯化钾，再对滤渣进行烘干，分离出二氧化镒，故选项说法正确。故选：B.本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。.【答案】B【解析】解：A、碳和氧气反应转化成一氧化碳、二氧化碳，二氧化碳和碳高温生成一氧化碳，故A正确；B、硝酸钠不会转化成氢氧化钠，故B错误：C、镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气，镁和氧气反应生成氧化镁，氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，故C正确；D、氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，故D正确。故选：BoA、根据碳和氧气反应转化成一氧化碳、二氧化碳，二氧化碳和碳高温生成一氧化碳进行分析；B、根据硝酸钠不会转化成氢氧化钠进行分析；C、根据镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气，镁和氧气反应生成氧化镁，氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水进行分析；D、根据氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠进行分析。本题主要考查常见物质的性质，主要是利用转化图及常见物质的性质分析和解决有关问题，结合各方面的条件得出正确结论。.【答案】B【解析】解：①催化剂在化学反应前后化学性质和质量不发生改变，故①错误；②我国著名化学家侯德榜改进制碱技术制得了纯碱，故②错误；③洗涤剂去油污是乳化作用，汽油去油污是溶解现象，两者原理不同，故③错误；④R中碳元素质量=22gx芝x100%=6g,氢元素质量=18gx展x100%=2g,氧元素质量=16g—6g-2g=8g,R含有碳、氢、氧元素，故④正确：⑤硫酸根离子和钢离子生成不溶于酸的硫酸钢沉淀，氢氧根离子和镁离子反应生成溶于酸的氢氧化镁沉淀，取少量该固体，加入足量的稀氢氧化钠溶液，产生白色沉淀，过滤，向沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，剩余固体中一定含有氯化钏、氯化镁，含有硫酸钠和硫酸钾中的一种或两种，可能含有氯化钠，所以该固体的组成可能是：氯化镁、氯化钢、硫酸钠：氯化镁、氯化钢、硫酸钾：氯化镁、氯化钢、硫酸钠、硫酸钾：氯化镁、氯化钢、硫酸钠、氯化钠；氯化镁、氯化钢、硫酸钾、氯化钠；氯化镁、氯化领、硫酸钠、硫酸钾、氯化钠6种情况，故⑤正确。故选：B.①根据催化剂的概念进行分析：②根据侯氏制碱法制得了纯碱进行分析；③根据洗涤剂去油污与汽油去油污的原理进行分析；④根据化学反应前后元素种类和质量不变进行分析；⑤根据硫酸钢沉淀不溶于水也不溶于酸、氢氧化镁沉淀能溶于酸进行分析。本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力，增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力。21.【答案】AlH20S0k竟053个二氧化碳分子1个二氧化碳分子中含有2个氧原子【解析】解：(1)①元素符号书写时一大二小原则，所以铝元素表示为A1；②分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以保持水的化学性质的最小粒子是：H20；③离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以硫酸根离子表示为sot；④元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以五氧化二磷中磷元素的化合价表示为工()5；(2)化学式前数字表示微粒个数，化学式元素右下角的数字表示一个分子中含有的该元素原子的个数，①“3”表示：3个二氧化破分子；②“2”表示：1个二氧化碳分子中含有2个氧原子。故答案为：(1)①A1；②出。；sot；+5P2O5:(2)①3个二氧化碳分子：②1个二氧化碳分子中含有2个氧原子。(1)①根据元素符号书写的一大二小原则进行分析；②根据分子是保持物质化学性质的最小微粒进行分析；③根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字进行分析；④根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后进行分析；(2)根据化学式前数字表示微粒个数，化学式元素右下角的数字表示一个分子中含有的该元素原子的个数进行分析。本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易..【答案】减少环境污染、保护环境（合理即可）会形成酸雨（合理即可）【解析】解：（1）碳酸氢钠是焙制糕点的发酵粉的成分；活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，可用于冰箱除味剂；熟石灰（氢氧化钙的俗称）可用于改良酸性土壤：氮气化学性质不活泼，可用于保护气；故答案为：（2）①大力推广使用新能源，可以节约化石能源、减少环境污染等；故答案为：减少环境污染、保护环境（合理即可）；②煤燃烧排放的废气SO2、NO?溶于雨水，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而形成酸雨，故答案为：会形成酸雨（合理即可）。（1）根据碳酸氢钠是焙制糕点的发酵粉的成分；活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味；熟石灰（氢氧化钙的俗称）可用于改良酸性土壤；氮气化学性质不活泼，进行分析；（2）根据大力推广使用新能源，可以节约化石能源、减少环境污染等，煤燃烧排放的废气SO2、NO2溶于雨水进行分析。本题主要考查常见盐的化学性质，常见气体的性质等，注意识记常见物质的性质和用途。.【答案】氧气正检验气体的纯度一水多用（合理即可）A>B>C1：3A【解析】解：（1）电解水时，正极产生氧气、负极产生氢气，氢气与氧气的体积比为2：1,因此a管中产生的气体为氢气、b管中产生的气体为氧气，在点燃氢气之前需要检验气体的纯度，故答案为：氧气：正；检验气体的纯度；（2）节水的措施有一水多用、随手关水龙头等，故答案为：一水多用（合理即可）；（3）①根据图示可知FC时，A、B、C三种物质的溶解度的大小顺序为：A>B>C,故答案为：A>B>C；②tt时，A物质的溶解度为50g,因此50g水可以溶解25g的A,因此形成的溶液中溶质和溶液的质量比为25g：75g=1：3,故答案为：1：3；③在FC时，将A、B两种物质的饱和溶液各100克分别降低温度到0。（2,由于A的溶解度变化更大，因此A析出的固体更多，故答案为：Ao(1)根据电解水的现象及结论进行分析；(2)根据节约用水的措施进行分析；(3)根据溶解度曲线表示的含义及运用进行分析。本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息，本考点主要出现在选择题和填空题中..【答案】金属大Zn+FeSO4=ZnS04+Fe溶液由浅绿色变为无色Fe2O3+高温3C0—3Fe+3CO2D【解析】解：(1)铝合金是铝的合金，属于金属材料；合金的性能一般比纯金属的大，所以铝合金的硬度比纯铝大；(2)Zn和FeS04反应生成铁和硫酸锌，反应的化学方程式为：Zn+FeS04=ZnS04+Fe；此反应的现象为：溶液由浅绿色变为无色；(3)一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：Fe2O3+簪3C0-3Fe+3CO2!(4)向一定质量的Cu(N03)2和AgN03混合溶液中加入镁粉，镁先和硝酸银反应生成硝酸锌和银，后和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜；A.加入的锌只反应部分的硝酸银，滤液中溶质的成分最多有3种，即硝酸锌、硝酸银、硝酸铜，该选项不正确；B、若滤液为蓝色，则滤渣中一定有银，可能含有铜，例如硝酸铜部分反应时，该选项不正确；C、若滤液中加入稀盐酸不产生白色沉淀，说明滤液中不含有硝酸银，则硝酸银完全反应，硝酸铜不一定参与反应，故滤液中一定有硝酸镁，可能有硝酸铜，一定没有硝酸银，该选项不正确：D.滤渣中加入稀硫酸可能产生气泡，例如锌过量时过量的锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，产生气泡，该选项正确；故选：D,故答案为：(1)金属；大；(2)Zn+FeS04=ZnS04+Fe；现象为：溶液颜色为浅绿色变为无色；高温(3)Fe2O3+3C0—3Fe+3CO2!(1)金属材料包括金属和纯金属；根据合金优点分析；(2)Zn和FeSCU反应生成铁和硫酸锌；(3)一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳；(4)根据金属活动性顺序的应用分析。排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氮气；排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。本题考查了金属的知识，完成此题，可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行。.【答案】02N、02NO+O2=2NO2化合反应NO【解析】解：(1)I反应生成一氧化氮和水，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，反应前有含有氧元素的物质，氨气中没有氧元素，故X含氧元素，X是单质，是一种常见气体，故X是氧气其化学式是(2)化合物中正负化合价代数和为0,反应I中氨气中氢元素化合价为+1,氮元素为-3价,氧气中氧元素为。价，一氧化氮中氧元素为-2价，氮元素为+2价，水中氢元素化合价为+1,氧元素为-2,故化合价发生改变的元素有N(由-3变成+2)、0(由0变成-2)。n中反应在常温下即可发生，即一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮，化学方程式是：2NO+O2=2NO2,该反应符合多变一特点，反应基本类型是化合反应。(4)流程中NO,既是反应物，又是生成物，可循环利用。故答案为：(1)02;(2)N、0；(3)2NO+O2=2NO2；化合反应；(4)N0o(1)根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变。(2)单质中元素化合价是0,化合物中元素化合价代数和为零。(3)一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮。(4)为了提高氮原子的利用率，可循环利用的物质是N0。本题主要考查物质的性质，解答时要根据物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。MnO2.【答案】酒精灯气密性2KC10q-^—2KC1+309TCaCO3+2HC1=CaCl24-H20+CO2T向上排空气法湿润的紫色石蕊试纸变红H2O+CO2=H2CO3因为通入的二氧化碳中混有水蒸气和氯化氢气体，氯化氢气体溶于水形成盐酸，盐酸也能使紫色石蕊试纸变红【解析】解：(1)标号①仪器的名称为酒精灯。(2)实验装置连接好后，应先检查装置的气密性，再添加化学药品(3)A装置适合固体加热的反应，没有棉花,所以用氯酸钾和二氧化镭混合加热制取氧气,用氯酸钾和二氧化钵制取氧气时，氯酸钾在二氧化镒的催化作用下加热生成氯化钾和氧MnOz气，反应的化学方程式为2KClC)3-^-2KCl+3。2T。(4)实验室用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石、大理石主要成分碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。化学方程式为：CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T；二氧化密度比空气大，溶于水，所以收集方法是向上排空气法。(5)丁中通入二氧化碳后，湿润的紫色石蕊试纸变红，因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色变红色，化学方程式为HzO+CO2=H2c。3：若拆除甲、乙装置，将产生的气体直接通入丙和丁中，不能证明二氧化碳的该性质，因为通入的二氧化碳中混有水蒸气和氯化氢气体，氯化氢气体溶于水形成盐酸，盐酸也能使紫色石蕊试纸变红。故答案为：(1)酒精灯；(2)气密性。MnO£(3)2KC1O3-z-2KC1+3O2T；(4)CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T；向上排空气法；(5)湿润的紫色石蕊试纸变红；H2O