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一年级数学思维训练4找规律填空一年级数学思维训练4找规律填空一年级数学思维训练4找规律填空一年级数学思维训练4找规律填空编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:一年级数学思维训练4找规律填空1、找规律画图例1仔细观察，寻找规律，在问号处填上合适的图形。例2想一想，接着怎么画例3从下列四个选项中选出与其他三个图不同的一个图形.例4有一堵墙上的砖坏了一部分，现在请你仔细观察排列规律，猜一猜要补上多少块同样的砖，才能把墙补好2、找规律填数例5(1)1，3，5，7，（），（），（），15，…；(2)3，6，12，24，()，()，…；(3)1，2，3，5，8，（），（），34，…；例6按规律填空.例7根据图中已知数的规律，填出图中空圆圈里的数。例8如图所示，小狗和公鸡的“”处分别填几947652947652练习1、仔细观察，寻找规律，在问号处填上合适的图形.2、按着图形变化规律，接着画图.、按照变化规律接着画.4、数一数，需要多少块砖才能把坏了的墙补好5、找规律填数字.（1）2，3，5，8，12，17，23，（），（）；（2）1,4,9,16，（），（）；（3）6、找规律填数.7、一列火车的车厢按一定规律编号，你能写出被树挡住的那两节车厢的号码吗8、找规律填数.9、仔细观察，寻找规律，在方框中填上合适的图形。10、按规律填上第五个数组中的数.{1,5,10}，{,20}，{3,15,30}，{4,20,40}，{_____,_____,_____}提高练习１.找出下面数列的排列规律，并填空。（1）1，2，5，10，（），26，37；（），25，31；（３）1，50，2，45，3，40，（），（），5，30；２.在括号里填上适当的数。（1）（2，6）；（5，10），（8，），（，18），（14，22）；（2）（1，25）；（2，36）；（4，49）；（8，）；（，81）；３.找出下面数列的规律，并填空。1，3，7，15，31，（），127，255，511；４.找出下面数列的规律，并填空；1，4，9，16，25，（），（），64，81，100；规律：５.从2开始，隔两个数写一个数：2，5，8，……，101；可以看出，2是这列数的第一项，5是这列数的第二项，8是这列数的第三项，等等。问：32是第几项６.从1开始，每隔两个数写出一个自然数，共写出十个数来。７.从1开始，每隔六个数写出一个自然数，共写出十个数来。如果一个数列的第一项是1，后面的每一项都是前一项的2倍。写出这个数列的前十项。９.如果一个数列的第一项是1，后面的每一项都比前一项的2倍多1个。写出这个数列的前十项。10、如图所示，下面是4层正方形叠起来的“阶梯形”，整个图形包括了10个小正方形。如果这个“阶梯形”是12层正方形叠起来时，那么，整个图形应包括多少个小正方形11、王老师准备发起成立一个趣味数学小组，在开学的第一个星期，这个小组只有一个人。他规定

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