2022三年级语文下册语文要素专项卷3字义理解新人教版20220730234_第1页
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Page3字义理解时间：40分钟满分：100分一、按要求填空。(12分)当“挨”表示“顺着(次序)；靠近；紧接着”时，读音为_______，可以组词()()；当“挨”表示“遭受；忍受”时，读音为_______，可以组词()()。二、请根据字典上的解释，想一想下面两句话中“屏”字的读音和意思，请把答案写在括号里。(12分)1.“他屏住气，踮起脚，小心翼翼地走到床边，生怕惊醒了熟睡中的弟弟”一句中，“屏”字的读音是(  )，意思是(  )。2.“我在阳台的玻璃屏风后面藏着一个小物件”一句中，“屏”字的读音是(  )，意思是(   )。三、查字典练习。(12分)“因释其耒而守株”一句中的“释”，读音是_______，用部首查字法查_____部。请根据字典中对其的注释进行选择，填写序号。在“因释其耒而守株”中选择_______，在“注释”一词中选_______。四、我会根据语境写词语。(21分)1.用“理”字组成合适的词语填在括号里。(1)“马虎”不是我们丢分的()。(2)周日，我和爸爸()了我家所有的书籍。(3)妈妈是一个非常讲()的人。2.用“独”字组成合适的词语填在括号里。(1)每个节日都会让身在外地的游子倍感()。(2)三年级的学生已经能()做许多事情了。(3)老师告诉我们，外出写生时，大家不要()行动。(4)我幻想有一天可以()去环游世界。五、给下列加点字选择正确的解释。(填字母，15分)1.小溪泛尽却山行()A.后退。 B.表示转折。 C.再，又。2.每逢佳节倍思亲()A.倍数。 B.加倍。 C.倍增。3.独怜幽草涧边生()A.怜悯。 B.可怜。 C.喜欢。六、阅读小古文，完成练习。(28分)夸父逐日夸父与日逐走①，入日②。渴，欲得饮，饮③于河、渭④；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林⑤。【注释】①逐走：赛跑。②入日：赶到太阳落山的地方。③饮：喝。④河、渭：黄河与渭河。⑤邓林：桃林。1.解释下列加点的词。(16分)(1)与日逐走() (2)河、渭不足()(3)北饮大泽() (4)弃其杖()2.选择题。(12分)(1)下列解释有误的一项是()A.大泽：大湖。 B.道：在半路上。C.足：脚。 D.化：化成。(2)“弃其杖，化为邓林”的正确解释是()A.他丢下他的手杖，手杖化为一片桃林。B.他丢下他的手杖，把大地化成一片桃林。C.他丢下他的手杖，自己化成一片桃林。D.他丢下他的手杖，进入邓家的桃林。(3)下列说法有误的一项是()A.这篇神话讲了夸父敢于与太阳赛跑，最后口渴而死，他的手杖化为桃林的故事。B.这篇神话表现了夸父无比执着的英雄气概，体现了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。C.夸父这一神话形象，具有超现实的浪漫主义色彩。D.人们常以“夸父逐日”或“夸父追日”比喻人愚昧无知。字义理解一、āi示例：挨个儿挨门挨户ái示例：挨打挨饿二、bǐng抑止píng遮挡三、shì采③①四、1.(1)理由(2)整理(3)道理2.(1)孤独(2)独立

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