九下第一单元-石缝间的生命

石缝间的生命学习目标：1.整理文章思路，把握文章内容。2.感受石缝间生命的顽强，联想探究石缝间生命的人格魅力，磨砺自己在逆境中顽强拼搏的意志。3.品味文章，揣摩生动隽永、富有表现力的语言。

教学重点和教学难点：目标2、3

课时安排：2课时

学习过程：

知识链接作者简介

林希，原名侯红鹅，现代作家。1935年生于天津。祖辈在天津办洋务开洋行，母亲出身于书香门第。自幼随母亲识字读书，开蒙较早，对后来人生产生重要影响。1947年母亲去世，失去依靠，只能一心读书，努力为自己创造未来。1952年师范学校毕业，并参加工作，曾经做过教师，后来调天津作家协会工作。1955年受胡风反革命集团冤案株连，被定为胡风分子。1957年又被错划为右派分子，从此被送到农场、工厂、农村参加体力劳动，此间种地、挖河、打砖、清扫马路、清理厕所、蹬三轮、拉板车，在工厂做杂工，以超重劳动换取微薄收入养家活命。文化大革命期间，林希又被打成牛鬼蛇神。那是一个没有思想自由，没有人格尊严，甚至也没有生存保障的时代，很多优秀的知识分子像流星一样陨落，选择了死亡。林希艰难的活下来了，他每日精疲力竭的劳动回来之后，临到晚间，进了牛棚，还得挨次罚站，然后向组织报告当天改造经过，就是没完没了地交待过往的罪行罪恶，没有自由，没有尊严。一直到1980年平反，这样的岁月整整25年。1980年平反后，他重新回到文学工作岗位。出版有诗集4部，其中《无名河》获全国新诗奖。1989年后改写小说。已经出版长篇小说5部，其中近著为《天津百年》之第一部《买办之家》、长篇小说《桃儿杏儿》、《天津屯的金枝玉叶》等，发表中篇小说约40余篇，其代表作有《蛐蛐四爷》、《丑末寅初》、《高买》、《相士无非子》。其中中篇小说《小的儿》获第一届鲁迅文学奖。作品被译成英文、法文介绍到国外。预习导航：自读课文，完成下面问题。1、给下面字词注音或填写汉字。倔强（）采撷（）吮吸（）扼制（）Zhuó（）壮狭（）ài贫瘠（）shān（）然泪下xùn()色xī()利期期艾艾()2.解词潸然困厄震慑3.思考下面问题①“石缝间的生命”具体是指、、。他们的共同特点是.②请你摘抄文中你认为最打动你的描写句：最能给你启发的议论抒情句：1.2.3.4.请你用一句话概括作者写作本文意图：.5.请你写出你读完本文的疑惑。第一课时一.创设情境，导入新课大家都知道，空气、阳光、水分和土壤是生命赖以生存的基本条件。然而，大自然并非对每个生命都施以恩惠。有时，有些生命所面对的生存环境是异常艰难、严峻而苛刻的，而能在这种种困境中顽强生存的生命，自有其震慑人心的力量——石缝间的生命，就是这样憾动了作者的心。今天，我们就来欣赏《石缝间的生命》一文，希望大家能从中得到启发、受到教益。二．活动之旅：活动一。朗读全文，把握思路。（老师范读或听配乐朗读较好）请大家听读课文，试根据以下几个问题整理文章思路,概括内容。①第一段在文中起什么作用？②第2-7段写了什么内容？③第8-10段的内容又是什么？④全文的思路是什么？活动二.感知初通、探讨学习细读第一段，思考：石缝间的生命有怎样的特点？给予作者怎样的感动？②从背景介绍我们知道，作者林希看惯了世事炎凉，人情冷暖，经历过人世的凄风苦雨，他的心应是打磨的坚硬冷酷了，为什么看到石缝间的小小生命还会潸然泪下呢？细读课文2-7段，思考：①作者通过写石缝间生命，表达什么样的人生感悟。填写下面表格。方法提示：默读课文，用直线画出表现生命特点的词语或语句，用曲线画出表现作者人生感悟的句子。生命特点生命感悟野草山花松柏（本段中没有直接表达自己感悟的议论句，作者的感悟分散在描写中，对松柏本身的描写就是他对生命的解读与感悟。）②齐读课文第七段，看看石缝间生命的存在，在作者看来，有什么样的意义和价值？方法提示：抓住文段中的表明作者看法的关键词语。③野草、山花和松柏在不毛的石缝间，各有自己生存的姿态，或者细瘦卑微，或者苍老枯萎没有光泽，或者是扭曲的，但他们都有一个共同的特点：。这三种生命形式的写作顺序可以调换吗？小结：只有在石缝间历练过的野草，才会有更为旺盛的生机；只有在石缝间挣扎过的蒲公英，才会长得更茁壮，更能经暑耐寒，至于松柏，它更是生命的榜样。课堂反馈：

1．读片段，完成下面两个小题。

是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。于是，大自然出现了惊人的qí

jì（

），不毛的石缝间丛生出jué

jiàng（

）的生命。

⑴根据拼音，在括号内写出相应的词语。

⑵结合具体语境，解释加点的词语。

①海角天涯：

；

②不毛：

。

2．选择用词正确的一组（

）

①它们面对着的现实该是多么

。

②不毛的石缝间丛生出

的生命。

③愿一切生命不至于因

在石缝间而凄凄切切。

④它们一定会比未经过风雨考验的

的种子具有更为旺盛的生机。

A．严峻

倔强

飘游

娇嫩

B．严酷

顽强

飘落

娇弱

C．严峻

倔强

飘落

娇嫩

D．严酷

顽强

飘游

娇弱

3．选择背诵下面关于“意志”的名言。（1）艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而怯步，只有意志坚强的人除外。

——雨果（2）

古之成大事业者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。——苏轼（3）人最凶恶的敌人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。——高尔基（4）生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思（5）英雄也是人，只是与一般人不同的是，他们在面对逆境时更能表现出勇敢和韧性。

——爱迪生第二课时活动之旅：活动一。研习课文，探究主旨朗读课文8-10段，思考：1.文中那一段对题目做出了概括性的诠释和理解？2．为什么说石缝间的生命既是生物学的，也是哲学的，又是美学的呢？请谈谈你的理解。方法提示：不要脱离文章空发议论，请大家结合文中的具体句子来谈。3．作者通过石缝间的生命，赞美了怎样的精神？方法提示：结合课文来谈的同时，还可以联系文章的写作背景。这种把自己的志趣、意愿或理想寄托在某个具体之“物”上的写法是。活动二.品析语言，抒发感思文中有很多启人深思的哲理性的句子，请你把它读出来，结合身边的实例，谈谈你的体验和理解。（也可以赏析你你在预习导航中写下的议论抒情句）二．直击心灵，牛刀小试（以下任选一题）1．如果你是一个留心生活的人，你一定见过生长在“石缝间”的生命，请你描绘（或叙述出来：。2.如果环境注定你不能成为参天大树，那么你怎样面对你的生命？小结：本文充满了作者对自强不息的生命力的感叹，对壮丽人生的礼赞，石缝间的生命是困厄中的人生的象征，它那顽强、坚韧的生命意志，那勇敢无畏的拼搏精神，永远是我们学习的榜样。课后反思（我思考，我收获）延伸阅读1、从两千五百年前得孔子开始，很多失意的文人、末路的英雄曾经从野草松柏那里获取过生存的勇气和力量。“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”岁寒，然后知松柏之后凋也。《赠从弟》刘祯亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。（难道松柏没有遭到严寒的侵凌吗？但是它依然青翠如故，这是它的本性决定的。）松柏“经冬不凋，临风不倒，雪不能毁其志，寒不致改其性”。这，就是石缝间的生命呈现给作者的生命哲学，我想也是作者之所以潸然泪下的原因，不仅仅是因为同病相怜，有着相似的处境，更是因为它们以自己的存在昭示着生命的意义，给了作者生活和生存的勇气。2、林希《无名河》节选曾经我在自己的小诗里吟诵过要唤醒沉睡的土地

今天我以自己深沉的脚印对生活作出回答

如果这荒芜的土地最终能给祖国

并非丰足的粮仓添加一把禾谷

那也是我在为养育我的大地

贡献自己珍贵的青春年华像一颗无人采撷的种子在艰难困苦中成长起来的林希，数年的悲惨遭遇和艰苦生活，并没有使他在困境中沉沦下去，选择以积极地态度面对人生。他曾经说“我惟一所求，就是寻找和开拓属于我而不是属于别人的文学空间。活了大半辈子，什么招数、招法都见过了，最终执著世事的还是要奋求。生活可以是很悲惨，很悲哀，很悲壮的，但人活着要对得起自己，想干点事就得把自己整个生命都投入进去。”三．阅读分析，中考链接子夜昙花恩师过世。其子邀我去拿些物品，留作永久的纪念。于是，我去他家搬回一株昙花。也许是对老师的感情难以割舍吧，总觉得世间万物，包括花魂鸟魄，冥冥中可以沉默交流。人离开了，见不到了，但他在我心中，于是便存在。昙花搬回来，静静紧靠屋檐下数月。自春入夏，人花无语，岁月无声，只有偶然翠绿，显示出它对环境的适应。新叶缓慢自旧叶中长出．黑斑渐褪，花树重新有着雍容气度，一如恩师的寡言性格，在低调行事风格中，始终带着浓郁而清晰的自信。我对花树没有期待，它存在，我已心满意足。就在寻常一天，竞意外发觉县花已垂首含苞了。何等蓦然而来的惊喜!不是花开花落，而是花的讯息。像久别的人，传来心花怒放的约会，直教人朝夕亟待。久闻县花只开一夕，是最初一夜，也是最后一夜．充满生命奋发与无常的哲理，便决心迎接它来临的启迪。那几乎是即时降临，一且发觉满蕾的翌夜，便有如忍俊不禁的笑容，迫不及待地绽开。黑暗夜晚，洁白花朵，如冬天雪夜，没有月光，星星也暗淡。它的来临使人震撼，也使人惊惶。有一种漫步而来的绰约，以缓慢节奏，进入生命最灿烂点，也是最颓废点，没有一丝保留，像爱与死！犹如一张昂首的险，花容就是一世青春。然而此花与众不同，它的才情志业极端隐秘，因而选择了寂静无人之夜，不屑在白日与红尘争艳。它极端美丽。尤其在孤独时，要在众芳国里遗世独居，又是何等勇毅果决?花开之夕，遂自有清雅幽香。香随夜转浓，弥漫四周，有如昭告天下：在这一夜，全世界只有一种花香，为一个人。为了此夜，必须是另一朵花，另一种香。永远没有重复，像一段情，或一个名字。它的性格极其刚烈。它幽雅绝俗．不只有意逃避四周繁华，甚至鄙弃热闹，喜欢冷清。它一夜尽情绽开无悔。花期虽短，绽放姿态却极为狂放，有一种壮士舍身之悲壮。但每年花季有如转世，无悔依然。我随即发觉，即使在短暂漆黑夜里，它的笑容已日渐难以为继，并带着英雄疲惫。本来雪白如银的花瓣，光芒四溅，几可灼伤人目；而后却慢慢苍白如纸，只隐约露出些许其原来风骨神韵。这一张脸，我想我最熟悉，最会为之伤心垂