初中历史川教八年级下册第四学习主题 民族团结与祖国统一 一国两制与祖国统一PPT

“七子”1930年1945年1945年九龙香港台湾如何完成祖国的统一大业？十一届三中全会后第四学习主题民族团结与祖国统一第14课“一国两制”与祖国统一蒲江中学实验学校方强1.理解一国两制的含义和意义。2.香港、澳门的回归。3.台湾与大陆的联系。①宣布采用和平方式统一祖国②停止炮击金门等岛屿③海峡两岸首次实现通航、通邮、通商和探亲旅游“一国两制”目的时间意义内容一国两制中华人民共和国大陆港澳台社会主义制度资本主义制度为完成祖国统一大业指明了正确的道路，成为我国的重大国策。1842年—《南京条约》—割让香港岛1860年—《北京条约》—割让九龙1898年—《展拓香港界址专条》—强租新界由来香港1982年——1984年第一阶段：坚持三个条约有效。第二阶段：主权换治权。第三阶段：香港不驻军。谈判签约1984年，中英签署关于香港问题的联合声明。回归1997年7月1日，董建华1997年7月1日香港回归交接仪式1987年，中葡签署关于澳门问题的联合声明1986年——1987年1553年，借口晾晒货物，贿赂回归签约由来谈判1999年12月20日澳门回归交接仪式澳门1999年12月20日，何厚铧想一想：综合国力和国际地位的提高一国两制共产党的正确领导和决策两岸人民的共同愿望香港、澳门回归的历史意义？香港、澳门顺利回归的原因？1、台湾和香港、澳门问题的区别？台湾香港、澳门是主权问题台湾是内政问题2、台湾自古以来是中国的领土。①三国时，孙权派大将卫温去夷州；②隋朝时，隋炀帝派人去了流求;③元朝时设澎湖巡检司，统管琉球;④1662年，民族英雄郑成功从荷兰收复台湾;⑤1684年，清朝设台湾府隶属福建省。1895年《马关条约》，割让台湾1945年,抗日战争胜利,台湾回归解放战争时,国民党退居台湾3、中国共产党为结束海峡两岸的人为隔绝局面作出了怎么样的努力？①和平统一，一国两制；②停止炮击大小金门;③“三通”，旅游探亲;④不追诉去台人员罪行;⑤经济、文化、教育等领域交流。史实表明：祖国统一是历史必然。目前阻碍祖国统一大业的因素有哪些？1.台湾岛内的分离主义势力。

2000年一贯主张台独的民进党上台并大搞分裂活动,使得两岸关系又增加了一些变数。2.国际反华势力企图以台湾问题遏制中国崛起。美国政府以霸权主义心态，从“美国至上”的利己主义出发，在战略上防范中国，在策略上支持民进党当局，竭力阻挠和拖延中国的统一大业。这两股势力成为阻碍两岸统一的最大逆流。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一于右任是参加过辛亥革命的国民党元老。1962年1月24日病重时在台湾写下了《望大陆诗》：“葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭！葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘！天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇！材料二“我们要力求通过和平方式解决台湾问题，实现祖国统一，但是也不能排除在某种情况下被迫使用武力。和平解决台湾问题，可以采取独特的模式，台湾人民的生活水平不降低，外国资本不动，甚至可以拥有自己的武装力量。它作为中华人民共和国的一个省，一个区，还保持原有的制度和生活方式。……搞第三次国共合作，我们是赞成的，愿意的。中国统一这件事要台湾海峡两岸的领导人和人民来决定。”练一练：请回答：1、用史实说明“台湾自古以来是中国的一部分”。2、我国确定的解决台湾问题的方法是什么？3、“独特的模式”指的是什么？

元朝时设置澎湖巡检司；清初郑成功收复台湾；清朝时，设立台湾府；1943年《开罗宣言》规定：日本所窃取的中国领土，如