版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
15/152022-2023学年高一上数学期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共12小题,共60分)1.下列各组函数中,表示为同一个函数的是A.与 B.与C.与 D.与且2.将函数图象向左平移个单位,所得函数图象的一个对称中心是()A. B.C. D.3.下列命题中正确的是()A.若两个向量相等,则它们的起点和终点分别重合B.模相等的两个平行向量是相等向量C.若和都是单位向量,则=D.两个相等向量的模相等4.设函数的最小正周期为,且在内恰有3个零点,则的取值范围是()A. B.C. D.5.已知p:﹣2<x<2,q:﹣1<x<2,则p是q的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件6.已知命题:角为第二或第三象限角,命题:,命题是命题的()A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件7.设,表示两条直线,,表示两个平面,则下列命题正确的是A.若,,则 B.若,,则C.若,,则 D.若,,则8.已知中,,,点M是线段BC(含端点)上的一点,且,则的取值范围是()A. B.C. D.9.已知函数,则是A.最小正周期为的奇函数 B.最小正周期为的偶函数C.最小正周期为的奇函数 D.最小正周期为的偶函数10.已知角的终边上一点,且,则()A. B.C. D.11.1弧度的圆心角所对的弧长为6,则这个圆心角所夹的扇形的面积是()A.3 B.6C.18 D.3612.冰糖葫芦是中国传统小吃,起源于南宋.由山楂串成的冰糖葫芦如图1所示,若将山楂看成是大小相同的圆,竹签看成一条线段,如图2所示,且山楂的半径(图2中圆的半径)为2,竹签所在的直线方程为,则与该串冰糖葫芦的山楂都相切的直线方程为()A. B.C. D.二、填空题(本大题共4小题,共20分)13.若幂函数的图象过点,则______.14.在平面直角坐标系中,角与角均以为始边,它们的终边关于轴对称.若,____________.15.若,则的值为______16.函数f(x)=2x+x-7的零点在区间(n,n+1)内,则整数n的值为______三、解答题(本大题共6小题,共70分)17.设非空集合P是一元一次方程的解集.若,,满足,,求的值.18.设函数且是定义在上的奇函数(1)求的值;(2)若,试判断函数的单调性不需证明,求出不等式的解集19.已知函数,.(1)用函数单调性的定义证明:是增函数;(2)若,则当为何值时,取得最小值?并求出其最小值.20.已知圆,直线.(1)若直线与圆交于不同的两点,当时,求的值.(2)若是直线上的动点,过作圆的两条切线,切点为,探究:直线是否过定点;(3)若为圆的两条相互垂直的弦,垂足为,求四边形的面积的最大值.21.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC=CC1,AC⊥BC,点D是AB的中点(1)求证:CD⊥平面A1ABB1;(2)求证:AC1∥平面CDB122.已知函数,,(1)求函数的值域;(2)若对任意的,都有恒成立,求实数a的取值范围;(3)若对任意的,都存在四个不同的实数,,,,使得,其中,2,3,4,求实数a的取值范围
参考答案一、选择题(本大题共12小题,共60分)1、D【解析】A,B两选项定义域不同,C选项对应法则不同,D选项定义域和对应法则均相同,即可得选项.【详解】A.,,两个函数的定义域不同,不是同一函数,B.,,两个函数的定义域不同,不是同一函数,C.,两个的对应法则不相同,不是同一函数D.,,两个函数的定义域和对应法则相同是相同函数,故选D【点睛】此题是个基础题.本题考查函数的三要素:定义域、值域、对应关系,相同的函数必然具有相同的定义域、值域、对应关系.要使数与的同一函数,必须满足定义域和对应法则完全相同即可,注意分析各个选项中的个函数的定义域和对应法则是否相同,通常的先后顺序为先比较定义域是否相同,其次看对应关系或值域..2、D【解析】先由函数平移得解析式,再令,结合选项即可得解.【详解】将函数图象向左平移个单位,可得.令,解得.当时,有对称中心.故选D.【点睛】本题主要考查了函数的图像平移及正弦型三角函数的对称中心的求解,考查了学生的运算能力,属于基础题.3、D【解析】考查所给的四个选项:向量是可以平移的,则若两个向量相等,则它们的起点和终点不一定分别重合,A说法错误;向量相等向量模相等,且方向相同,B说法错误;若和都是单位向量,但是两向量方向不一致,则不满足,C说法错误;两个相等向量的模一定相等,D说法正确.本题选择D选项.4、D【解析】根据周期求出,结合的范围及,得到,把看做一个整体,研究在的零点,结合的零点个数,最终列出关于的不等式组,求得的取值范围【详解】因为,所以.由,得.当时,,又,则因为在上的零点为,,,,且在内恰有3个零点,所以或解得.故选:D5、B【解析】将相互推导,根据能否推导的情况判断出充分、必要条件.【详解】已知p:﹣2<x<2,q:﹣1<x<2;∴q⇒p;但p推不出q,∴p是q的必要非充分条件故选:B【点睛】本小题主要考查充分、必要条件的判断,属于基础题.6、D【解析】利用切化弦判断充分性,根据第四象限的角判断必要性.【详解】当角为第二象限角时,,所以,当角为第三象限角时,,所以,所以命题是命题的不充分条件.当时,显然,当角可以为第四象限角,命题是命题的不必要条件.所以命题是命题的既不充分也不必要条件.故选:D7、D【解析】对选项进行一一判断,选项D为面面垂直判定定理.【详解】对A,与可能异面,故A错;对B,可能在平面内;对C,与平面可能平行,故C错;对D,面面垂直判定定理,故选D.【点睛】本题考查空间中线、面位置关系,判断一个命题为假命题,只要能举出反例即可.8、D【解析】如图所示,建立直角坐标系,则,,,.利用向量的坐标运算可得.再利用数量积运算,可得.利用数量积性质可得,可得.再利用,,可得,即可得出【详解】如图所示,建立直角坐标系则,,,,,及四边形为矩形,,,.即点在直线上,,,,,,即(当且仅当或时取等号),综上可得:故选:【点睛】本题考查了向量的坐标运算、数量积运算及其性质、不等式的性质等基础知识与基本技能方法,考查了推理能力和计算能力,属于难题9、B【解析】先求得,再根据余弦函数的周期性、奇偶性,判断各个选项是否正确,从而得出结论【详解】∵,∴=,∵,且T=,∴是最小正周期为偶函数,故选B.【点睛】本题主要考查诱导公式,余弦函数的奇偶性、周期性,属于基础题10、B【解析】由三角函数的定义可列方程解出,需注意的范围【详解】由三角函数定义,解得,由,知,则.故选:B.11、C【解析】由弧长的定义,可求得扇形的半径,再由扇形的面积公式,即可求解.【详解】由1弧度的圆心角所对的弧长为6,利用弧长公式,可得,即,所以扇形的面积为.故选C.【点睛】本题主要考查了扇形的弧长公式和扇形的面积公式的应用,着重考查了计算能力,属于基础题.12、D【解析】利用平行线间距离公式即得.【详解】由题可设与该串冰糖葫芦的山楂都相切的直线方程为,则,∴,∴与该串冰糖葫芦的山楂都相切的直线方程为.故选:D.二、填空题(本大题共4小题,共20分)13、【解析】设,将点代入函数的解析式,求出实数的值,即可求出的值.【详解】设,则,得,,因此,.故答案为.【点睛】本题考查幂函数值的计算,解题的关键就是求出幂函数的解析式,考查运算求解能力,属于基础题.14、【解析】因为角与角关于轴对称,所以,,所以,所以答案:15、0【解析】由,得到∴sin∴2sin+4两边都除以,得:2tan故答案为016、2【解析】因为函数f(x)的图象是连续不断的一条曲线,又f(0)=20+0-7=-6<0,f(1)=21+1-7=-4<0,f(2)=22+2-7=-1<0,f(3)=23+3-7=4>0所以f(2)·f(3)<0,故函数f(x)的零点所在的一个区间是(2,3),所以整数n的值为2.三、解答题(本大题共6小题,共70分)17、答案见解析【解析】由题意可得,写出P的所有可能,结合一元二次方程的根与系数的关系求解即可.【详解】由于一元二次方程的解集非空,且,,所以,即满足题意.当时,由韦达定理得,,此时:当时,由韦达定理得,,此时;当时,由韦达定理得,,此时.18、(1)(2)【解析】(1)由奇函数的性质可得,从而可求出的值;(2)由可得,从而可判断出函数单调性,然后根据函数的奇偶性和单调性解不等式【小问1详解】∵是定义在上的奇函数,,即
,,
当时,,,
故符合题意【小问2详解】∵,又且,,都是上的减函数,是定义在上的减函数,故,,不等式的解集19、证明详见解析;(2)时,的最小值是.【解析】(1)根据函数单调性定义法证明,定义域内任取,且,在作差,变形后判断符号,证明函数的单调性;(2)首先根据函数的定义域求的范围,再根据基本不等式求最小值.【详解】(1)证明:在区间任取,设,,,,,即,所以函数在是增函数;(2),的定义域是,,设,时,,当时,,当,即时,等号成立,即时,函数取得最小值4.【点睛】易错点睛:本题的易错点是第二问容易忽略函数的定义域,换元时,也要注意中间变量的取值范围.20、(1);(2)直线过定点;(3)【解析】(1)利用点到直线的距离公式,结合点到的距离,可求的值;(2)由题意可知:、、、四点共圆且在以为直径的圆上,、在圆上可得直线,的方程,即可求得直线是否过定点;(3)设圆心到直线、的距离分别为,.则,表示出四边形的面积,利用基本不等式,可求四边形的面积最大值【详解】解:(1),点到的距离,(2)由题意可知:、、、四点共圆且在以为直径的圆上,设,其方程为:,即,又、在圆上,即由,得,直线过定点)(3)设圆心到直线、的距离分别为,则,当且仅当即时,取“”四边形的面积的最大值为21、(1)见解析(2)见解析【解析】(1)欲证CD⊥平面A1ABB1,可先证平面ABC⊥平面A1ABB1,CD⊥AB,面ABC∩面A1ABB1=AB,满足根据面面垂直的性质;(2)欲证AC1∥平面CDB1,根据直线与平面平行的判定定理可知只需证AC1与平面CDB1内一直线平行,连接BC1,设BC1与B1C的交点为E,连接DE.根据中位线可知DE∥AC1,DE⊂平面CDB1,AC1⊄平面CDB1,满足定理所需条件【详解】(1)证明:∵ABC-A1B1C1是直三棱柱,∴平面ABC⊥平面A1ABB1∵AC=BC,点D是AB的中点,∴CD⊥AB,面ABC∩面A1ABB1=AB∴CD⊥平面A1ABB1(2)证明:连接BC1,设BC1与B1C的交点为E,连接DE∵D是AB的中点,E是BC1的中点,∴DE∥AC1.∵DE⊂平面CDB1,AC1⊄平面CDB1,∴AC1∥平面CDB1【点睛】本题考查直线与平面平行的判定,直线与平面垂直的判定,考查学生空间想象能力,逻辑思维能力,是中档题22、(1)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2030年中国牙科反角手持器行业深度调查及投资战略分析报告
- 2024-2030年中国煤粉专用除尘器产业未来发展趋势及投资策略分析报告
- 2024-2030年中国煤炭洗煤行业市场运营模式及未来发展动向预测报告
- 2024-2030年中国焦锑酸钠行业深度调查及投资可行性分析报告
- 2024-2030年中国热缩套管行业发展需求及投资策略研究报告(版)
- 2024-2030年中国液化石油气储罐项目可行性研究报告
- 2024-2030年中国汽车驱动桥总成行业市场运营模式及未来发展动向预测报告
- 2024年其他计算机信息服务项目立项申请报告
- 2024-2030年中国汽车摇臂行业运营状况及未来发展策略分析报告
- 2024-2030年中国汽车压盘行业市场运营模式及未来发展动向预测报告
- 中医养生讲座中医体质辨识
- 重庆英文介绍课件
- 《我和伙伴共成长》-完整版PPT
- 平凡铸就伟大 英雄来自人民 课件-高中爱国主题教育班会
- 中国教师培训白皮书
- 四年级上册数学课件 平行与垂直 人教版 16张
- GB∕T 25341.1-2019 铁路旅客运输服务质量 第1部分:总则
- 毕业设计(论文)-人形机器人设计
- 八年级语文 课外现代文阅读专项训练(50篇含答案)
- 不同种类氨基酸和糖的美拉德反应
- 《动物疾病防治》课程整体教学设计方案-禽病防治
评论
0/150
提交评论