最新亲子活动方案范文7篇

最新亲子活动方案范文7篇为了确保事情或工作平安顺当进行，通常需要提前预备好一份方案，一份好的方案肯定会注意受众的参加性及互动性。那么应当如何制定方案呢?以下是我为大家收集的最新亲子活动方案（范文）(精选7篇)，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

亲子活动方案1

《可爱的圣诞老人》

活动预备：塑料平衡木、圣诞帽子、小马道具2把椅子

活动玩法：幼儿和家长同一方向站好，孩子从起点动身，走过小桥，跑到椅子处取一帽子带好，再沿路返回，把帽子交给家长带在头上，家长骑着小马跑纸至椅子处把帽子摘下放在椅子上，骑马返回。哪组先结束，哪组获胜。

《我是小能手》

活动预备：围裙2个、薯片桶若干、纸棒

活动玩法：孩子和家长对面站好，孩子穿着围裙从起点动身，然后跨过“小河”跑向家长后，家长往孩子的围裙里装一个薯片桶，幼儿再跑回到自己的“家”。把署片筒放到小筐内，反复进行，听老师口令后，计数哪组最终装的薯片桶多，哪组获胜。

嬉戏规章：署片筒不能掉到地上。小脚不能

《运西瓜》

活动预备：小推车2辆、皮球2个

活动玩法：竞赛分成二组进行，孩子和大人站在同一地方预备，活动开头孩子们从起点动身跑到每组对面，从球筐里抱一个球跑回来，并把球送到妈妈推好的小推车内，妈妈再快速地把球运回球筐，推车回来的快的一组为第一名。

《小乌龟运蛋》

活动预备：小乌龟的衣服、纸蛋、地垫，拱形门，垫子、

活动玩法：2人一组。孩子双手双膝着地爬过垫子、钻过拱形门，跑到对面，拿起一个蛋放在地垫上，端着把它运回放到小签里。速度快者为胜。

嬉戏规章：蛋假如掉到地上，返回再拣一个。谁先到达为胜。

《赶小猪》

活动预备：二个用报纸团成的纸球、二根小棒。

活动玩法：孩子分成二组，听到哨声活动开头，每组的第一名小伴侣拿着小棒，赶报纸球绕跑到起始的地方，哪个幼儿回来的最快，谁就能第一名。

《穿项链》

活动预备：椅子两把、绳子一根、小筐两个、穿链玩具每人五个

嬉戏玩法：把幼儿分成两组，嬉戏开头时幼儿先快跑到小椅子跟前，然后把事先小筐里预备好的玩具项链逐一穿到绳子上，再跑回到原来的地方，以先到终点的幼儿为胜者。

《小白兔拔萝卜》

活动预备：小兔头饰若干、障碍物八个、萝卜若干

嬉戏玩法：把幼儿分成两组，嬉戏开头时小兔双脚向前跳绕过障碍物后，来到萝卜地里拔下一个萝卜再按原路返回，以先到终点者为胜。

《小猫晒鱼》

活动预备：小猫头饰小椅子2把小鱼若干小树林4个

嬉戏玩法：小猫从起点跑到小筐里取一条小鱼绕过树林跑到椅子处，将小鱼放到椅子上，直线跑回，哪组速度快者为胜。

亲子活动方案2

“大手拉小手，幸福乐融融”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，家长及子女参加嬉戏中，获得（阅历）及体会，共同学习沟通和与人相处的技巧，从而达到改善家庭沟通模式，促进亲子间相互了解，预防家庭问题，提高家庭解决问题的力量，形成家庭学校间相互支持的网络，构建和谐家庭，和谐校内。

一、指导思想

孩子的成长离不开学校、家庭、社会的共同关注，而（家庭（教育））尤为重要，为了让孩子感受节日氛围，过一个开心而有意义的六一节;同时促进家校联系;增进彼此间的友情及了解，特细心筹备了《亲子同乐会》为主题的联欢会。

二、活动主题：大手拉小手，幸福乐融融

三、活动时间：20__年5月31日下午3：:00—6:00

四、活动目标：

1.为孩子大胆表现自我供应展现的舞台。

2.加强家校联系，增加教育的透亮     度，促进孩子的全面进展，共享家校共育的成果。

3.通过亲子活动，调动家长的参加性、乐观性，拉近于孩子之间的距离。

4.通过一系列的活动，让孩子感受集体的暖和，体验节日的欢乐。

五、活动预备：

1.通知爸爸、妈妈来校参与亲子活动。

2.预备嬉戏需要的材料。

3.布置活动场地。

六、活动地点：校前东边（篮球）场

七、嬉戏内容：

活动1.找孩子

嬉戏规章：请家长(或孩子)蒙上双眼，孩子(或家长)站成一排，家长摸孩子，可以摸身体的任何部位，推断谁是自己的孩子。找到后快速站回孩子(或家长)身后，以最准最快的为胜。嬉戏过程中，双方参赛者不能用语言、动作示意。

嬉戏限时：2分钟

参加者：同学和家长

嘉奖：凡摸对的都可获得奖品一份。

活动2.赛龙舟

嬉戏规章：我们全班分为三个大组，以小组为单位，进行赛龙舟接力赛。每条船上一个小组成员，家长当船长，其余两位家长和三位孩子是船员，六位船员站在用红布条做成的小船里，船长指挥，可以喊（口号），指挥船员步调全都齐心协力把船开向对岸。小船由家长开头划动，第一组开头行进后，来回一次，回到起点，下一组动身，最先到达目的地者为胜!

嘉奖：获胜者每个孩子可以获得中性笔一支。

活动3.拔河竞赛

竞赛规章：一班和二班进行男生组拔河赛、女生组拔河赛、男女生混合拔河赛，男生组和女生组要求每组队员十五名，混合拔时，男女生各10名。请裁判员入场。

1.领队抽签打算场地。

2.集合双方队员，按领队支配之挨次依次站好。

3.预备就绪，吹响口哨开头拔河。

亲子活动方案3

一、活动主题：亲子共读幸福成长

二、活动时间：__年8月26日(星期日)下午2：30—5：30

三、活动地点：三埠镇府9楼卡啦ok室

四、参加人员

1、对象：亲子家庭和义工

2、人数：原方案参与30人，实际参与人数60-70人。

五、活动内容

1、简介：简洁介绍《弟子规》和中国传统礼仪（文化）;

2、诵读：全体诵读《弟子规》;

3、嬉戏：互动嬉戏;

4、拼诗句，找（故事）;(20分钟)

5、小品：结合《弟子规》，开展小品表演;

6、（唱歌）：一起学习唱歌手语歌《生命之河》;

7、道谢：全体一起念诵《感恩词》，向孔老夫子鞠躬道谢;

六、活动要求：

1.请大家准时到场;

2.请小伴侣遵守秩序，留意平安，听从家长和义工的指导;

3.请大家爱惜好现场的一物一景。

活动工作流程

一、估计活动人数：新兴社区亲子家庭10对;办事处亲子家庭10对;义工亲子家庭对;义工10人。

二、下午2：30，活动流程：

1、作简洁的活动介绍;(媚)

2、简洁介绍《弟子规》;(娣)(1-2项5分钟)

3、诵读：全体诵读《弟子规》;(30分钟)

4、介绍中国传统礼仪并向大家示范;(红)(5分钟)(鞠躬礼、收发书的礼节)

5、互动嬉戏：1、水果介绍2、爸爸回来了;(媚)(15分钟)

6、拼诗句，找故事：分3小组，各小组依据手上被调乱的诗句，排出正确的挨次，并找出对应的故事。最快把诗句排列好并能找出对应的故事的小组的小伴侣将获得小礼品一份。另外，能把故事说出来的小伴侣将获得礼品一份。(梨)(30分钟)

7、手语表演：邀请5名小伴侣为大家表演手语歌曲《好一个乖宝宝》;(娣)(配音乐)

8、唱歌：学习唱歌手语歌《生命之河》;(娣)(7-8项15分钟)(配音乐)

9、道谢：全体一起诵读《感恩词》;(9-10项20分钟)

10、推广：每个星期的“大家来学《弟子规》”活动时间和地点;(娣)

11、亲子阅读：在观看书籍的同时，填写读书卡。(20分钟)

三、下午5：30，活动结束：支配大家先离场，义工留下整理现常。

亲子活动方案4

一、活动名称：环保时装秀

二、活动目标：

1.通过利用各种废旧材料设计并制作幼儿服装，培育幼儿的动手力量、创新意识及成人与幼儿的环保意识。

2.进一步促进亲子间的情感，使幼儿感受节日的欢乐。进展老师与家长之间的友好帮助关系。

3.活动中能大胆的展现自己。

三、活动支配：于___年5月26日上午9：20在本班教室。

四、活动内容与要求：

1.提前将活动通知到家长，请家长为本次活动收集各种材料，为自己的孩子选好题材，活动当天自备主要材料。

2.要求在制作过程及结束后，保持四周环境的清洁。

3.要求制作在1小时内完成，依据服装的设计于制作评比出最佳作品奖。

五、活动过程：

1.导入活动：装扮地球妈妈

2.幼儿与家长共同制作服装。

3.时装秀表演

4.小结评比

六、活动结束：穿新衣观画展

设计思路：当今环境问题日益严峻，作为地球的仆人，我们每个人都有责任与义务来爱护它、善待它。随着人们生活水平的提高，垃圾越来越多，种类也越来越浩大。为了使幼儿熟悉到废物的可再利用性和有用性，提高家长的创新力量和动手力量以及幼儿与家长的亲子关系。从而让幼儿从小萌发爱护环境的意识，培育大家的环保意识和行为。

亲子活动方案5

一、活动时间：____年__月__日

二、活动地点：幼儿园大操场

三、活动目标：

1、通过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。

3、培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。

4、培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动预备：

1、通知爸、妈来园参与亲子活动。

2、预备嬉戏需要的材料。

3、布置活动场地，预备奖品。

五、详细活动方案

(一)活动流程：

1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》

2、主持人致欢迎词，领导讲话。

3、主持人讲留意事项。

(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。

(2)请在活动过程中遵守活动规章。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小伴侣可以由我们的小礼品哦!

4、主持人介绍几种嬉戏的名称。

蹦蹦跳跳摘糖果

目标：

1、喜爱和老师，同伴一起做嬉戏

2、学习跳起摘糖果

3、激发幼儿爱家人的情感

预备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法：

1、老师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。

2、请幼儿看看、（说说）自己摘到什么“糖果”。

3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

采蘑菇

目标：练习双脚向前跳动，进展协调力量。

预备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇

玩法：

1、老师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告知幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告知姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

推小车

目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。

预备：软垫数块

玩法：

1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。

2、四个家庭为一组进行此嬉戏，以先到终点者为胜。

小鸡出壳

目的：培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念。

材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

玩法：让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，当心机智地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。

找宝宝

预备：每位家长自己预备一块纱巾。

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼查找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

规章：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此嬉戏为两班一起玩。

猜爸爸妈妈

目标：加深亲子依恋之情，培育孩子喜爱自已父母的情感。

预备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。

玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

留意：1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。

传达室动作

目标：体会亲子共同嬉戏时的公平，和谐的愉悦。

过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当其次个人做完后，第一一个有接着做（其它）动作，第三人跟其次人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。

留意：

1、至少三人参与此嬉戏，所传动作最好是手上动作。

2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

亲子活动方案6

活动目标：

1、为了提高小伴侣爱护花草树木的责任感;

2、增加小伴侣的环保意识，使孩子们亲自体验（种植）的乐趣，规划方案《亲子植树活动方案》。

活动地点：校内

参加活动人员：二年一班同学及部分家长。

活动过程：

一、植树活动动员大会。

1、活动目的。

2、活动预备。

3、活动所要达到目标。

二、活动记录：对于许多小伴侣来说，这是第一次参与植树活动，小伴侣们兴致勃勃，来到了校田地，老师与学校领导具体地介绍了树的相关学问，以及种植的（方法）与技巧，并给每个小伴侣派发了一株树苗。领到树苗后，小伴侣们可兴奋了，和爸爸妈妈一起同心协力，忙着刨土、放树苗、填土，拿着水桶浇水等等，个个忙得不亦乐乎，整个劳动场面呈现出一片热火朝天。经过一番紧急的劳动，孩子和家长们共栽种了几十株树苗。孩子们和爸爸妈妈还一起将“爱惜小树苗”、“我和小树共成长”等环保（标语）牌挂在小树上并一起合影留念。活动后，孩子们意犹未尽，他们兴奋地说，以后会常常来照看小树苗，给树苗浇水、施肥，让它们快快长大。

三、（活动（总结））：通过这一活动的开展，既增加了孩子的生态环保意识，又增进了亲子之间的沟通，加强了老师、家长和孩子之间的情感沟通，使家长参加教育与管理的乐观性大大提高，成为（植树节）的另一道亮丽风景线。

亲子活动方案7

【活动目的】

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是（父亲节），知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子嬉戏给父子、父女供应沟通的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动预备】

歌曲录音带、眼罩、跳绳等、奖品。

【活动过程】

一《大手牵小手》手印

二幼儿配乐朗诵（（散文）诗）《我的爸爸》：

我喜爱爸爸的的大手，喜爱把小手放在他手心上。

我喜爱爸爸举起我，像小飞机一样飞来飞去。

我喜爱坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在跷跷板上。“忽悠忽悠”，一上一下。

我喜爱爬到爸爸大腿上，再滑到脚上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一样。

我往爸爸背上爬，就像爬山一样。骑上他的脖子，就像到了山顶上。哈哈!最高、最