一个学期个人的述职报告

—一个学期个人的述职报告在经济进展快速的今日，报告非常的重要，报告包含标题、正文、结尾等。一听到写报告赶紧头昏脑涨？下面给大家带来关于一个学期个人的述职报告，期望大家喜爱!关于一个学期个人的述职报告120X年上学期在镇领导的关怀和本校老师的帮忙及自已工作努力下，我非常幸运地被评为祝阿镇首届名师中的一员，对我来说，名师既是一种荣誉，更是一种责任。一学期来，自已感到压力比拟大。使我必需勤奋学习，踏实工作，求实研讨。使本学期在镇教办组织的检测中我所教的两个班级排名全镇笫-和笫=名，我一直履行名师的职责，在镇教办领导和学校马校长指导下，努力工作，爱岗敬业，乐业奉献，虽然感觉到工作很劳碌、艰辛，但更多的是体会到了自己取得的成果的欣喜、体会到了收获的欢乐，虽然我离学校近十里路程但是平常做到笫一个到校然后清扫好办公室烧上水给老师们制造-个良好的办公的环境。下午放学锁好办公室最终-个离校。履行自己名师的职责，现将一学期来教育教学工作取得成果和缺乏总结如下。一、勤奋学习（一）学习理论：通过学习提升师德修养，丰富学问结构，增加理论底蕴。一学期研读了《新课程课堂教学技能》和《小学数学问题与解决》以及有效教育的相关理论书籍，通过网上阅读搜集各种教育教学新的理论学问，不断学习增加自己对新课程改革的理解和领悟，在教学中，能够反思自己的教学实践，并撰写读书笔记、心得体会、教学反思。把教学反思按时总结到每节备课中。通过教育博客这一重要的沟通平台，提出教学中遇到的问题，引起大家的商量，使大家在沟通商量中共同进步。（二）拓展思路：为开阔眼界。通过这些相关的理论学习，反省在新课程实施过程中显现的问题，寻求解决问题的有效策略找准突破口，使自己的教学水平在新的教育理念的指导下，提高到一个新的水平。二、踏实工作（一）扎实工作本学期，我担任一班级和五班级数学和音乐教学工作。我一如继往地把自己的全部的爱和热忱投入到工作中，扎扎实实地工作。同时在我所热爱的教学工作中，注意将所学的新课程理念运用到教学中，以同学的进展为本，给同学时间和空间，学问与力量并重，在潜移默化中培育同学良好的学习习惯和思维品质，以自己的人格魅力去影响和感染同学，力求到达润物细无声的境界。（三）师徒结对为了充足发挥名老师的辐射带动作用，我校开展了骨干老师与青年老师结为帮带对象，并制订出了具体的带徒方案，目标明确，措施到位。我有幸与身边的青年老师成为师徒，一学期来，师徒双方互相学习仔细履行职责，通过常常深化课堂，就课堂教学遇到的问题进行深化的商量，开展“师徒平台互动研讨课”活动。青年老师尹玉香老师执教了两节数学课《个数除以分数》和《比的应用》，在这个过程中，课前师徒双方互相学习仔细备课，重点做好教学研讨工作、徒弟上课，师傅课后赐予评课，在互听互评中不断提高教学水平。尹玉香老师的这两节公开课受到我校领导和全体老师的全都好评。三、反思工作回忆自己所做的工作，我觉得进步不小，但是也存在着缺乏在今后的工作中，我将会连续发扬自己的优势，努力改正自己的缺乏，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教学中、，都取得更大的进步，无愧于名师的称号。四、今后努力的方向1、向各位名师学习，博友学习，学习他们的爱岗敬业精神，学习他们的优秀经验，做人民满意的老师，做名副其实的名师。2、不断学习业务和理论学问，大胆创新，更新教法，主动研讨，总结反思，使自己成为一名具有教学特色的名师。3、进行有效的沟通学习。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。给我一片蓝天，让我翱翔；给我一道阳光，我会闪烁光线。前路漫漫，我会始终向前，作为名师，我将立足本位，勇于进取，不断创新，发挥名师应有的作用。关于一个学期个人的述职报告2本学期我担任初二班级的语文教学工作。本学年我除了坚持仔细备课、上课、听课、评课，按时批改作业、讲评作业，做好课后辅导等工作外，还重点进行了“培育同学倾听习惯”的小专题研讨以及“来务工子女关注”的课题研讨。以下是本人的本学期总结。一、提高教学质量把握教学主阵地（一）备好课。仔细研讨教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄明确，了解教材的构造，重点与难点，掌握学问的规律，能运用自如，明白应填补哪些材料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技巧的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采纳相应的预防方法。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给同学，包含如何组织教材、如何部署每节课的活动。（二）上好课。课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其坚持相对稳固性，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和心情，使他们发生愉快的心情，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了从前重复的弊病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。二、“培育同学倾听习惯”取得初步成效经过本学期对同学倾听习惯的培育，已经取得了初步成效，以下是我的点滴做法：（一）教给同学怎样表达，为他人制造倾听条件，传达才智与尊重。倾听，离不开表达，因此，本学期培育同学倾听习惯时，先对同学的表达进行指导与要求。1、答复问题时，做到声响洪亮清楚，语言有规律性，清晰的传递自己意思。这样不仅能让其他同学认真听，也会在听的过程中享受自己的答复。2、读课文时自然标出自然段，为答复问题和倾听做好准备。3、在答复时需要用到课文文本时，给他人的倾听留有准备时间，这也是面对全体答复时的一种尊重，以这样的方式来答复：“请大家随我看哪页的哪段落”或“请大家看哪里”。4、在小组商量时，要做到商量时自信大方，主动商量，并能总结小组的答案，在答复时，以这样的方式开头，尊重小组的集体才智：“我们组商量的结果是”或“我们组的答案是”（二）教给同学倾听的方法。在告知同学倾听的重要性后，如何教同学来听，是非常关键的一个环节。由于年龄特征的限制，同学普遍存在着喜爱别人听自己说而不喜爱自己听别人说的问题。这样就要把听的要求细化，明确告知同学该如何做：1、首先要做到高效率的学习，认真的对待课堂的45分钟。在听老师讲课或是听同学发言时，脑子里不想其他事，认真的听。2、学会在课堂上尊重别人。在老师或其他同学答复时，耐下心来倾听，不随便插嘴，要听完别人的话，才发表自己的看法。3、听别人的发言后，按时进行整理评价。补充发言时要做到不重复别人的看法，并且最好做到自己的看法能建立在他人发言的根底上有更新颖的想法。4、当别人提出与自己不同的看法时，清静倾听是前提，然后不要急着否认自己的看法，而是仔细分析并能边听边修正自己的观点。5、倾听的过程中多问自己几个为什么。比方，为什么他的答案是这样的，和我的思路区分在哪？三、关注外来务工子女的成长本学期针对外来务工子女和留守儿童单亲家庭的孩子成长问题，我本着“抓其根本，爱为主线，分层管理”这一原则，对有问题的同学开展了如下工作。（一）深化了解，按时疏导了解家庭背景家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。因此我们首先对孩子的家庭做深化的了解，在此借助班主任之力，对同学的家庭情况通过问卷调查做进一步的深化了解，此次通过走访、家长会等形式与同学家长面对面接触，尤其把握清晰了外来务工和单亲家庭的情况，为下一步实行针对性疏导措施打下了良好根底。分析特点制定措施依据问卷调查和与家长的沟通，把握家庭对于孩子成长可能会带来的有利或不利的影响，就如何扬长避短制定出特地的措施；充足发挥家长的教育指导作用，丰富教育方法手段，改善家长与孩子的关系，努力营造出和谐温馨的家庭环境。强化沟通沟通在以后的过程中，会定期与家长进行沟通，通过家长会、走访等形式，与家长沟通孩子在学校和家里的表现情况，对措施的效果进行检验，依据效果恰当调整相关措施，对于部分在青春期表现异样的孩子按时赐予关注，帮忙同学正确熟悉青春期，逐步顺应青春期的各种改变，与家长共同努力帮忙孩子顺当走过青春期。（二）团结互助，爱满集体建立团结互助的意识如今的同学中，独生子女的比例较高，在家许多都是小王子小公主，不同程度的会缺少团结互助的意识，在与其他人的协同协作方面还有欠缺，对此我们首先要做的就是帮忙大家建立起团结互助的意识，熟悉到相互帮忙对自己以及他人的重要作用，同时也要激励同学在家里多参与家务劳动，贴近并了解生活。成立互帮互助小组依据不同的性格特点以及爱好爱好，组织成立由5-7人组成的互帮互助小组，各小组自行推选组长，定期由组长组织各项健康向上的活动，全部组员无特别情况均要主动参与活动，通过参与不同的活动能够有效拓展同学的学问面和动手力量，促进沟通，提升集体意识。（三）深化教学，分层管理抓好日常教学工作在日常教学中，坚持教学的标准性和科学性，在确保完成教学任务的同时尽量调动同学们的学习主动性，合理设置嘉奖措施，有效激发同学的学习热忱，变“要我学”为“我要学”，处理好学习与消遣的关系，帮忙大家养成良好的学习习惯。抓好传统文化的学习连续坚持和发扬对于《弟子规》等传统文化的学习，使同学们从传统文化的沃土中吸取养分，进一步帮忙他们建立健全正确的世界观，了解立身做人的准则，把握行事标准，既要学好习也要做好人。关于一个学期个人的述职报告3作为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的详细表达。没有责任心是干不好老师工作的，这是我的实践经验，也是我工作的座右铭。为此，一学期来，我严于律已，用老师的职业道德标准来约束、鞭策自己，仔细做好每一项工作，现将这学期的主要工作总结如下：一、强化政治学习，严格遵守师德标准。1、仔细学习《老师法》、《未成年人爱护法》、《老师职业道德标准》；仔细阅读学校下发的一些关于教育教学工作的报刊，准时参与学校组织的各项政治及业务学习，并做好学习笔记。仔细学习新课程标准，理解新课程理念，深化课堂教学的实效性；为人师表，热爱同学，尊重同学，争取让每个同学都能有不同程度的进展，无体罚和变相体罚同学的现象；与同事相处融洽，不斤斤计较。二、教育教学工作：新课程品德与社会课的宗旨是培育同学顺应社会、参与社会的力量，也是对同学进行德育的重要课程。为此，我主动参与了市一级培训，主动参与区教研室组织的各项教研活动，争取一切外出听课的时机，学其长处，吸取新的教学理念，与自己的工作融会贯穿，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平，增加上课技能，提高课堂教学实效性。1、备课仔细钻研教材、教参，力求吃透教材，找准重点、难点，仔细备课，写好教案。为上好课，我常上网查资料，博采众长下载与课堂教学相关的视频，使同学能在课堂上更直观地感受所学的学问内容，突出重点，突破教学难点，在有限的40分钟时间里，把课标、教参与课本有机结合，激发同学的探究欲望，切实落实培育同学的创新思维和制造力量，从而使同学分析、解决问题的力量不断提高，完成课程宗旨，为同学做一个合格的公民奠定根底。2、上课课堂上充足调动同学的主动性，创设新颖、好玩的的教学活动，激发同学的学习心情，合理运用小搭配作、调查访问等教学手段，以同学为主体，老师作主导，开拓同学思维，发挥同学的想象力，切实地向课堂四非常钟要质量；留意对学困生的辅导，简洁的问题找学困生答复，让他们不断进步，课后按时写反思，找出缺乏，是自己的教学水平能得以不断提高。3、作业每课的作业我都做到精而少，力让同学当堂完成。同学的作业格式整齐标准，并养成良好的学习习惯，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，按时进行补漏。4、复习有针对性地制定复习方案，做好后进生的转化工作。在复习课上，采纳多提问，多检查，按时疏导，按时反应的形式，扎实根底学问，提高同学分析资料、看图的力量；同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使同学相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。三、做好教研组管理工作：在工作中，我努力发挥自己的才能，发挥组长的带头作用，以学校利益为重，顾全大局，仔细做好教研组组长管理工作，我们组的老老师比拟多，她们工作仔细、负责，即使是教科任，也一点都不松懈，我很尊重她们，常常跟她们沟通、谈心，建立了很深沉的感情，老老师也很关怀、支持我的工作，虽然我们组有值日表，但清洁办公室、打水的事几乎没用过我，她们常常对我说：“你年轻，组里好多的事都是你一人忙，我们也帮不了什么，打水扫地的事不用你惦记。”虽然是本简短的几句话，可我觉得心里暖融融的，很感谢她们对我工作的理解、支持，我们的办公室很洁净、温馨，常常得到光临我们办公室的其他组老师的夸赞，在这种环境中我们工作起来也很快乐，笑声常常洋溢在我们的教研组。这学期我主动的带着组员进行了教育教学研讨活动，进行听课、做课、评课等教研活动，按时反思小结，在与组员研讨教学业务时，我毫不保存自己的观点，实话实说，相互学习，共同提高教学水平，使我们的教研组团结协作，形成主动、团结、向上的集体。四、工作业绩：通过努力，这学期主要取得以下成果：本人通过一年的努力，取得了肯定的成果：1、转化后进生、处理教材、电教法、学法上都有了较大的进步。2、这学期为全区任六班级品社的老师做了单元《矗立在世界的东方》、《将来世界的那颗星的教材分析，得到教研员和听讲座老师们的全都好评。3、教学设计《交通运输方式多》在评优活动中荣获北京市一等奖。4、论文《运用信息技术优化品德与社会课堂》荣获全国教育学刊评优活动一等奖。在以后的工作中，我会连续“勤学、善思”，我会连续严格要求自己，在学校领导、组员的关怀、支持下，努力做好各项教育教学工作。关于一个学期个人的述职报告4在这个收获抱负的季节，我们收割着抱负忙于下一年的耕种，将期望的种子埋在了X商院的沃土，我努力奋斗锐意进取，我敬畏种子的崇高所以从不懈怠。时间飞逝，一度春秋，风儿了吹落了叶子，迎来了冬姑娘的脚步。在这里有个家容我栖身，容我重拾信念，在这里忧愁灰飞烟灭。年关将近这个学期将告一段落，在此将本期工作总结如下：一、关于培训总结：1培训团队文化；2参与公益、户外、各知名老师授课活动；3全力以赴参与记者团、金话筒活动；4努力、仔细、负责对于我们每天的播音工作；5各部门互相学习沟通，PK才艺等；6对周末例会仔细听取总结并分析；长处：成员反省意识强；对于自己工作主动；擅长听取他人看法建议缺点：常请示勤汇报方面相对欠缺；团队里存在小团体；团队团结心凝聚力有待强化那些业绩历历在目：20X年10月9日，我们参与了分队第一次团队文化培训。20X年10月13日，我们再次参与军训培训，使我从新体会了帅气的军人那飒爽英姿的风采；让我们得到锤炼身体，磨练了意志。20X年10月15日，播送台和记者团全体成员去进行为期一天的野营拉练，我们去真人CS枪战，玩到了尽兴，一种放松，部门之间的了解，增加了团队协作精神。20X年11月1日，部门领导布置试播、跟播值班表，好开心终于可以播音了。20X年11月4日，参与记者团入团仪式，看着他们入团仪式我在期望我们早日入台。20X年11月6日，在王老师带着下观看《共铸中国心》公益宣扬片，王老师讲解的“十七届六中精神”的内容深化人心，在同一天我们参与了心理讲座懂得了好多，找回自己。20X年11月13日，“金话筒奖播音主持大赛”录制宣扬片。20X年11月11日，参与金话筒奖播音主持大赛总决赛节目的彩排。本学期工作综上所述，一路走来哭过笑过但我却从未放弃过由于最初的幻想。唯一的遗憾是没有入台，期望入台。二、关于缺乏：尽管得到了锤炼但还是有缺乏还是会紧急，不能很好的掌握心态，应变力量不够，对于自己的栏目播音感情欠缺，底气缺乏，没有具备主播的气质，和其他部门沟通不够，和导播没有做到会意。三、关于工作我懂得：在这学期，在我们团结下工作有条不紊的的进行着，在工作过程中不仅锤炼了我们业务水平和执行力，提高了我对待事情主动性，在人际交往方面力量强化，工作让我有了责任心，使我变得自信，不知不觉中学会了感恩，感恩领导的知遇之恩，感恩同事们的关怀爱惜，使我有了目标懂得追求，教会了我如何为人处事。四、孜孜不倦我们的将来：我在向往我们的美妙将来，播音主持部是我从小的幻想，我相信追梦的人生是精彩的，在以后的日子里我会不断努力学习播音技巧，多看关于播音方面的视频、资料等。努力听取他人好的建议看法。在家的日子多和别人请教提高自身播音主持素养。我相信我们的播音主持部愈来愈好，由于我们不放弃。关于一个学期个人的述职报告5一学期的工作也就即将结束。本学期，在我班两名老师的共同努力下，依据园内的教研方案和布置，结合班务方案，各项工作开展得较好。回忆劳碌、紧急的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大（1）班这一个学期来，全部的欢笑，全部的欢乐，以及全部为了执著而付出。一学期的工作也就即将结束。本学期，在我班两名老师的共同努力下，依据园内的教研方案和布置，结合班务方案，各项工作开展得较好。回忆劳碌、紧急的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大（1）班这一个学期来，全部的欢笑，全部的欢乐，以及全部为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，细数全部的万紫千红。在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着缺乏。以下是我班这学期的。一、本学期取得的成果：（一）教育教学方面：我们依据《大钢》精神及大班幼儿进展目标，结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动，如：《好玩的民间艺术》，《我会玩》。通过屡次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，进展了幼儿的制造力量，使主题活动开展的非常有意义。接着幼儿的商量转移到桥上，我们又进行了《各种各样的桥》的主题活动。我班主题墙面上都是孩子们的作品。墙上有孩子从家里找来的各种有关桥的图片，传奇，故事等资料，有孩子绘画的桥，纸折的桥，纸盒做的桥，手写的桥字，样式各异种类众多，饭后自由活动，孩子们把这些作为他们谈论的话题，也关注了桥的很多秘密，如：桥面结实的问题。我们给孩子制造了自己动手操作试验的时机，让孩子们自己通过反复试验查找桥的秘密，从多角度，多侧面的培育幼儿对科学的爱好。在教育教学方面主题活动是主线，我们还主动开展了区角的活动。在数学区强化幼儿数的分解、组成的训练。各种棋类的学习，排序、推理、观看的训练。语言区中引导幼儿识字教学，利用饭前活动培育幼儿朗诵唐诗的习惯。幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的根底上，开展丰富多彩的活动。有竞争游戏，贴人、木头人、钻山洞、等集体游戏。提高幼儿身体的协调力量。依据幼儿力量的不同，在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导，力争使每个孩子提高抵抗疾病的力量。（二）保育方面我们特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功绩，而是两个人共同劳动的结果。特别是在生活等方面要做到保教结合。对孩子的关怀，体弱儿的照料都是一丝不苟的，就是由于我们有高度地责任心，因此，本学期没有安全事故发生。（三）家长工作开学伊始，我班虽然有新生，插班生，但是我们还是以满腔地热忱接待家长，仔细对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。在本学期我们特别留意孙健斌，他和别的孩子不一样，因此我们两个对他特别的照料。在这中间孩子每天来园都是快快乐乐的，心情没有任何的反复。在开放日的活动中，孙健斌的妈妈笑着跟我说：“如今他特别爱上幼儿园，我这块石头终于落地了，没想到，到这个幼儿园象换了一个人似的。”家长的满意就是对我们的工作的认可。（四）环境创设在幼儿园教育中，环境教育是必不行少的。新学期初我们依据主题活动内容来创设了与主题活动相顺应的环境，建立了“语言角，数学角，美工角，操作角，表演角，以至角。”为了使幼儿力量的多方面的进展，我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。特别是数学角有分解、组成的操作玩具。二、学期中存在的缺乏与措施：我们自认为对家长工作做得尽心尽力了，但是还存在着家长有一些反映，这说明我们的工作做得还不细致，还存在缺乏：1、家长反映孩子吃饭慢2、作业布置的问题，要求回家还要做家庭作业。措施：针对幼儿的吃饭问题，我们可以做好有针对性的分析工作，并实行相应的措施。还可以利用家园联系册对个别幼儿的吃饭问题和家长进行沟通。针对布置作业的问题，我想查找一些有关幼儿园布置作业弊大于利的实例介绍给个别家长看，让他们真正了解幼儿园的教育与小学教育的区分。我相信只要我们怀着一颗执着的童心，连续努力把我们的班集体完善起来，时辰把孩子放到首位，下学期我们的各项工作肯定会更上一层楼。3、大班下学期进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回忆这学期的教育历程，我们记忆犹新。一、班级工作管理方面。本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种方案与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作方案，转变观念、提高熟悉，仔细参与园部组织的各项学习，关怀时势、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的效劳意识，做到微笑效劳、爱心效劳、耐烦效劳，让家长、幼儿真正感受到老师的效劳热忱，不断提高效劳水平。我们能定期召开班会，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。班组成员能以主人翁的看法来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商议，坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一游戏节活动、毕业典礼等活动中，我班老师能主动地出谋划策，共同地商讨，并主动投入节目的设计与排练中，充足表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。唐茸老师作为班级组长，能以身作则，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好班级组的各项工作，使得我们大班班级组的各项活动开展得绘声绘色。周晶老师作为一名年轻老师，在班级工作中充足发挥其自身的特点，敢说、敢做，勤于思索，勇于创新，在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上，都付出了辛勤的汗水。作为班组长的我，一方面担当着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能主动与两位老师常常沟通，达成班级管理中的各项共识，仔细听取两位老师的看法和建议，吃苦在前，乐于奉献。二、教育教学工作方面。1、充足的课前准备工作我们班的三位老师，能主动的准备好教学具，常常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的爱好则使我们信念倍增。班级成员能够互相提