新乡市重点中学2022年高一上数学期末达标检测模拟试题含解析_第1页
新乡市重点中学2022年高一上数学期末达标检测模拟试题含解析_第2页
新乡市重点中学2022年高一上数学期末达标检测模拟试题含解析_第3页
新乡市重点中学2022年高一上数学期末达标检测模拟试题含解析_第4页
新乡市重点中学2022年高一上数学期末达标检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年高一上数学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共10小题;在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请将正确选项填涂在答题卡上.)1.函数的定义域是()A.(-1,1) B.C.(0,1) D.2.已知,,,是球的球面上的四个点,平面,,,则该球的半径为()A. B.C. D.3.已知函数(其中)的图象如图所示,则函数的图像是()A. B.C. D.4.下列四个命题:①三点确定一个平面;②一条直线和一个点确定一个平面;③若四点不共面,则每三点一定不共线;④三条平行直线确定三个平面.其中正确有A.1个 B.2个C.3个 D.4个5.在中,,,则的值为A. B.C.2 D.36.中国扇文化有着深厚的文化底蕴,小小的折扇传承千年的制扇工艺与书画艺术,折扇可以看作是从一个圆面中剪下的扇形制作而成,设折扇的面积为,圆面中剩余部分的面积为,当时,折扇的圆心角的弧度数为()A. B.C. D.7.已知函数是定义在在上的奇函数,且当时,,则函数的零点个数为()个A.2 B.3C.6 D.78.“是第一或第二象限角”是“”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件9.函数(且)的图象恒过定点,点又在幂函数的图象上,则的值为()A.-8 B.-9C. D.10.关于的不等式的解集为,,,则关于的不等式的解集为()A. B.C. D.二、填空题(本大题共5小题,请把答案填在答题卡中相应题中横线上)11.若将函数的图象向左平移个单位长度,得到函数的图象,则的最小值为______12.=___________13.已知向量=(1,2)、=(2,λ),,∥,则λ=______14.______________.15.幂函数,当取不同的正数时,在区间上它们的图像是一族美丽的曲线(如图).设点,连接,线段恰好被其中的两个幂函数的图像三等分,即有.那么_______三、解答题(本大题共6小题.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)16.已知函数是定义在上的奇函数.(1)求实数的值,并求函数的值域;(2)判断函数的单调性(不需要说明理由),并解关于的不等式.17.计算(1);(2)计算:;(3)已知,求.18.函数是奇函数.(1)求的解析式;(2)当时,恒成立,求m的取值范围19.某学校有1200名学生,随机抽出300名进行调查研究,调查者设计了一个随机化装置,这是一个装有大小、形状和质量完全相同的10个红球,10个绿球和10个白球的袋子.调查中有两个问题:问题1:你的阳历生日月份是不是奇数?问题2:你是否抽烟?每个被调查者随机从袋中摸出1个球(摸出后再放回袋中).若摸到红球就如实回答第一个问题,若摸到绿球,则不回答任何问题;若摸到白球,则如实回答第二个问题.所有回答“是”的调查者只需往一个盒子中放一个小石子,回答“否”的被调查者什么也不用做.最后收集回来53个小石子,估计该学校吸烟的人数有多少?20.已知直线,点.(1)求过点且与平行的直线的方程;(2)求过点且与垂直的直线的方程.21.如图所示,已知平面平面,平面平面,,求证:平面.

参考答案一、选择题(本大题共10小题;在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请将正确选项填涂在答题卡上.)1、B【解析】根据函数的特征,建立不等式求解即可.【详解】要使有意义,则,所以函数的定义域是.故选:B2、D【解析】由题意,补全图形,得到一个长方体,则PD即为球O的直径,根据条件,求出PD,即可得答案.【详解】依题意,补全图形,得到一个长方体,则三棱锥P-ABC的外接球即为此长方体的外接球,如图所示:所以PD即为球O的直径,因为平面,,,所以AD=BC=3,所以,所以半径,故选:D【点睛】本题考查三棱锥外接球问题,对于有两两垂直的三条棱的三棱锥,可将其补形为长方体,即长方体的体对角线为外接球的直径,可简化计算,方便理解,属基础题.3、A【解析】根据二次函数图象上特殊点的正负性,结合指数型函数的性质进行判断即可.【详解】由图象可知:,因为,所以由可得:,由可得:,由可得:,因此有,所以函数是减函数,,所以选项A符合,故选:A4、A【解析】利用三个公理及其推论逐项判断后可得正确的选项.【详解】对于①,三个不共线的点可以确定一个平面,所以①不正确;对于②,一条直线和直线外一点可以确定一个平面,所以②不正确;对于③,若三点共线了,四点一定共面,所以③正确;对于④,当三条平行线共面时,只能确定一个平面,所以④不正确.故选:A.5、A【解析】如图,,又,∴,故.选A6、C【解析】设折扇的圆心角为,则圆面中剩余部分的圆心角为,根据扇形的面积公式计算可得;【详解】解:设折扇的圆心角为,则圆面中剩余部分的圆心角为,圆的半径为,依题意可得,解得;故选:C7、D【解析】作出函数,和图象,可知当时,的零点个数为3个;再根据奇函数的对称性,可知当时,也有3个零点,再根据,由此可计算出函数的零点个数.【详解】在同一坐标系中作出函数,和图象,如下图所示:由图象可知,当时,的零点个数为3个;又因为函数和均是定义在在上的奇函数,所以是定义在在上的奇函数,根据奇函数的对称性,可知当时,的零点个数也为3个,又,所以也是零点;综上,函数的零点个数一共有7个.故选:D.8、A【解析】利用充分必要条件的定义判断.【详解】若角的终边在第一或第二象限,则,反过来,若,则的终边可能在第一或第二象限,也有可能在轴正半轴上.所以“是第一或第二象限角”是“”的充分不必要条件.故选:A9、A【解析】令,可得点,设,把代入可得,从而可得的值.【详解】∵,令,得,∴,∴的图象恒过点,设,把代入得,∴,∴,∴.故选:A10、A【解析】根据题意可得1,是方程的两根,从而得到的关系,然后再解不等式从而得到答案.【详解】由题意可得,且1,是方程的两根,为方程的根,,则不等式可化为,即,不等式的解集为故选:A二、填空题(本大题共5小题,请把答案填在答题卡中相应题中横线上)11、;【解析】因为函数的图象向左平移个单位长度,得到,所以的最小值为12、【解析】tan240°=tan(180°+60°)=tan60°=,故答案为:13、-2【解析】首先由的坐标,利用向量的坐标运算可得,接下来由向量平行的坐标运算可得,求解即可得结果【详解】∵,∴,∵∥,,∴,解得,故答案为:-214、2【解析】由对数的运算法则直接求解.【详解】故答案为:215、1【解析】求出的坐标,不妨设,,分别过,,分别代入点的坐标,变形可解得结果.【详解】因为,,,所以,,不妨设,,分别过,,则,,则,所以故答案为:1三、解答题(本大题共6小题.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)16、(1),的值域为;(2)在上单调递增,不等式的解集为.【解析】(1)根据定义域为R时,代入即可求得实数的值;根据函数单调性,结合指数函数的性质即可求得值域.(2)根据解析式判断函数的单调性;结合函数单调性即可解不等式.【详解】(1)由题意易知,,故,所以,,故函数的值域为(2)由(1)知,易知在上单调递增,且,故,所以不等式的解集为.【点睛】本题考查了奇函数性质的综合应用,根据函数单调性解不等式,属于基础题.17、(1);(2);(3)【解析】(1)(2)根据分数指数幂的定义,及指数的运算性质,代入计算可得答案;(3)由,可得,即,将所求平方,代入即可得答案【详解】(1);(2)(3)∵=3,∴()2=x2+x﹣2+2=9,∴x2+x﹣2=7则()2=x2+x﹣2﹣2=5,∴【点睛】此题主要考查指对幂四则运算,熟练掌握指对幂的基本知识点很容易求解,属于简单题目18、(1);(2)【解析】(1)直接由奇函数的定义列方程求解即可;(2)由条件得在恒成立,转为求不等式右边函数的最小值即可得解.【详解】(1)函数是奇函数,,故,故;(2)当时,恒成立,即在恒成立,令,,显然在的最小值是,故,解得:【点睛】本题主要考查了奇函数求参及不等式恒成立求参,涉及参变分离的思想,属于基础题.19、36【解析】由题意可知,每个学生从口袋中摸出1个红球,绿球,白球的概率都是,从而可得回答各个问题以及不回答问题的人数,进而可得回答第一个问题是“是”的人数,根据石子数得出100人中抽烟的人数,从而估计出该学校吸烟的人数.【详解】由题意可知,每个学生从口袋中摸出1个红球,绿球,白球的概率都是.即我们期望大约有人回答了第一个问题,人不回答任何问题,人回答了第二个问题.在回答阳历生日月份是奇数的概率是.因而回答第一个问题的100人中,大约有50人回答了“是”.所以我们能推出,在回答第二个问题的100人中,大约有3人回答了“是”.即估计该学校大约有3%的学生抽烟,也就是全校大约有36人抽烟.【点睛】本题考查了概率的应用,解题的关键是理解题干各个量之间的关系,属于基础题.20、(1)(2)【解析】(1)由于直线与直线平行,所以直线的斜率与直线的斜率相等,所以利用点斜式可求出直线方程,(2)由于直线与直线垂直,所以直线的斜率与直线的斜率乘积等于,从而可求出直线的斜率,再利用点斜式可求出直线方程,【小问1详解】已知直线的斜率为,设直线的斜率为,∵与平行,∴,∴直线的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论