社会学教学课件第七章社会组织

第七章社会组织第七章社会组织1第一节社会组织的定义、结构与功能一、社会组织的定义组织,来源于器官按《浪曼现代英语字典》的解释，一是各部分形成整体，一是具有特殊目的的人群。汉语中指编织，最早见于《辽史·食货志》：“饬国人树桑麻，习组织”可定义为：许多相互联系、彼此合作的成员为达到特定目的而形成的整体。第一节社会组织的定义、结构与功能一、社会组织的定义2所谓社会组织，又叫间接群体或次级（次属）群体，指的是其成员为了某种特定的目标集合在一起，通过明确的规章制度结成正规关系的社会群体如：军营、学校、企业和政府机关等。所谓社会组织，又叫间接群体或次级（次属）群体，指的是其成员为3二、社会组织的构成社会组织是由经过挑选的成员、特定的目标、明确的章程、相对稳定的机构以及一定的物质设备构成的。二、社会组织的构成41、成员：社会组织的人数一般多于初级群体，且其成员都要经过不同程度的挑选。2、目标：是社会组织的灵魂，是经过其成员共同努力可以达到的一种期望状态和理想境界。3、章程：组织章程是组织的规范性因素，是组织及其成员活动的依据。4、机构：是组织的调节系统，是一个分层分科体系。5、设备：包括实用性的和象征性的两类。1、成员：社会组织的人数一般多于初级群体，且其成员都要经过5三、社会组织的结构和功能

1.正式结构

是为了实现组织的目标所设置的，并由组织规章正式规定的各层次、各职能部门之间的稳定的关系模式。

2.非正式结构

是正式组织当中各种非正式关系的总和。三、社会组织的结构和功能6社会组织的功能使人类的社会需求得到全面满足把分散的个体能量结合成整体力量提高了人类社会活动的效率增加了人类社会的整合程度社会组织的功能7

第二节社会组织的管理及方式一、社会组织管理的含义所谓组织的管理是指运用权威来协调组织内部的人力、物力以实现组织目标的活动其主要目标是提高组织活动的效率。。二、社会组织的管理方式具体分析两种方式——家长制和科层制

第二节社会组织的管理及方式一、社会组织管理的含义8社会学教学课件第七章社会组织9（一）家长制的管理方式－－它产生于农业社会，是小农经济的产物其特征是：。1、组织内部的权力集中于最高领导人手里；2、分工不明，责任不清；3、任人唯亲，因人设位；4、办事无章可循，无法可依；5、终身制。（一）家长制的管理方式10（二）科层制的管理方式科层制是以正式规则为主体的管理方式，这种组织具有大量的分工和复杂的规章制度体系，科层制是现代社会组织管理的典型方式。韦伯最早提出科层制的概念并总结了其特征。（二）科层制的管理方式11科层制的基本特征权力分层、职务分等因事设职、专职专人量才用人、法理权威规章成交、按章办事公文往来、言行有据科层制的基本特征权力分层、职务分等因事设职、专职专人量才用人12第四节社会管理理论（文化）一、社会管理理论（一）古典管理理论1.泰勒的科学管理理论（职能理论）2.法约尔的一般行政理论（五个环节、十四条原则）（组织结构理论）3.韦伯的科层制理论（官僚理论）4、厄威克和戴尔的组织设计理论。第四节社会管理理论（文化）一、社会管理理论13（二）行为科学管理理论上世纪二十年代，行为科学开始兴起。1.霍桑实验的发现（1927年梅奥在西方电器公司霍桑工厂进行的实验及其相关理论。）

2.组织中的非正式群体

（二）行为科学管理理论143.X理论－Y理论X理论与Y理论的区别是1960年美国企业管理学家D·M·McGregor在他的《以人为中心的管理》一书中最先提出来的他认为X理论与Y理论是建立在人性的不同假设的基础上的。3.X理论－Y理论15X理论－－人性本恶（人的本性是不诚实，懒堕,愚蠢和不负责人的）因此该理论强调要以管束和强制为主。一战以前的企业管理大都是这样的倾向。。Y理论－－人性本善（人是积极的，具有能动性和责任心的）因此该理论强调管理要以诱导为主。。Z理论－－美国加利福尼亚大学管理学院教授尾内（W·G·Oucki）在1981年出版了《Z理论－美国企业界怎样迎接日本的挑战》Z理论强调的是集体意识或归属感。X理论－－人性本恶（人的本性是不诚实，懒堕,愚蠢和不负责16二、社会组织的文化民族心理、民族文化；不同社会组织的文化二、社会组织的文化17三、克服组织管理中的官僚主义一）我国当前官僚主义产生的原因是多方面的：首先，是与中国长期封建专制制度的影响分不开的我们组织管理中的终身制和家长制就留有专制制度的影子。其次，与我们长期的计划经济体制有密切的关系。再次，与共产国际时期领导者高度集权的传统有关。三、克服组织管理中的官僚主义一）我国当前官僚主义产生的原18

还有，目前组织管理中的官僚主义同科层制的管理方式有着千丝万缕的联系如：科层化组织中等级森严，权力实际操纵在少数人手中；科室设置过多，机构重叠，职责权限不明；科层制过于呆板，妨碍人的主动性和创造性。最后，还与科层制实行得不够有关中国制度化的路还很长。还有，目前组织管理中的官僚主义同科层制的管理方式有着19二）如何克服组织管理中的官僚主义方法大体上有：1、加强科层制建设，清除家长制管理方式的残余；2、加强组织管理的科学化和民主化；3、建立网络管理。二）如何克服组织管理中的官僚主义20思考题1、家长制与科层制之比较2、试述有关社会组织管理的理论3、试分析我国目前组织管理中存在官僚主义的原因，如何克服组织管理中的官僚主义？思考题1、家长制与科层制之比较21第七章社会组织第七章社会组织22第一节社会组织的定义、结构与功能一、社会组织的定义组织,来源于器官按《浪曼现代英语字典》的解释，一是各部分形成整体，一是具有特殊目的的人群。汉语中指编织，最早见于《辽史·食货志》：“饬国人树桑麻，习组织”可定义为：许多相互联系、彼此合作的成员为达到特定目的而形成的整体。第一节社会组织的定义、结构与功能一、社会组织的定义23所谓社会组织，又叫间接群体或次级（次属）群体，指的是其成员为了某种特定的目标集合在一起，通过明确的规章制度结成正规关系的社会群体如：军营、学校、企业和政府机关等。所谓社会组织，又叫间接群体或次级（次属）群体，指的是其成员为24二、社会组织的构成社会组织是由经过挑选的成员、特定的目标、明确的章程、相对稳定的机构以及一定的物质设备构成的。二、社会组织的构成251、成员：社会组织的人数一般多于初级群体，且其成员都要经过不同程度的挑选。2、目标：是社会组织的灵魂，是经过其成员共同努力可以达到的一种期望状态和理想境界。3、章程：组织章程是组织的规范性因素，是组织及其成员活动的依据。4、机构：是组织的调节系统，是一个分层分科体系。5、设备：包括实用性的和象征性的两类。1、成员：社会组织的人数一般多于初级群体，且其成员都要经过26三、社会组织的结构和功能

1.正式结构

是为了实现组织的目标所设置的，并由组织规章正式规定的各层次、各职能部门之间的稳定的关系模式。

2.非正式结构

是正式组织当中各种非正式关系的总和。三、社会组织的结构和功能27社会组织的功能使人类的社会需求得到全面满足把分散的个体能量结合成整体力量提高了人类社会活动的效率增加了人类社会的整合程度社会组织的功能28

第二节社会组织的管理及方式一、社会组织管理的含义所谓组织的管理是指运用权威来协调组织内部的人力、物力以实现组织目标的活动其主要目标是提高组织活动的效率。。二、社会组织的管理方式具体分析两种方式——家长制和科层制

第二节社会组织的管理及方式一、社会组织管理的含义29社会学教学课件第七章社会组织30（一）家长制的管理方式－－它产生于农业社会，是小农经济的产物其特征是：。1、组织内部的权力集中于最高领导人手里；2、分工不明，责任不清；3、任人唯亲，因人设位；4、办事无章可循，无法可依；5、终身制。（一）家长制的管理方式31（二）科层制的管理方式科层制是以正式规则为主体的管理方式，这种组织具有大量的分工和复杂的规章制度体系，科层制是现代社会组织管理的典型方式。韦伯最早提出科层制的概念并总结了其特征。（二）科层制的管理方式32科层制的基本特征权力分层、职务分等因事设职、专职专人量才用人、法理权威规章成交、按章办事公文往来、言行有据科层制的基本特征权力分层、职务分等因事设职、专职专人量才用人33第四节社会管理理论（文化）一、社会管理理论（一）古典管理理论1.泰勒的科学管理理论（职能理论）2.法约尔的一般行政理论（五个环节、十四条原则）（组织结构理论）3.韦伯的科层制理论（官僚理论）4、厄威克和戴尔的组织设计理论。第四节社会管理理论（文化）一、社会管理理论34（二）行为科学管理理论上世纪二十年代，行为科学开始兴起。1.霍桑实验的发现（1927年梅奥在西方电器公司霍桑工厂进行的实验及其相关理论。）

2.组织中的非正式群体

（二）行为科学管理理论353.X理论－Y理论X理论与Y理论的区别是1960年美国企业管理学家D·M·McGregor在他的《以人为中心的管理》一书中最先提出来的他认为X理论与Y理论是建立在人性的不同假设的基础上的。3.X理论－Y理论36X理论－－人性本恶（人的本性是不诚实，懒堕,愚蠢和不负责人的）因此该理论强调要以管束和强制为主。一战以前的企业管理大都是这样的倾向。。Y理论－－人性本善（人是积极的，具有能动性和责任心的）因此该理论强调管理要以诱导为主。。Z理论－－美国加利福尼亚大学管理学院教授尾内（W·G·Oucki）在1981年出版了《Z理论－美国企业界怎样迎接日本的挑战》Z理论强调的是集体意识或归属感。X理论－－人性本恶（人的本性是不诚实，懒堕,愚蠢和不负责37二、社会组织的文化民族心理、民族文化；不同社会组织的文化二、社会组织的文化38三、克服组织管理中的官僚主义一）我国当前官僚主义产生的原因是多方面的：首先，是与中国长期封建专制制度的影响分不开的我们组织管理中的终身制和家长制就留有专制制度的影子。其次，与我们长期的计划经济体制有密切的关系。再次，与共产国际时期领导者高度集权的传统有关。三、克服组织管理中的官僚主义一）我国当前官僚主义产生的原39

还有，目前组织管理中的官僚主义同科层制的管理方式有着千丝万缕的联系如：科层化组织中等级森严，权力实际操纵在少数人手中；科室设置过多，机构重叠，职责权限不明；科层制过于呆板，妨碍人的主动性和创造性。最后，还与科层制实行得